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高等工業院校辦學水平評估（大陸地區）
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高等工業院校辦學水平評估是中國大陸對高等工業院校的一種綜合評估，也是中國大陸最早實施的高校評估。一九八五年六月，原教育部在黑龍江省鏡泊湖召開的高等工程教育研討會在理論探討的基礎上，提出了「高等工業學校辦學水平評估指標體系（草案）」，並於同年十一月根據〔中共中央關於教育體制改革的決定〕的精神，發出〔關於開展高等工程教育評估研究和試點工作的通知〕，並委託機械部、電子部、建設部、煤炭部、北京市、上海市、黑龍江省、陝西省組織有關院校，進行多層次（學校、專業、課程）的教育評估方案的研究和實測工作。一九八七年六月，國家教育委員會發布〔關於正式開展高等工程教育評估試點工作的意見〕。自此至一九八八年十一月...
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白業
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佛教徒稱善行。相對於惡行的黑業而言。《根本說一切有部毘奈耶雜事》卷八：「大王當知：白業白報，黑業黑報。」
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農業生產技術
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從事農業生產時所運用的各項農藝知識與技巧。如品種的改良、農藥與肥料的使用、機械化的耕作方式等。
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商業學校（德國）
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商業學校是德國高級職業學校的一種，是學生受通識教育和學徒職業培訓之間的過渡與準備階段。這種學校占高職中很大的一部分。但是商業學校的畢業生通常立刻就業，很少再繼續接受學徒的培訓。所以商業學校原定為將來學徒培訓做準備的教育功能往往受到忽視。
德國實施通識教育學校的畢業生，在選擇職業時往往採取跳躍方式，沒有經過試探階段，就決定了一生職業的志向，所以發生種種的困難，在商業教育方面因而有商業學校和高級職業學校的設立。商業學校的目標在培養學生在工商和管理單位工作的能力，不僅傳授商業上的知識和技能，使能從事商業實務工作，也藉著經貿知識的學習，使學生了解經濟、法律和社會之間的關係。 |
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義務職業教育（德國）
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在十九世紀的德國一般教育人士都認為在事業單位或在家庭中接受職業訓練的學徒，應該繼續高級國民學校的通識教育，提高讀、寫、算的能力並增加對宗教和道德觀念的認識，於是設立了繼續教育學校(Fortbildungsschule)。到二十世紀初，這種學校從通識教育性質漸漸發展成為行業取向的性質，於是有了今天的部分時間職業學校(Berufsschule)。
在第三帝國時代一九三八年通過了〔帝國學校法〕(Reichsschulgesetz)，才將部分時間職業教育定為義務職業教育。工商事業單位的師傅最初並不了解學徒為什麼需要普通教育和有關行業的補充知識。 按照〔帝國學校法〕有關義... |
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農業推廣
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一種教育性、服務性的工作。將農業研究機關所研發的新方法和新品種傳授給農民，以期農產品的產量增加、品質提升。
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合作性專業發展
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合作性專業發展是教學視導模式之一，乃美國教育學者葛拉松(Alien Glatthorn)於一九八四年提出。此種教學視導模式，強調教師同僚們透過對教學活動的觀察、討論及回饋，而促進彼此教學專業之成長。
合作性專業發展之教學視導模式，適合有經驗、有能力並樂於和同事共同合作的教師們，以互助合作的方式來完成教學視導的工作。合作性專業發展，具有下列各項優點：(1)可減輕督學、校長及教務主任等教學視導人員的工作負荷量；(2)可減少視導人員與教師間因觀點及立場不同所造成的衝突或磨擦；(3)可增進教師間的溝通與協調，有助於和諧氣氛的營造及教師士氣的提振。 合作性專業發展並無固定... |
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.com；商業行業；達康
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指一句點後跟隨著英文商業的縮寫（即.com），在網際網路上代表商用領域。其它如「.edu」代表教育領域、「.org」代表非營利事業的領域。參【網際網路域名稱】（Internet domain names）。
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教師專業協會（英國）
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英國的教師專業協會是在一九七○年時由二位反對罷教的教師發起成立的。迄今為止，此教師專業協會的組織章程中仍明定為「非採罷教」(nonstrike)手段之組織。目前教師專業協會的成員人數已超過四五、○○○人。
英國教師專業協會的基本理念是：教師的工作與一般人員依契約而工作之性質不同；教師不但在學校中應克盡教職，在生活上也應成為行為模範，有其品德要求；因此該會認為教師不應採取罷教的行動。一九八九年英國教師專業協會訂定公布［教師專業信條］(Professional Code of Teachers)。該會信條的最大特色即在強調教師基本上無罷教、罷考試、罷改學生考卷或課業，以及拒絕會見... |
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農業教育
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農業教育係指與以農業為知識體(body of knowledge)有關的各種教育，內涵廣泛，包括中學的農業職業教育、非職業性的農業教育，以及大學或學院裡準備中等學校農業教師的課程。至其狹義則指農業職業教育(vocational agricultural education)，此種教育係為農人及有志從事農業者而設，以改進農業方法及農村生活為目的。其教學目標在訓練以下幾種能力：(1)開創或發展農場；(2)有效的生產農業產品；(3)銷售農產品而求獲利；(4)養護土地及其他資源；(5)經營農場業務。
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貓頭鷹博士