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曆法
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推算日月、星辰的運行，以定歲時、節令的方法。依不同文化、時代而有分別。以太陽為基準的，稱為「陽曆」；以月亮為基準的，稱為「陰曆」。我國的農曆則以陽曆為主，陰曆為輔，是陰陽合曆。《新唐書．卷二五．曆志一》：「曆法尚矣，自堯命羲、和，曆象日月、星辰，以閏月定四時成歲，其事略見于書。」
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老古董
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3.比喻思想守舊，不合時代潮流的人。如：「都已經民主時代了，還滿口君臣之義，真是個老古董！」
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實物
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實物是在教育用途上最容易得到、最有吸引力和最有參予感的教材之一(例如:硬幣、工具、人工製品、植物和動物等)。在幼稚園裡吸引小朋友的小老鼠；介紹小學生生態觀念之小動物園；美國獨立戰爭時代的錢幣；大學生物實驗室裡解剖之青蛙；在親職課堂教導如何幫嬰兒沐浴等等，這些例子顯示利用實物來說明模糊之概念以及激發想像力。這些具體教材是引導學習者學習新主題之理想媒體，在進行有關概念學習的時候，實物使抽象之文字變得有意義。目錄1 使用上的調整2 優點3 注意事項4 關鍵字5 參考資料 使用上的調整為了增進教學效果，實物可以原來之樣子或是調整...
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姐妹
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2.輩分相同或身分地位相近的女性。[例]她畢業後，仍經常與學生時代的姐妹們保持聯絡。
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榜眼
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科舉時代殿試第二名。《五代史平話．梁史．卷上》：「黃巢意中驚疑，未免且去探榜，行得數步，探聽得試院開榜了，卻是別人做了狀元，別人做了榜眼，別人做了探花郎。」
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陳之藩
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關於作家取材常由生活體驗出發，融入豐富的人生閱歷 著作《看雲聽雨》、《思與花開》、《散步》、《大學時代給胡適的信》、《蔚藍的天》、《旅美小簡》、《在春風裡》、《劍河倒影》、《一星如月》、《時空之海》著有電機工程論文百篇，《系統導論》及《人工智慧語言》專書二冊 評價他用獨特的、兼具理性感性的筆，記述他對科學、對文學、對人生、對世間種種現象的看法，文中處處流露知識份子憂國憂民的情懷，卻不盲目的人云亦云；同時也反映了作者豐富的知識和高雅的趣味。即使早期文章相隔已有半個世紀，現在看來仍經得起時間檢驗，歷久彌新。
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創新經營
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式創新(incremental innovation)：從明顯性創新中所衍生出更次級創新。在知識經濟時代，企業界為提高競爭力，取得優勢地位，追求創新已成為企業界致勝之關鍵。「不創新，就滅亡」，並非危言聳聽，企業或學校需以效率化的創意領航，效能化的創新行動，並輔以系統化的方法及價值化的知識來深耕企業或教育，才能立於不敗之地。 學校經營的應用有效成功的組織採取創新經營是大勢所趨，學校經營亦是如此。未來學校創新經營，可以從事下列創新：1.技術創新：如教學、評量、工作方式，資源運用等改變；2.產品創新：如學生作品、教師教具、教師...
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北方文學
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詩 經 》 結 構 上 的 顯 著 特 點 ， 在 國 風 中 尤 為 顯 見 ！性質-詩歌、韻文時代-春秋中葉五、六百年間地域-北方〈黃河流域〉句法-以四言為主，多短句疊字風格-取材於社會生活之質樸寫實文學〈近寫實〉，又為韻文之祖。
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宜蘭國小
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立宜蘭縣第一支女童排球隊以及珠、心算代表隊，從國內到國際競賽均屢獲佳績。民國85年8月1日起，為因應時代的潮流，反應兩性社會的和諧，奉宜蘭縣政府八五府教國字第043473號函核定，逐年男女學童兼收，本校專收女性學童之歷史傳統正式結束，同時更名為「宜蘭縣宜蘭市宜蘭國民小學」。並奉上級核定擔任「禮儀示範學校」(民85)，成立「宜蘭國小弦樂團」(民85)，設立「身心障礙類資源班(潛能開發班)」(民86)和「身心障礙類啟明(視障)巡迴輔導班」(民87)，擔任由教育部核定之「建立學生輔導新體制教學、訓導、輔導三合一整合方案實驗學校...
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小兒
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1.幼年時代。如：「這孩子打從小兒起就很聽話。」
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貓頭鷹博士