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老而彌壯
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此處所列為「老當益壯」之典故說明，提供參考。據《後漢書．卷二四．馬援列傳》載，東漢名將馬援，從小就有遠大的志向，想要開創一番事業。長大後當了郡守的部屬，有一天奉命押解重刑犯到司命府，半路上，馬援因為憐憫那個囚犯就放了他，自己則逃到北方去避禍。後來雖然遇到特赦，免除了罪刑，但他並沒有回到故里，仍然留在北方畜牧維生。期間有很多人慕名前來歸附，門下賓客有數百人之多。在隴漢交界游牧的時候，他常跟賓客們說：「大丈夫立志，處境愈是艱困，志節應當愈堅強；年紀越是老大，越要多加鍛練，保持身體強健。」並用這句話來自我勉勵。後來他投效東漢光武帝劉秀，立下不少汗馬功勞，成為大將軍。後來原文中的「老當益壯」成為一句成...
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探索階段
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始評估個案之狀況，例如：其人格特質傾向、適應或不適應行為之情形、個案之挫折容忍度、問題解決之能力、支援系統之強弱、助力或阻力甚至可以依諮商師之理論架構來評估其困擾之情形。就如Egan所發展出來的助人模式：第一階段在找出並澄清有困擾的情境，並無挖掘被隱藏或埋沒之資源；第二階段則在發展出理想的方向，即在確認困擾問題後，諮商師及個案一起探討未來可以如何走同時個案願意承諾要有所改變；到了第三解階段，則是將計畫化為具體實際之行動，自諸多可行性中尋找最適合之行動計畫；若是結果不如預期，再回過頭來重新修訂。諮商師在此階段常用之技巧，除...
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孤軍作戰
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1.孤立無援的軍隊奮力作戰。也作「孤軍奮戰」。
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輔導人員之職責
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進行學生健康輔導，並且將學生體檢資料轉至輔導室集中保管。(註1) 總務主任給予輔導室適切的各項行政支援。督導所屬提供支援任務以及餐與學生輔導工作。需參與委員會共同策劃輔導工作事宜。(註1) 各班級導師負責實施班級兒童之輔導活動。實施生活輔導以及學習輔導。主要蒐集第一手的學生背景資料。從事學生個別輔導工作。參與班上學生之個案會議。實施輔導活動配合教學。對於畢業生，班導師應適時的關切未來發展狀況。(註1) 關鍵字中文關鍵字：輔導人員之職責英文關鍵字：R...
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智能不足
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智能不足(mental retardation)目錄1 智能不足的定義和特質2 智能不足兒童的教學策略3 關鍵字4 參考資料 智能不足的定義和特質「智能不足」的定義是指兒童於發展時期產生一般「智力」功能明顯低於常態，並且常伴隨有「適應行為」(adaptive behavior)的缺陷。因此，界定智能不足的兩要件是智力低於常態和適應行為缺損。若依教學的需要來分，則可分為「可教育性」、「可訓練性」及「養護性」等三類。一般而言，「可教育性」與輕度智能不足相近，「可訓練性」則與中度相近，而「養護性」與重度以下的智能不足相仿。在認知發展方面，若根據皮亞傑對人類認知發展的分類，則輕度智能不足者所能達到最高...
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特殊幼兒鑑定
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發展性的初查，由其健康紀錄、醫療史、主要發展領域的功能性水準以及獨特的需求事項，提出適性的介入性、支援性服務。其次，再進行下列鑑定流程：(一)診斷性測驗包括醫療性的、教育性與社會適應性的診斷，須以效標參照為考量依據。 生態性鑑定包括特殊幼兒生長環境、人際（幼兒與同儕、父母、教師間）互動、各項人為操弄與自然影響的多元刺激、具有功能性、特定作用之訊息處理等。(二)整合性鑑定以結合相關專業性領域、進行科際合作；透過遊戲型態，提供多元、多重鑑定與階層之瞭解。綜言之，在鑑定特殊幼兒時，可就其發展層面所含括的認知、動作、語言、社會情...
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搜章摘句
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此處所列為「尋章摘句」之典故說明，提供參考。「尋章摘句」這個成語的意思是讀書時著重搜求、摘取漂亮詞句，而少深入研究。典源出自《吳書》。三國時劉備蜀軍攻打東吳，吳主孫權派使者趙咨向魏文帝曹丕求援。曹丕用嘲笑的語氣問趙咨：「你們吳國的君主很知道要讀書嗎？」趙咨回答說：「吳王率領百萬雄兵，任賢使能，志存經略。如有空閒，就博覽群書，領略其精髓，不像普通的讀書人，只知道搜求、摘取漂亮詞句，而不深入研究。」後來「尋章摘句」被用來形容讀書時著重搜求、摘取漂亮詞句，而少深入研究。如《三國演義》第四三回：「尋章摘句，世之腐儒也，何能興邦立事？」亦用以指寫作時，多套用前人的章法、語句，而不講究創意。如唐．李賀〈南...
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特殊兒童鑑定
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發展性的初查，由其健康紀錄、醫療史、主要發展領域的功能性水準以及獨特的需求事項，提出適性的介入性、支援性服務。其次，再進行下列鑑定流程：(一)診斷性測驗包括醫療性的、教育性與社會適應性的診斷，須以效標參照為考量依據。 生態性鑑定包括特殊幼兒生長環境、人際（幼兒與同儕、父母、教師間）互動、各項人為操弄與自然影響的多元刺激、具有功能性、特定作用之訊息處理等。(二)整合性鑑定以結合相關專業性領域、進行科際合作；透過遊戲型態，提供多元、多重鑑定與階層之瞭解。綜言之，在鑑定特殊幼兒時，可就其發展層面所含括的認知、動作、語言、社會情...
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農業
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2.以耕耘土地、栽培作物、飼養牲畜為主的生產事業。如：「以農業支援工業，以工業提升農業。」
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大志
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遠大的志向。如：「胸無大志」。《後漢書．卷二四．馬援傳》：「援年十二而孤，少有大志，諸兄奇之。」
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貓頭鷹博士