跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
845 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
戴晨志     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
出版心靈、勵志等書籍著名,被喻為「勵志高手」。現職專職作家。 作品 機會,就在行動裡!少抱怨,多實!愛,讓孩子更優秀戴晨志教你贏在作文要鑽石,也要智慧敢想、敢要、敢得到!勝利總在堅持後讓你成功的100個信念靠志氣,別靠運氣!讓愛飛進你的心有實力,最神氣!:A級人生的成功秘訣不看破,要突破!:扭轉命運靠自己超幽默,不寂寞!:風趣高手的溝通智慧天天超越自己:秀出最棒的你!不生氣,要爭氣真愛溝通高手新愛的教育2圓夢高手:信念造就一生,堅毅成就美夢!口才魅力高手新愛的教育成功高手座右銘:改變你一生的「智慧語錄」(改版)激勵高...
腹心之疾     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「心腹之患」之典故說明,提供參考。「心腹之患」原作「心腹之疾」、「腹心之疾」。《左傳.哀公十一年》記載,春秋時吳王夫差要去攻伐齊國,越王句率領部下前去朝見吳王,並贈送財物給吳王及大臣們,吳國大臣們都很高興。只有伍子胥覺得不妙,他想:「這是越王句在養肥吳國,讓吳國安逸,失去警戒心,將來好滅了吳國啊!」於是便向吳王諫諍說:「大王去攻齊實在一點意義也沒有,齊國只不過是一塊沒有用處的『石田』,越國才是吳國的『心腹之患』!越王表面上服從我國,但實際上卻圖謀吞併吳國,您不及早滅了越國,以除後患,反而去攻打齊國,真是不智!」吳王夫差不聽勸告,還命伍子胥自殺。後來,吳國果然被越王句所滅。另外在...
尸祿素餐     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
空受俸祿而無所作為。常用作自謙之詞。漢.劉向《說苑.卷一四.至公》:「久高位,妨群賢路,尸祿素餐,貪欲無饜。」《敦煌變文集新書.卷三.降魔變文》:「寡人聞奏天恩,遣卿容身無地,昇沉榮辱,只在呼吸之間;對面千里,叨處榮斑,尸祿素餐,卿今即是。」也作「尸祿素食」。
目錄1 本所簡介2 課程理念3 教育目標4 課程結構 本所課程結構由五大類學習內容構成:課程與教學基礎課程、學理基礎課程、研究方法論、課程研究領域課程、教學研究領域課程。5 課程願景 專業、精進、實、創新 本所簡介 ntue curi本所成立於民國85年8月,86學年度開始招收碩士班學生,為國內首創課程與教學研究所。民國90年9月奉教育部核定自91學年起增設博士班。所內師資陣容堅強,除專任師資外,亦匯聚校內外課程與教學專家學者組成之,提供課程與教學之專業基礎與獨立研究課程,並就課程與教學領域之新興趨勢與課題,輔導研究...
躬體力行     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
親身體驗,努力實。如:「縱然有完善的學習計畫,但若不能躬體力行,那也只是紙上談兵罷了。」
轉型課程領導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
轉型課程領導(Transformative Curriculum Leadership)興起於課程典範的轉移,由課程工學模式轉變成為後現代課程。採「落實」的課程實觀,非是實施觀。認為學校教師非是要去執行專家課程、或是由上而下的課程,學校課程該由相關人士共同慎思、共享決定的。教師該是課程的研究者、設計者與行動實者,每間教室都是課程的實驗室,強調師生賦能、増權的民主課程。學校要自己發展課程,為此,需要轉型的課程領導,學校要設立課程政策、課程設計的發...
洪深     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
寫了中國第一部有聲電影的劇本:《歌女紅牡丹》  夏衍曾說:『洪深在話劇創作、導演、表演上作了全面的實和不斷進行理論方面的探索,對我國現代話劇的形成和劇場藝術水準的提高做了奠基的工作。』 參考資料 黃維樑:《中國現代文學導讀》,揚智文化,2004年9月,ISBN: 9578186614佚名 《中國現代文學史》,熾天使書城:[1] 外部連結 人民網:歷史上的今天2003年8月11日
沈石溪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
為發軔於80年代的當代中國動物小說的前鋒主將。他的動物小說被公認為除了好讀、耐讀、扣人心弦之外,還實了他對動物小說的美學體會和新鮮獨到的生命哲學見解。雖然他的許多作品被宣傳為少兒讀物,但其描寫動物行為、心理的精彩程度,和賦予動物主角詮釋哲理的意義讓許多成年讀者為之動容。在他的作品中人與動物、不同種動物之間的關係是令人思考的內容,他的描寫立足於科學之上,有些內容雖有藝術加工的成分,但他所描寫的情節為動物保護與福利提出了很有意義的思考。 榮譽《第七條獵狗》《一隻獵鷹的遭遇》《紅奶羊》等連續三屆獲“中國作家協會兒童文學優秀作...
矯枉過直     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,楚平王聽信讒言,殺其父兄,後逃亡吳國,佐吳伐楚,並得以使己復仇雪恥。又吳王夫差滅越國後,欲釋越王句回國,伍員極力諫阻,夫差不聽,反而聽信讒言殺了他。伍員死前預言越必滅吳,九年後果然應驗。 (3) 笞:音ㄔ,用鞭或竹板打。 (4) 卒王:指楚平王。 (5) 昭王:春秋時楚人,生卒年不詳。平王之子,名壬。伍員助吳王闔廬攻楚,入楚都城郢時,楚昭王出奔,使申包胥求援於秦。後來吳伐陳,昭王救之,囤兵於城父,因得重病卒於城父。在位共二十七年,諡昭。 (6) 大夫:職官名。多係擔任中央要職和顧問。 (7) 申包胥:春秋時楚國大夫,生卒年不詳。本姓公孫,名包胥,因封於申,故又稱申包胥。伍員助吳...
怒蛙     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
鼓腹而怒之蛙,越王句見其氣盛而行禮,以昭禮賢下士之心。《韓非子.內儲說上》:「越王句見怒蛙而式之。御者曰:『何為式?』王曰:『蛙有氣如此,可無為式乎?』士人聞之曰:『蛙有氣,王猶式之,況士人之有勇者乎?』」後比喻盛氣的樣子。如:「只見他氣如怒蛙,圓目豎眉,誰敢去惹?」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示