:::
共 1177 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
付之一笑
瀏覽人次:0
收藏人次:0
參考詞語︰付之一哂注音︰ㄈㄨˋ ㄓ ｜ ㄕㄣˇ漢語拼音︰fù zhī yī shěn釋義︰哂，微笑。「付之一哂」即「付之一笑」。見「付之一笑」條。
01.宋．陸游〈霜草〉詩：「微官雖置散，束帶終自憫。漸退用婦言，千載付一哂。」
02.《清史稿．卷二三九．沈文奎列傳》：「上無曰『此難能』，更無曰『乃公從馬上得之』，烏用此迂儒之常談，而付之一哂也？」 參考詞語︰付與一笑注音︰ㄈㄨˋ ㄩˇ ｜ ㄒ｜ㄠˋ漢語拼音︰fù yǔ yī xiào釋義︰猶「付之一笑」。見「付之一笑」條。
01.宋．范成大〈東山渡湖〉詩：「九衢車馬恍昨夢，付與一笑隨飛鴻。」
|
|
推廣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相反詞：收束
|
|
莫可奈何
瀏覽人次:0
收藏人次:0
擊胸膛。形容痛恨到了極點。拊，音ㄈㄨˇ，拍打、輕擊。見「切齒腐心」。
(5) 自刎：自殺，割喉嚨結束自己的生命。
(6) 太子：戰國時燕王喜的太子，名丹。丹患秦之強大，使荊軻入秦刺始皇，事不成，秦急攻燕，喜斬丹欲獻秦，秦復進兵，卒滅燕。亦稱為「燕太子丹」。〔參考資料〕 ■《史記．卷八四．屈原賈生列傳．屈原》屈平既嫉之，雖放流，睠顧楚國，繫心懷王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君興國而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然終無可奈何，故不可以反，卒以此見懷王之終不悟也。■《史記．卷一二二．酷吏列傳．溫舒》自溫舒等以惡為治，而郡守、都尉、諸侯二千石欲為治者，其治大抵盡放溫舒，而吏民益輕犯法，...
|
|
行為課程教學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
計活動要項，並在日後行為實踐中，使幼兒有自我發表和自由創作的機會。4. 過程:活動如何開始?展開？結束?必須規劃安排。5. 應用的工具及材料:應使幼兒有充分操作及自我表現的創作機會。 關鍵字中文關鍵字:行為課程、幼兒教育、幼兒教育課程英文關鍵字: Behavior Course、early childhood education、early childhood curriculum 參考資料武素萍、楊中宜、郭靜宜著。幼兒教保活動設計，2003年1月，頁4-17~4-19，啟英文化有限公司。
|
|
杯盤狼籍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
善。」乃罷長夜之飲，以髡為諸侯主客。宗室置酒，髡嘗在側。 〔注解〕
(1) 酒闌：酒宴過半，即將結束之時。
(2) 合尊：酒杯交錯。
(3) 促坐：促膝而坐。
(4) 履舄交錯：鞋子散落的樣子。舄，音ㄒ｜ˋ，鞋子。
(5) 髡：淳于髡，戰國時齊人，生卒年不詳。滑稽善辯，常為齊出使各諸侯國，未嘗辱命，齊威王以為諸侯主客。嘗以隱語諷諫威王，罷長夜之飲，改革內政。髡，音ㄎㄨㄣ。
(6) 羅襦襟解：胸前的衣服打開。羅襦，絲質的短衣。襟，衣服胸前釘紐扣的地方。
(7) 薌澤：香氣。薌，音ㄒ｜ㄤ。
|
|
曹操
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的詩歌，極受樂府影響，現存的詩歌全是樂府歌辭。這些詩歌雖用樂府舊題，卻不因襲古人詩意，自辟新蹊，不受束縛，卻又繼承了「感於哀樂，緣事而發」的精神。例如：《薤露行》、《蒿里行》原是輓歌，曹操卻以之憫時悼亂。《步出夏門行》原是感歎人生無常，須及時行樂的曲調，曹操卻以之抒述一統天下的抱負及北征歸來所見的壯景。可見曹操富有創新精神的民歌，開啟了建安文學的新風，也影響到後來的杜甫、白居易等人。曹操詩的內容大致有三種：反映漢末動亂的現實、統一天下的理想和頑強的進取精神、以及抒發憂思難忘的消極情緒。曹操的詩歌形式是十分創新的。他尤擅寫...
|
|
逃出生天
瀏覽人次:0
收藏人次:0
脫離困苦環境或逃離災難，漸入佳境。如：「期末考結束的那天，就是我們逃出生天的時候了。」
|
|
國立東勢高工
瀏覽人次:0
收藏人次:0
省立，更名為「台灣省立東勢工業職業學校」，同時將製圖科分為機械製圖及建築製圖兩科。民國59年初級部結束，更名為「台灣省立東勢高級工業職業學校」。60年增設化工科，其間民國64年4月第三任校長賈守勗先生就任，65年將伐木製材科改為家具木工科，65年8月第四任校長曾勘仁先生到任。民國59年附設補習學校，設汽修、電工兩科，為配合社會需要68年汽修科停招改設機工科，民國69年8月第五任校長梁祥裕先生就任。民國76年增招汽車修護科自給自足班。民國77年增招機械修護科延教班。民國78年增招電機修護科延教班，同年2月第六任校長蔡本全先...
|
|
倒掛金鉤
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.足球運動中指踢球時身體向後傾倒，單腳將球勾過頭頂向後踢出的姿勢。[例]小王在比賽結束前十秒，以倒掛金鉤的姿勢射門得分，使本隊反敗為勝。
|
|
流水行雲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「行雲流水」之典故說明，提供參考。(一)宋朝詩人蘇軾在〈與謝民師推官書〉中提到，他覺得謝民師的詩文雜賦讀來像飄動的浮雲、流動的水，十分流暢，無拘無束，沒有一定的目的，但常常能在適當的時候書寫或停筆，文字組織的條理自然，洋溢流露出各種姿態。後來「行雲流水」被用來形容待人處事或文章字畫飄逸自然，無拘無束。(二)〈莊子休鼓盆成大道〉是寫莊子佯死化身成楚王孫，考驗妻子是否會在他死後為其守寡，沒想到莊妻受不了引誘，在被揭穿後羞愧上吊自殺，莊子則在妻子死後敲瓦盆而歌，之後摔碎瓦盆，得道成仙的故事。而典源節錄的是故事開頭，內容是：莊子時常夢見自己化身為蝴蝶，他將這件事告訴他的老師──老子，老子點出...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士