:::
資料庫查詢時間：345.4484 ms
回到頁面頂端圖示
共 128 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
饉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.蔬菜不成熟的情況。《爾雅．釋天》：「穀不熟為饑，蔬不熟為饉。」
|
|
關漢卿
瀏覽人次:0
收藏人次:0
作，也有些是對自然景色的描繪以及個性的自我表白。 《南呂﹒一枝花（尾）﹒不伏老》 我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當當一粒銅豌豆，子弟每誰教你鑽入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰、千層錦套頭﹔我玩的是梁元月，飲的是東京酒，賞的是洛陽花，攀的是章台柳，我也會圍棋、會蹴、會打圍、會插科、會歌舞、會吹彈、會咽作、會吟詩、會雙陸﹔你便是落了我牙，歪了我嘴，瘸了我腿，折了我手，天賜與我這几般兒歹症候，尚兀自不肯休，則除是閻王親自喚，神鬼自來勾，三魂歸地府，七魄喪冥幽，天哪，那其間才不向煙花路上走。 關漢卿雜劇的...
|
|
ICT
瀏覽人次:0
收藏人次:0
步驟與技能，可能為學生自己帶來新的學習壓力與困擾。甚至使用不當，學生可能變的更不願意學習。加上教師的不熟悉，可能造成「科技棄置（technology abandonment）」的產生，科技輔具的堆棄，造成改善學習的功能消失。社交與生理限制：過肥胖或欠運動的視障生，應鼓勵進行戶外活動而非長久坐電腦前。佔據不少社交時間，形成無形的隔閡。且為獨立學習，少互動機會。師資培訓與經費問題：學校財務狀況使購置輔具及相關訓練窒礙難行。輔具在教學上瓶頸：教師較喜歡傳統教學法，且可能強調科技，卻忽略教學原理可能性。 資料來源 國小特殊教育...
|
|
稻穀
瀏覽人次:0
收藏人次:0
未去殼的稻子。《三國演義》第九○回：「年歲雨水均調，則種稻穀；倘若不熟，殺蛇為羹，煮象為飯。」
|
|
生字
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不熟識的字。《文明小史》第二八回：「讀過一年西文，只因腦力不足，記不清那些拼音生字，只得半途而廢。」
|
|
錦簇花團
瀏覽人次:0
收藏人次:0
即「花團錦簇」。見「花團錦簇」條。01.《兒女英雄傳》第三三回：「若經義不精，史事不熟，縱然文章作的錦簇花團，終為無本之學。」02.《花月痕》第一二回：「兩廊間酒香茶沸，水榭上錦簇花團。」
|
|
糊口
瀏覽人次:0
收藏人次:0
填飽肚子。比喻勉強維持生活。《魏書．卷三五．列傳．崔浩》：「今既糊口無以至來秋，來秋或復不熟，將如之何？」《西遊記》第八回：「北鉅盧洲者，雖好殺生，祗因糊口，性拙情疏，無多作踐。」也作「餬口」。
|
|
詐騙
瀏覽人次:0
收藏人次:0
欺詐騙取。[例]到人生地不熟的地方，要小心被陌生人詐騙財物。
|
|
城市
瀏覽人次:0
收藏人次:0
街道寬廣、人口密集，有繁盛商業的地方。相對於鄉村而言。[例]她剛從鄉下到這個城市來謀生，一切都還不熟悉。
|
|
饑荒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.五穀不生、果類不熟。《三國志．卷九．魏書．曹洪傳》：「時大饑荒，洪將兵在前，先據東平、范，聚糧穀以繼軍。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |