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地震     
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嘯之侵襲。‧地震災區,除非特准,請勿進入,並應嚴防歹徒趁機掠奪。‧注意餘震之發生。 相關網站中央氣象 地震測報地理資訊系統國家地震工程研究中心
支配     
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2.調度、指揮。[例]這個案子在警察長親自支配人手之下,已經迅速偵破。
淡水生態系     
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陳森香合編著,華杏機構叢書,2003年4月,頁105、259。註2:新編生物學,劉又彰等合著,永大書有限公司,1996,頁447。
一般系統理論     
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systems theory 參考書目1.黃昆輝(1991)。教育行政學,頁209-215。東華書股份有限公司2.謝文全(2012)。教育行政學,頁33-35。高等教育文化事業有限公司
方言     
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1.同一語言在不同地域因諸種因素產生演變而生成的變體。它只流行於限的地區,並具有與其他方言或共同語差異的特徵。唐.王維〈早入滎陽界〉詩:「因人見風俗,入境聞方言。」也稱為「土話」、「土語」。
喜鵲     
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商周出版,家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。註4:東北角野生鳥類195頁,徐兆泉等著,交通部觀光東北角海岸風景特定區管理處1994年5月發行。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1583249
台北市立大安高工     
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業補習學校」,改名為「臺北市立高級工業職業學校附設高級工業職業進修補習學校」。1976年奉臺北市教育-{准}-開始招收女生,以配合就業市場的需要。1979年開始辦理建教合作班。1981年9月1日奉臺北市教育冠以臺北市行政區名,改為「臺北市立大安高級工業職業學校」。1999年,88學年度起配合新課程的實施,板金科轉型為具工業設計特色的製圖科,附設進修補習學校遵照「進修及補習教育法」,校名改為進修學校。2001年8月開始試辦「綜合高中部」。2002...
排球     
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1.一種球類運動。由美國人所創,球場長方形,中央隔有高網。每隊六人,雙方分占一 邊,以手托球或擊球,使球在網上相互往來,不落地,球在同隊中互相傳不可超過三次,兩隊球員均不得握球、觸網,不得進入對方場地,不得一人連擊。比賽採三兩勝制,只有發球隊可得分,先得十五分的一方勝一。 ◎
利益團體     
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團體,也是希望透過組織的運作,達到永續發展的目標。最常拿來和政黨作比較的,就是利益團體所關注的多半是部性而非全面性的議題,他們也不會推出候選人參加競選,但可能會支持特定的政黨或候選人,藉以達到影響政府決策之目標。 相關理論根據多元論的看法,民主社會是一個多元化社會。沒有多元化的團體,民主政治就無法繼續存在。只有透過團體之間的競爭,方能確保民眾之需求受到政府的重視。在多元社會中,由於民眾所擁有或追求的利益相當分歧,以致提供了各種型態利益團體出現的機會。在不同利益同時存在的情況下,政府面對各團體彼此之間的競爭,基於選舉的考...
漿糊     
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用蕃薯粉或太白粉煮製而成的黏糊狀物。可用來黏貼東西。同「糨糊」。[例]郵通常都會提供漿糊,以便民眾黏貼郵票、信封等。
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