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台灣野兔
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目錄1 台灣野兔(Formosan hare)1.1 野兔不要喝水1.2 食物1.3 關鍵字1.4 參考書目 台灣野兔(Formosan hare)1. 牠們的後腳特別長，野兔奔跑能力非常強，速度非常快，剛出生的幼兔就能張開眼睛，且渾身有毛，並能在幾分鐘內跑動。牠們有著淡黃褐色的毛，腹部下的顏色較淡，毛色因季節性的改變不多。兔子的繁殖能力是很強的，但大部分生育幼兔都會在特定季節，雄兔求偶的動作包含噴射尿液。兔子的上唇中間有縱溝，將上唇分為兩瓣，是天...
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補償教育
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，上述低劣的學業成就並非完全來自於學童本身智力低劣，而是早期生活環境不良所造成的各種缺失，如缺乏語言能力與學習技巧，乃至不適當的學習態度等因素所共同促成。甚至智商較低的現象，也是由於缺乏足夠的文化刺激所促成；第四，為實現真正的教育機會均等，不僅應使兒童具有相同的受教機會，且須提供符合其能力與需要的教育。尤其對處於不利地位的兒童，更應補償其所受的不良影響，減少其學習障礙，免受出發點的不平等；第五，透過適當的活動與設計，不利地位兒童所受的不良環境影響與...
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花瓶
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1.供插花的瓶子。如：「請拿個花瓶把這束花插起來。」《紅樓夢》第五三回：「榻下並不擺席面，只有一張高几，卻設著瓔珞、花瓶、香爐等物；外另設一精緻小高桌，設著酒杯匙箸。」
2.對不具工作實力而虛有其表之女性的蔑稱，表示專供擺設之用。含貶義。
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國立仁愛高農
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。免費提供升學輔導，協助順利升學。利用第八節、晚自習等時間，聘請教師免費提供升學輔導。英文與數學採用能力分組教學，提昇教學效果。提供工讀機會、假日免費留宿，照顧弱勢族群學生。積極爭取補助經費，設立工讀獎助金及補助遠道學生假日餐費，照顧亟需關懷學子。本地區觀光客多，商家林立，適時提供學子工讀資訊，協助完成學業。維持發揚傳統原住民文化，建立高山文化特色。設立原住民傳統舞蹈社及傳統編織、原住民風味餐等社團及課程，維護發揚原住民傳統文化。擁有南投縣自然史教育館文物400多件，每年舉辦原住民文化相關。 教育目標培養精緻農業及觀光休...
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積木
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2.兒童玩具。由各種形狀色彩的木塊組成，用以組合建築物或車船等，可藉以啟發兒童智慧及組織能力。
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十二年國教
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普通與職業教育兼顧十二年國民基本教育重視以學生中心的教學，高級中等教育階段將提供國中畢業生依其性向、能力和興趣，升入普通高中、職業學校或五專之分流選擇，並分別施予適性的課程和教學，以使每個學生潛能都能獲得開展。 十二年國民基本教育概念示意圖十二年國民基本教育此頁面分類的主條目是十二年國民基本教育。
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礫石
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地質學上稱顆粒狀的岩石。由暴露在地表的岩石經風化作用而形成，沉積於山麓或經河流搬運，沉積於河床上。[例]含礫石多的土壤，缺乏保持水分和養分的能力，十分貧瘠。
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國立基隆海事
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人觀念創新。 教育目標傳授海事及水產業之生產、服務及經營管理等實用技能與基本知識，具備從事基層人員的能力。注重人格修養及文化陶冶與創造思考及適應社會變遷的能力。培養正確的人性價值觀、道德觀念以及敬業樂群的工作態度。提昇人文與科技素養，繼續進修的興趣與能力，以奠定終身學習及生涯發展的基礎。 校訓誠是真誠。著誠去偽，無私，不虛妄造作，凡事順乎天理，真實面對自己，勉學勉行。信是信實...
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教師證照制度
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託學校或有關機關(構)於考試前二個月之前公告。四、考試科目：依類科而有所不同，但共同應考科目有國語文能力測驗（含國文、作文、閱讀、國音等基本能力）、教育原理與制度（教育原理含教育心理學、教育社會學、教育哲學等）；教育制度（含與應考教育階段相關之政策、法令與制度），以下茲就各類別簡述之：（一）幼稚園：幼兒發展與輔導、幼稚園課程與教學。（二）特殊教育：特殊教育學生評量與輔導、特殊教育課程與教學。（三）國民小學：兒童發展與輔導、國民小學課程與教學。（四）...
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法人
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法人目錄1 法人的基本概念2 法人的成立3 設立主義4 種類5 權利能力6 行為能力7 侵權行為能力8 參考書目9 關鍵字 法人的基本概念「法人」（legal person）係經由法律規定所創造，為一具有權利義務主體之組織，在法律上同自然人一般具有人格，此指之人格一般稱為法人格，作為一與自然人相對之概念。（註１） 法人的成立法人之成立一句民法之規定，須依照該法人所依循成立之法...
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貓頭鷹博士