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布羅依波     
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  依據 de Broglie 所提出的理論,物質粒子同時具有波的性質,這種波常稱為物質波(matter wave)或稱 de Broglie 波,其波長為:
  λ=h/p
  式中,h為 Planck 常數;p 為物質粒子運動時的動量。
  例:以 100 伏特能量的電子而言,依上式可求得其對應之波長為1.226×10-10公尺。
    
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  加納(1912~  )出生於美國加利福尼亞州洛杉磯(Los Angeles, California),是位教育家及聯邦政府高級官員。
  加納前後在史丹福大學(Standford University)獲得文學士學位、文學碩士學位和哲學博士學位。他曾應聘於康涅迪克學院(Conneticut College)及荷利克山學院講授心理學。第二次世界大戰期間,擔任美國海軍情報官員。他於一九四六年加入卡內基中心(Carnegie Center)工作;一九五五年,擔任該中心總裁。加納在職期間,長於運用經費,以贊助各種具影響深遠的教育方案;曾率先資助布萊安.科南特(James Bryan...
國家考試(國)     
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  國國家考試有兩種涵義,從廣義來說是由政府指派考官所舉辦的結業考試,如翻譯師和護士考試等,這些考試與大學教育無關;另外一種是狹義的,是由國家對修業年限已滿的大學生授與一定職業資格所舉辦的考試,如法官、律師、檢察官、醫師、藥劑師和教師等的考試。國家考試通常分成兩個階段,第一階段為結束大學學業的理論考試(Theoretische Prüfung);第二階段為試用階段(Vorbereitungsdienst)結束的實務考試(Praktische Prüfung)。
  無論中小學或職業學校未來的教師,在參加第一次國家考試結束,大學學業後,必須經過一年半到兩年的實習階段。在這一階段期間,...
國立柏林圖書館(國)     
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  1992年元旦,普魯士文化基金會國立圖書館(Staatsbibliothek Preussischer Kulturbesitz)和國國立圖書館(Deutsche Staatsbibliothek)合併,成為國立柏林圖書館,一個圖書館位於兩個建築物裡,沒有我們習慣的分館概念,它們是一個單位。
  國立柏林圖書館是個一般性的研究圖書館,它是普魯士文化基金會(Stiftung Prussischer Kulturbesitz)的一部分,由國政府及地方州政府補助預算。
  1661年以普魯士圖書館為名成立,它的館藏於1939年就已達到3,000,000餘冊,外加70,00...
州大學奧斯汀校區(美國)     
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  州大學校於一八八一年以州大學主校(University of Texas, Main University)的名稱建校;一八八三年開始大學部的課程,一八八四年授予學士學位,一九六七年始用目前的名稱。
  學校的行政組織是由八百多位行政人員構成;校務方面,由執行副校長和教務長主持,管理、業務與財務方面,則是由業務副校長負責。校務管理會和大學委員會平均每年開會十二次。
  根據一九九○年的統計資料,全校師生數近五萬人,其中學生包括大學部及研究所共約三萬七千人,百分之八十的專任教師有博士學位。
  整個校區占地四百英畝。有十五幢新建校舍於一九八○年完工。
玫瑰花與靜物(陳旺)     
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嫩神廟     
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位於雅典聖城山古希臘時代所建築的神殿,多利亞式建築的規範,其嚴密的比例帶來莊嚴又端正之美,是古代西洋建築中最出色者,祭祀雅典娜女神。也譯作「帕特儂神殿」。
畏威     
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對君王或上司既感念其恩又畏懼其威嚴。《北齊書.卷四.文宣帝紀》:「懷畏威,向風請順。」唐.高宗〈大唐紀功頌〉:「生擒建,徇於城下,靦顏流汗,曾無解揚之言,懷畏威,翻有蒯通之說。」
高等學務委員會(國)     
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  高等學務委員會(文為Oberschule Kollegium)可視為現今國教育部(Kultusministerium)之前身,成立於一七八七年,是普魯士境內的教育行政組織,代表啟蒙時代國教育改革的走向。
  一七八七年以前,拉丁學校(Lateinschule)為教會(國家)學校;教師以拉丁學校為跳板,等待轉入教會擔任神職工作。普魯士成立高等學務委員會後,明定各級學校和大學為國家機構,學校脫離教會,學校事務中央化。拉丁學校教師以單純的語言學課程培育,教師地位由神學家提升為語文學家,其薪俸較教會(國家)學校時優渥許多。
  中學和大學脫離教會主權在高等學務委員會成立後...
高級商業學校(國)     
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  國兩年制的高級商業學校和外語文書高級商職(Höher Handelsschule für Fremdsprachen Korrespondenten)旨在培養學生處理實際商務的能力,使能夠恰當且富有責任感的辦理商務。外語文書高級商職的畢業生能在商業和管理事務上處理文和外語文書,進行翻譯並且作商務談判。高級商業學校還有一種升學班(Der gymnasiale Zweig)可以獲得升入大學的資格。
  另外還有一年制的商專也屬於高級商職的範圍,招收高中畢業生施與多方面的商業基礎教育,以從事經貿與管理方面中級職務。學生如果準備升入大學,也具備有紮實的基礎。
  教學科目:...
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