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倒掛金鉤     
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2.足球運動中指踢球時身體向後傾倒,單腳將球勾過頭頂向後踢出的姿勢。[例]小王在比賽結前十秒,以倒掛金鉤的姿勢射門得分,使本隊反敗為勝。
芙蓉出水     
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此處所列為「出水芙蓉」之典源,提供參考。 南朝梁.鍾嶸《詩品.卷中.宋光祿大夫顏延之詩》其源出於陸機,故尚巧似。體裁綺密,然情喻淵深,動無虛發;一句一字,皆致意焉。又喜用古事,彌見拘。雖乖秀逸,固是經綸文雅;才減若人,則陷於困躓矣。湯惠休1>曰:「謝2>詩如芙蓉出水,顏3>詩如錯彩鏤金4>。」顏終身病之。 〔注解〕 (1) 湯惠休:南朝宋詩人。生卒年不詳。早年為僧,人稱惠休上人。因善於寫詩被徐湛之賞識,孝武帝劉駿命其還俗,官至揚州從事史。 (2) 謝:謝靈運(西元385∼433),南朝宋文學家,陳郡陽夏人,謝玄之孫,小名客兒,時稱謝客。襲封康樂公,又稱謝康樂。少好學,工書畫,文章之美與顏...
新近效果recency_effect     
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解釋語文刺激的記憶現象時,新近效果則被認為是因為儲存在語音記憶儲存裝置的短期記憶效果。而在記憶階段結時呈現不同語音訊息(irreverent speech)、增加刺激語音相似程度(phonological similarity)、利用延宕回憶(delayed recall)等影響短期儲存的參數,都發現會影響新近效應的大小。 參考文獻鄭麗玉、陳秀蓉、危芷芬、留佳莉(2006)。心理學。台北市:五南。鄭麗玉(2009)。認知心理學-理論與應用(三版)。台北市:五南。李宜蓓、張葶葶、洪蘭、曾志朗、李俊仁(2006)。語文記憶...
結髮     
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1.髮。指初成年時。唐.韓愈〈爭臣論〉:「巖穴之士,聞而慕之。帶結髮,願進於闕下。」
1917年俄國革命     
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年,俄國沙皇的家族被人暗殺,保皇派組成的白軍和共產黨的紅軍爆發內戰。西元1920年,紅軍打敗白軍,結內戰。兩年之後,蘇維埃社會主義供合國聯邦(USSR)宣布正式成立,簡稱蘇聯。並且由布爾什維克黨的領袖列寧領導政權。該黨是運用馬克思的社會主義和共產主義原則。繼列寧之後,史達林接手領導蘇聯。 共產國際1919年俄國在莫斯科創立第三國際,以俄國為中心,團結一些想以行動改變社會的改革派政黨,而成立於19世紀的歐洲個社會黨業被邀請與會。它們當時被分為兩派:一派決定加入第三國際即是共產黨;另一派拒絕加入,但仍保留社會主義政黨的名稱...
美式足球     
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佛大學學生以一種名叫「Ballown」的球類運動開始,這個運動的目的是要帶著球跑過對手。在美國內戰結後美式足球開始在大學中廣泛流行。羅格斯學院和普林斯頓大學在1869年打了史上第一場大學美式足球賽。這個運動最初跟英式足球相近,耶魯大學教練坎普(Walter Camp)將它改良至比較接近橄欖球。由於比賽身體碰撞劇烈,有報導指球員在比賽中死亡,總統西奧多·羅斯福下令將比賽規則改變才未導致此運動的滅亡。美式足球與橄欖球的比賽用球明顯分別在於美式足球用球上有白色縫線,以利於球員抓球及傳球。而橄欖球則較為大顆並且沒有任何縫線。目...
見好就收     
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遇到合適的情況就結。[例]你應該見好就收,別得意忘形,小心功虧一簣。
植物細胞     
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eristems)進行,為於莖頂及根尖的稱為頂端分生組織(apical meristem),位於維管形成層及木栓形成層的則稱為側面分生組織(Lateral meristems)。[註二] 葉綠體及大型液胞為植物細胞特有之胞器。 原生質體原生質體由原生質膜(plasma membrane)與原生質(protoplasm)組成。此為生物細胞所共有,在動物細胞中也有相對應的構造。原生質膜是生命世界的屏蔽乃單層膜的構造,並非所有物質皆能直接通透,而需透過膜上胞器進行篩選,此即「選擇性通透」(selectively permea...
洪醒夫     
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湖等人將已停刊的文藝雜誌《這一代》復刊,曾得吳濁流文學獎佳作。一九八三年七月三十一日,因車禍去世,結他三十三年短暫而璀璨的一生。 文學風格:醒夫的文學所處時代,正是戰後台灣文學本土自覺的關鍵年代。自六○年代末開始發表作品,因受當時台灣現代主義文風影響,他寫了許多存在主義小說的作品。但是此時他尚處於文學摸索階段,因此有許多不同風格的嘗試性作品,從他的早期作品到成熟期作品這段歷程,可窺知六○年代至七○年代台灣文壇的轉變軌跡。又從其與《後浪》詩刊同仁及當時青年詩刊的厥起,可看出自一九七二至一九七三年關傑明、唐文標所引起的現代...
單向溝通     
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單向溝通目錄1 理論原則2 優點3 缺點4 關鍵字5 參考書目 理論原則單向溝通為當一個人告訴另一個人某些事情即屬之。也就是說當一個人開始說話的時候便是開始,傳達到一位聆聽者的腦海中的時候就結了,此種溝通方式非常廣為使用,如同發傳單,廣播,便條紙等等,都屬於此類型的溝通方式。 優點單向溝通具備了兩項優點,其中他強調了傳遞者或是發言者的溝通技巧,在其進行此向溝通時,對方可以進行深度的思考,並且與以不斷反覆思索,通常可以在咀嚼的過程中獲得更具能量的話語,如同在一位演講者在台上演說時,底下的人雖未發言,卻可以在接收到訊息後自...
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