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教學活動設計     
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展這個層次是最適切,且最能產生功能的。3.教學設計的策畫案是讓教師運用的。4.教學設計過程,最主要的目的是幫助學習者學習。5.教學設計過程,個別化教學比團體教學更能發揮效果。6.在教學設計過程中,應該盡可能使所有學習者都可以達到滿意的學習效果。7.沒有任何一種教學設計的方法是最完美的。 關鍵字中文關鍵字:教學活動設計英文關鍵字:Lesson Plan 參考資料吳清山、李錫津等人著。班級經營,2002年初版,頁170-177,心理出版社股份有限公司。
刊頭     
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報紙、刊物上標明名稱、期數等項目的位置。
CSE評價模式     
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當高的信度和效度。這一階段也稱為「計劃的批准或採納」。CSE模式在課程評價中運用得相當廣泛,因為它的目的是為課程計畫改革服務,評價活動貫穿課程改革的全部過程,使評價的形成性職能與總結性職能較能得到統一。 關鍵字中文關鍵字:CSE評價模式英文關鍵字:Center for the Study of Evaluation 參考資料施良方著。課程理論,1999年初版,頁195-196,麗文文化事業股份有限公司。
密碼     
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1.為了達成祕密通信的目的特別編定的一種祕密數碼。通常是用於檔案的加密或解密。
協會     
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1.會合。如:「眾人協會於一室,商討校慶晚會節目的內容。」《清史稿.卷八六.禮志五》:「我朝廟制,祖宗神靈,協會一室,一旦遷改,神明奚安?」
2.以互助及促進共同利益為目的而結合的群眾團體。如:「婦女協會」、「登山協會」。
智慧財產權     
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為有關合理使用的項目。其具體內容包括:立法或行政機關之重製。司法程序之重製。學校授課需要之重製。教育目的之公開播送與揭載。圖書館之重製。時事報導之利用。中央或地方機關著作之轉載或公開播送。個人或家庭非營利目的之重製。正當目的之引用。盲人福利之重製。供試題之重製。公益活動之利用。為播送目的之重製。原件之公...
品格測驗     
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下次上課時教師對學生宣布說:「老師沒有時間批改試卷。」接著將原試卷發還給每一名學生,教師在公布每一題目的標準答案,請學生自己閱卷並且計分,在將此份試卷收回。教師將收回的試卷逐一與複印卷對照,清查學生有無偷改原試卷答案,由對照資料就可知道學生的誠實度。另外還有自我控制測驗,旨在衡量兒童自我管理的能力,例如:解決困惑問題或閱讀一篇沒有標點符號的文章,由測驗結果可以知道其堅持的毅力。在進行測驗時,先由主試者閱讀一篇有趣的故事,再由兒童看一份沒有標點符號的文章,測量其花多少時間找出正確的標點符號,時間愈長表示其忍耐性愈強。根據一...
實驗法     
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實驗法(Experimental Research)又稱實驗研究,是指利用可以操弄的策略或方法,尋求問題的原因或解答的研究途徑,其主要目的在於利用實驗,進而瞭解自變項直接影響依變項的關係,也就是說在控制混淆變項下,操弄自變項,藉由觀察依變項隨自變項變化的歷程,例如:探討某一種語言教學方法(自變項)在學生學習成就測驗(依變項)上的效果即可利用實驗法進行;實驗法的特徵為隨機化與控制原理:隨機分化是指選取研究對象要符合隨機選取分配的原則;控制原理則是指控制可能影響結果的其他變項,例如:探討某一教學方法對學生學習成就測驗時,要控...
酒會     
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1.以飲酒為目的的聚會。漢.桓寬《鹽鐵論.散不足》:「往者民間酒會,各以黨俗彈箏鼓缶而已,無要妙之音、變羽之轉。」
降格以求     
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降低標準以求達到目的。[例]由於一直找不到理想的人選,公司決定降格以求,放寬徵才的條件。
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