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分袂
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離別。唐.白居易〈答微之詠懷見寄〉詩:「分袂兩年勞夢寐,並床三宿話平生。」《文明小史》第四六回:「我們分袂在即,正要與軼公暢談,領教一切機宜,以免臨時竭蹶。」
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注射
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3.比喻思慮敏捷、言詞流暢。唐.元稹〈敘詩寄樂天書〉:「全盛之氣,注射語言,雜糅精粗,遂成多大。」《新唐書.卷一三九.李泌傳》:「有員俶者,九歲升坐,詞辯注射,坐人皆屈。」
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遣興
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2.散心。《初刻拍案驚奇》卷一五:「官人何不去花街柳陌,楚館秦樓,暢飲酣歌,通宵遣興?」
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濇
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不光滑、不順暢。《聊齋志異.卷六.雲翠山》:「山路濇,母如此蹜蹜,妹如此纖纖,何能便至?」
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團體決定
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5. 迴避制度,應自行避免有利害關係人,以免引起紛爭。6. 須有一套程序與規範,以利團體的流程進行順暢7. 流程作業需有專業分工8. 參與成員需先熟讀相關資料,進入團體討論狀況9. 會議領導人須有包容大家意見的能力,以及歸納能力 負面作用1. 團體迷思(groupthink):當團體內部意見一致,將會導致少數人的意見受影響,產生大家皆傾向於同一個面向,而引發團體迷思。2. 團體極化(group polarization):顧名思義深怕團體內部在討論的過程中,因彼此意見相融洽,而產生意見越演越烈,且過於冒險,進而產生所謂偏...
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搶手
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商品暢銷,極受群眾喜愛。如:「這家餅店的蛋捲極為搶手,店裡總是聚集著購買的人潮。」
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通順
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文理通達順暢。如:「你這篇文章寫得很通順。」
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瞿然起敬
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此處所列為「肅然起敬」之典源,提供參考。 南朝宋.劉義慶《世說新語.規箴》遠公在廬山中,雖老,講論不輟。弟子中或有墮者,遠公1>曰:「桑榆之光2>,理無遠照;但願朝陽3>之暉,與時並明耳。」執經登坐,諷誦朗暢,詞色甚苦。高足4>之徒,皆肅然增敬5>。 〔注解〕
(1) 遠公:即釋慧遠。東晉高僧,西元334∼416。俗姓賈,雁門樓煩人。初學儒家、老、莊,二十一歲往太行恆山參見道安大師,聽講《般若經》,遂從而出家。後入廬山住東林寺,領眾修道。善於般若,並兼倡阿毗曇、戒律、禪法。因此中觀、戒律、禪、教及關中勝義,都仗慧遠而流播南方。曾與劉遺民等人,在阿彌陀像前立誓,共期往生淨土,故後世淨土宗尊為初...
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桓夫
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詩、短歌與日本小說。當時,作家楊逵於學校附近經營花園,陳千武課後經常前往,與楊逵、葉陶夫婦一起勞動,暢談文學,這段經驗,對於他日後文學觀的形成有極重要的影響。而作家張文環,也是陳千武特別懷念的文壇前輩,他的提攜與照顧,使青年時期的陳千武,毅然決然地發願走上文學之路。陳千武就讀台中一中五年級時,正好逢上日本政府積極推動「改姓名運動」,透過各種管道利誘威嚇,改台灣姓名為日本姓名,陳千武在台中一台校內開始帶頭反抗此政策,因而遭到學校以留校查看懲處,其後陳千武被記以操行成績丙等畢業,無法繼續升學。畢業後,入台灣製麻會做機械工,次...
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清除
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全部清理掃除。[例]他們正在清除馬路上的障礙物,以維持交通的順暢。
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我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
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