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爽心悅目
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眼前景物怡人，使人心情舒暢愉快。如：「郊外山巒青翠，稻田綠油油，十分爽心悅目。」
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葰
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大。《文選．司馬相如．上林賦》：「夸條直暢，實葉葰楙。」李善注引司馬彪曰：「葰，大也。」
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連階累任
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連階，接連升官；累任，連任。「連階累任」指仕途順暢。《後漢書．卷八○．文苑列傳上．黃香》：「遭值太平，先人餘福，得以弱冠特蒙徵用，連階累任，遂極臺閣。」
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張秀亞
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著譯和評論達八十餘冊，其散文著作《三色堇》、《北窗下》、《曼陀羅》、《牧羊女》等均深受讀者喜愛，不僅暢銷一時，也被編列為台灣中、大學教材，數十年來對華文文壇有很深遠的影響，作品有些被譯為英、法、韓文。抗戰期間，張女士曾任四川重慶益世報副刊主編兼社論委員，來台後任教多所大學和研究所，曾應聘為台灣國家文藝基金會散文及翻譯評審委員、中山文化基金會散文評沈委員，以及洛城作家協會故問。其著作分別在台灣和中國大陸出版。七年前定居洛城後仍堅持寫作，其在文學上的成就亦獲得美國漢學界的肯定，史丹佛大學和國會圖書館收藏了她的全部作品，國會圖...
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甘露滋心
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甘美的露水滋潤心脾，比喻心中的苦悶煩惱得到解脫，使人神清氣爽，渾身暢快。《西遊記》第三一回：「那沙僧一聞孫悟空的三個字，好便似醍醐灌頂，甘露滋心。」
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學校行銷的功能
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校內部行銷的首要任務便在於加強教師服務的觀念，並增進全體成員對學校的認同。透過願景的闡述、溝通管道的暢通以及在職教育的實施，一方面鼓舞學校成員的士氣，增進教師的能力，一方面則透過招生時同舟共濟的團結合作，提高學校成員的凝聚力。6.開啟良性循環系統好的學校行銷，不單單可以救亡圖存，更能因為其品質及形象的提升，而吸引更多更好的師資、學生、以及資源，從而造就下一波更好的學校形象，使學校在良性的循環體系下持續不斷的進步。 關鍵字中文關鍵字：學校行銷的功能英文關鍵字：SCHOOL MARKETING FUNCTIONS 參考資料何...
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續集
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延續於上一部文學作品、電影或電視節目等的作品。如：「這部小說極為暢銷，作者打算再出續集。」
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四通五達
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此處所列為「四通八達」之典故說明，提供參考。「四通八達」原作「四通五達」。秦末辯士酈食其（ㄧˋ ㄐㄧ），在高陽謁見沛公劉邦，談論起天下局勢，席中他提出自己的見解說：「夫陳留，天下之衝，四通五達之郊也。」認為秦國不是輕易可以打敗的，不如先占領陳留，因為陳留不僅是暢達無阻的交通要地，並且積存了不少糧食。而他和陳留縣令熟識，可以幫忙游說。後來「四通八達」這句成語就從這裡演變而出，用來形容交通便利。較早的書證如：晉人程本《子華子．晏子問黨》：「且齊之為國也，表海而負嵎，輪廣隈澳，其塗之所出，四通而八達，游士之所湊也。」此外在《抱朴子．外篇．刺驕》：「聞之漢末，諸無行。自相品藻次第，群驕慢傲，不入道檢者...
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天驚石破
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比喻文章議論新奇意外，令人震驚。參見「石破天驚」條。《孽海花》第一八回：「小弟只記得那年暢聞高諭，所談西國政治藝術，天驚石破，推崇備至，私心竊以為過當！」
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彬蔚
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文采華盛的樣子。《晉書．卷九二．文苑傳．序》：「翰林總其菁華，典論詳其藻絢，彬蔚之美，競爽當年。」《文選．陸機．文賦》：「銘博約而溫潤，箴頓挫而清壯；頌優遊以彬蔚，論精微而朗暢。」
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貓頭鷹博士