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法師     
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2.守師承。《佛開解梵志阿颰經》:「沙門所說,言必法師,其所不聞,不得意造。」
兄終弟及     
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舊時指哥哥死了,由弟弟接替爵位。《漢書.卷六十三.武五子傳.燕剌王劉旦傳》:「裂地而王之,分財而賜之,父死子繼,兄終弟及。」《明史.卷一九○.楊廷和傳》:「奉祖訓兄終弟及之文,告於宗廟。」也作「兄死弟及」。
斧柯     
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2.比喻政權、權柄。清.黃憲〈述懷再呈靄人樵野丈〉詩:「豈能無斧柯,皇皇行仁義。」
無偏無陂     
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不偏袒、不邪曲,正直公正。《書經.洪範》:「無偏無陂,王之義。」
操履     
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素行,平日所守及履行的事。《北史.卷八九.藝術傳上.庾季才傳》:「操履貞懿,立言忠鯁,每有災異,必指事面陳。」《明史.卷一五八.顧佐傳》:「佐孝友,操履清白,性嚴毅。」
志同氣合     
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。《書》曰:「有不世之君,必能用不世之臣;用不世之臣,必能立不世之功。」殷周二王是矣。若夫齷齪近步,常守故,安足為陛下言哉?
除名     
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除去名籍,取消原有的資格或職位。[例]他因屢次不守規定而被球隊除名。
深圖遠慮     
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猶「深謀遠慮」。見「深謀遠慮」條。01.《玉函山房輯佚書續編》引漢.仲長統《仲長子昌言》:「又況婦人之愚,而望其巡正路,謙虛節儉,深圖遠慮,為國家校計者乎?」02.《三國志.卷四二.蜀書.杜周杜許孟來尹李譙郤傳.郤正》:「是以賢人君子,深圖遠慮,畏彼咎戾,超然高舉。」 
注意力缺陷過動症     
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不是由神經生理、感官、語言、動作障礙、智能障礙、或嚴重情緒困擾所直接造成的,而通常這些症狀多半會造成守規則行為或維持固定表現上的困難。注意力缺陷過動症在我國特殊教育法之「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」中,被歸類於嚴重情緒障礙,ADHD並未獨立成--障礙類別;但是,在家庭與教室中,ADHD的兒童非每一位都有「嚴重」的情緒困擾,稍有過度標記之嫌,而且注意力缺陷過動症的兒童也相當常見;因此,特教界也有「正名」ADHD成一獨立障礙類別的聲音出現。 關鍵字中文關鍵字: 注意力缺陷過動症、美國精神醫學學會、精神疾病診斷與統計手冊...
校規     
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學校訂定的學生必須行的規則。
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