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五子登科
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1.五個孩子皆高中及第。《初刻拍案驚奇》卷二一：「竇諫議命主絕嗣，只為還了遺金，後來五子登科。」
2.世俗追求物質滿足，戲以擁有車子、銀子、妻子、兒子、房子為五子登科。
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子路
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孔子弟子。仲由的字。參見「仲由」條。
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望子成龍
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希望自己的兒子能成大器。如：「望子成龍，望女成鳳，是為人父母普遍的期待。」
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觀棋不語真君子
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看棋時，不干擾下棋者的思路。比喻不要多管閒事。《醒世恆言．卷九．陳多壽生死夫妻》：「觀棋不語真君子，把酒多言是小人。」
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新移民子女
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新移民子女 (foreign born Taiwanese)又可稱外籍配偶子女目錄1 定義2 緣由3 中英文關鍵字4 參考書目 定義係指父親或母親是外籍人士，但實際上居住在本國之國民，由於此種國民人口數量明顯增多，其在台灣的新出生人口比例在整理新出生人口逐漸加重，因此有一稱為「台灣之子」。註1 緣由新移民配偶是全球化趨勢下的產物，也反映出我國國內特殊社會結構的需求。由於跨國的...
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法子
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方法。《紅樓夢》第七三回：「問我，我也沒什麼法子。」《文明小史》第三七回：「我們國家自有處置他的法子，這不干兄弟的事。」
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君子五教
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「君子五教」語出〔孟子‧盡心上〕；孟子曰：「君子之所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達財者，有答問者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。」
意思是說聖賢教人，因人品材質高下而施教，小以成小，大以成大；孟子提出君子教誨人的五種方法，以適應各種不同材質的學生，可以解釋如下： 1.時雨之化：對於聰明材質已具相當程度的學生，如同播種時，人力已盡，尚未能自化，若適逢甘霖，便能生長發育，比喻教師對學生若能適時點撥，則如及時雨般滋潤草木，自然可以透悟。孔子對於顏子、曾子等弟子，便常用此法。 2.成德：是就學生已有的德性，給予教導，使之進而達到最高的境地，... |
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曾子殺彘
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比喻人講求信用。曾參的兒子欲隨曾妻到市場，曾妻為阻止他，便哄說將為他殺一頭豬。曾妻從市場回家後，曾參果然依曾妻所言，為兒子殺了一頭豬，以表示守信用。典出《韓非子．外儲說左上》。
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以子之矛，攻子之盾
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比喻以對方的觀點、理論來反駁對方。語本《韓非子．難一》：「楚人有鬻楯與矛者，譽之曰：『吾楯之堅，物莫能陷也。』又譽其矛曰：『吾矛之利，於物無不陷也。』或曰：『以子之矛，陷子之楯何如？其人弗能應也。』」
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登徒子
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登徒，複姓。子，男子的通稱。戰國時楚人宋玉曾作〈登徒子好色賦〉，敘述登徒子的妻子貌醜，登徒子卻很喜歡她，還生了五個孩子。見《文選．宋玉．登徒子好色賦》。後遂稱貪戀女色而不擇美醜的人為「登徒子」。唐．元稹《鶯鶯傳》：「登徒子非好色者，是有兇行。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士