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五倫
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指君臣、父子、兄弟、夫妻、朋友五種倫常關係。[例]古代以五倫作為人際關係的規範，也是為人處世的基本原則。
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準則
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原則、標準。[例]誠信是為人處世的準則。
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用行舍藏
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指可以仕則仕，可以止則止，不強求富貴名利的處世態度。《晉書．卷六一．劉喬傳》：「至人之道，用行舍藏。」也作「用舍行藏」。
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韓非
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分，與同繼承老子思想的莊子道家，完全不同。 簡單說，韓非只取老子無為的思想，在老子的無為裡面，認為處世，不需要拘泥固定形式與方式，只要順著大道即可。但韓非僅取部分意思，認為無為，落實在君王統治上，應該是無特定喜好，或喜好不能被臣下掌握，此面向還包括施政習慣，統馭方式等，應該陰晴不定，難以掌握。如此才不會反被臣下駕馭，被認為如此才算是無為之治。也有學者認為，「解老」與「老」部分，似乎與韓非其他論述有出入，可能不是韓非所作。 著作 主要著作有《韓非子》一書。 參考資料網路資料及維基百科。 相關教學資源請參考考教育部...
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薑是老的辣
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（諺語）比喻年長者經驗豐富，見識廣而辦事歷練。如：「俗話說：『薑是老的辣。』他的處世手腕畢竟比後生晚輩高明多了。」
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嫌惡
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厭惡。宋．蘇軾〈答陳師仲書〉：「處世齟齬，每深自嫌惡。」《西遊記》第二回：「此時俱甚報怨他，又鄙賤嫌惡他。」也作「嫌憎」。
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動靜
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2.行為舉止。[例]為人處世要拿捏得宜，動靜之間才能不失禮。
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為人
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2.做人的態度、為人處世。《論語．學而》：「其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。」《三國演義》第三三回：「植素知董卓為人，面善心狠；一入禁庭，必生禍患。」
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知曉
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知道、明白。[例]由於嚴父的教導，他從小就知曉為人處世的道理。
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趁機
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利用機會。[例]老師向同學們敘述事故的經過，並趁機對大家提示為人處世的道理。
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