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國立臺北科技大學     
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電機」、「土木」、「建築」、「化工」等五科。1948年升格為「臺灣省立臺北工業專科學校」,為當時台灣一的專科學校[1],所以一般人時常直接簡稱「工專」。專科部初設「機械工程」、「電機工程」兩科,招收初級中學畢業生,修業年限五年。隔年增設三年制專科部(簡稱三專),初設「電機工程科」,並分為電力及電訊兩組,招收高級中學之畢業生。1951年再增設二年制專科部(簡稱二專),初設「土木工程科」,招收高級職業學校之畢業生。畢業後皆授予專科學歷。1981年由台灣省政府教育廳改隸行政院教育部管轄,因此改名為「國立臺北工業專科學校」。1...
綠色學校     
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年在加拿大溫哥華召開的「綠色建築挑戰國際會議」。進一步確認綠色建築是達成地球永續發展、提高生活品質的一出路。因此,綠色一詞已經超越環境綠化的意義,成為環境保護的代名詞,而有綠色經濟、綠色產業、綠色建築、綠色學校等名詞出現。為配合全球環境保護的脈動,我國也在1996年於行政院成立永續發展委員會,系統規劃環境保護事宜。學校是整體社會系統的一環,同時也肩負著教育的重責大任,對於環保認知與行為教育的推動是否有效,直接影響環境保護的成敗,因此,如何經營綠色校園便成為當前的重要課題。 國外發展狀況綠色學校,在歐盟稱為生態學校(Ec...
天鵝     
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可惜台灣太過炎熱,以致我們無法觀賞到這一群美麗高貴的天鵝)。(註1) 黑天鵝澳大利亞的黑天鵝是世界上一的一種全黑的天鵝,只有翅尖是白色的。牠們經常上千隻結群棲息在淺灘地。而黑天鵝除了很美麗外,牠們的聲音也相當響亮,在很遠的地方都可以聽見。(註2) 大天鵝大天鵝常常讓人感覺是純真與善良的化身,牠們體長約1.5公尺,體重可超過10公斤,全身羽毛潔白,頭頸很長,約占體長的一半,在游泳時經常脖子伸直,兩翅貼伏。(註2) 關鍵字中文關鍵字:天鵝英文關鍵字: swan 參考書目註1:可愛世界(上)動物篇,賴景陽和朱耀沂審稿,國語日...
班級經營招式     
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,也是學校教育欲達成的目標。教師在班級經營時,應該儘量以「目標導向」策略,引導學生共同達成班級目標。有擬定明確的班級目標,並據而擬定目標達成的時間表,班級才能朝向預定目標前進。教師在擬定班級目標時,應該首先瞭解自己的特質,瞭解學生的特性,掌握學生的舊經驗,才能在班級目標的達成中,駕輕就熟而順利達成目標。此外,教師可以針對班級特性,在日常生活中擬定一些具體可行的目標,並引導學生朝向既定的目標前進。以目標達成為導向的班級經營,可以讓師生在日常生活中明確瞭解各項預定目標,不斷提醒自己、提醒同儕在班級生活中應有的表現。(四) ...
肌肉     
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2.泛指皮膚與筋肉。《後漢書.卷八一.獨行列傳.陸續》:「續、宏、勛掠考五毒,肌肉消爛,終無異辭。」《老殘遊記》第七回:「筋骨強壯,肌肉堅固,便可以忍耐凍餓。」
阮籍     
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郎,曹爽當國時轉任參軍,曹爽敗後,仍為司馬氏所用,先後封關內侯、東平相、步兵教尉,阮籍不喜官場之習,足不出官場,口不臧否人物,故能自保於亂世。雖為何曾等禮法之徒所深憎,信賴司馬昭亦對其多加周全維護。阮籍的父亲阮瑀曾任曹魏丞相,为“建安七子”之一。阮籍崇尚道家,他本人以潇洒和不拘礼节而出名。他常常待在家里读书,数月不出,或者出游,数月不归。此外他嗜酒成性,往往大醉。为了避祸,阮籍做人非常小心,曹爽召他为参军,但他称病拒绝。后来曹爽被杀,司马懿召他为从事中郎,封关内侯。司马懿死后司马师继续用他为从事中郎。 思想 阮籍和嵇康...
把戲     
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1.戲法、武藝等雜技。《元史.卷七七.祭祀志六》:「祥和署掌雜把戲男女一百五十人。」《四遊記.南遊記.第一八回》:「眾弟子領命,辭別了世尊,變作凡人,去做砍手變龍,砍腳變獅,作把戲,眾人挨摣而看。」
沙特     
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尼采名言可以視作沙特哲學的一基本前提。  「人」的問題是沙特哲學思想的核心:他認為以往的哲學,無論是物主義或心主義,都有一個共同的缺陷,那就是忘記了人的存在與本質,而把人作為附屬品。所以應該拋棄這樣的哲學,用存在哲學取而代之。  沙特的思想中,人沒有一種基本或客觀的本性,人就是他要成為的那種存在;首先是一種計劃存在先於本質,人並不以抽象方式存在,而是相對於各種狀態中,表現出一種二元體的方式存在。 「存在先於本質」:沙特認為人與物是不同的,物的...
禪宗     
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禪宗中國佛教,自入隋唐以後,即由承受印度的佛教,而演變成為純粹中國的佛教。在這丕變的時期,各種不同的宗派,便紛紛引經據典而告成立。禪宗與淨土,隋唐時代便應運而起的。自達摩西來,主倡「藉教悟宗,深信含生同一真性,客塵障故」的教說,禪宗即流行於北中國,其後逐漸由北至南,傳至唐代六祖慧能,體般若遣相之旨,提倡直指心性,不立文字,於是宗風大變。門下發展分立為臨濟、曹洞、法眼、溈仰、雲門五宗,禪宗至此而稱鼎盛。宋以後,佛教大小各宗相繼衰落殘破,禪宗非但不為所動,且普遍地深入民間,這在中國佛教史上,是值得大書特書的一頁。
良知     
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2.知交好友。南朝宋.謝靈運〈遊南亭詩〉:「我志誰與亮?賞心良知。」唐.羅隱〈秋日寄狄補闕〉詩:「不為良知在,驅車已出關。」
我是貓頭鷹博士,
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