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一目十行
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李洪代弟赴死，翟文仲起義兵討伐亂逆，袁著上書進諫。汝南地區這八個人的行為，在孔融看來，潁川人士都無法做到，因此寫下這篇文章，以舉證事例的方式，駁斥陳群的潁川人士優於汝南之說。原文中就見到了「五行俱下」的用法。另外在《梁書．簡文帝本紀》、《齊書．河南王康舒孝瑜列傳》則有讀書「十行俱下」的說法，文獻上也見有「七行俱下」、「數行並下」等用法。後來以「一目十行」最為常用，演變為一句成語，用來形容閱讀速度的快速。
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井井有條
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握禮儀制度而安泰自若，會為別人的善言善行而感到溫馨快樂，也會因為別人不守名分而感到憂心忡忡，如果可以做到這些，就可以稱為聖人了。後來「井井有條」這句成語就從這裡演變而出，形容整齊有序，條理分明。出現「井井有條」的書證如宋．樓鑰〈周伯範墓誌銘〉：「經理家務，井井有條；時出其餘，以周人之急。」
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真實評量
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告、做一個實驗、找出機件故障的原因等，學生的實際表現的結果，一方面代表其理解的程，另一方面代表其能夠做到的程度。由於真實評量講求真正能力的測得，因此，評量內容必須與具體的能力指標密切配合，確定能力指標之後，評量的內容才有依據，目前美國產、官、學界正如火如荼展開的「標準本位」運動，目的就是在發展中小學學生基本能力的具體指標，以做為評量學生的客觀依據。另外，配合直接評量的實施方式，教師必須不斷觀察學生的行為表現，並將觀察的結果記錄下來，且做有系統的整理，分析學生真正瞭解了什麼？瞭解的程度為何？國內正值教育改革的熱潮，因此，真...
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磨杵成針
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zhēn釋義︰猶「磨杵成針」。見「磨杵成針」條。
01.《黃繡球．第一○回》：「拼著些堅忍工夫，做到鐵棒磨成針的地位，看似發達得遲，實在收效最速。」
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木桶原理
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低的決定性因素就是最短的那塊板。企業的板就是各種資源，如研發、生產、市場、行銷、管理、品質等等。為了做到木桶“容量”的最大化，就要合理配置企業內部各種資源，及時補上最短的那塊“木板”。如果具體到人力資源管理的問題上來說，又可以將木桶視為人力資源管理的績效，木桶的板則分別代表人力資源規劃、工作分析與職位設計、人員的招募甄選和雇用、發展培訓、績效管理、薪酬管理、企業文化等各方面內容。所以，木桶有大小之分，木桶原理也有整體和局部之分，我們所要做的事情就是找到你自己的桶，然後找到那塊最短的板，加高它！ 但是，要想完全剋服最薄弱...
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屨及劍及
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春秋時楚莊王等不及穿鞋佩劍，就急著出兵為大夫申舟報仇的故事。見《左傳．宣公十四年》。後形容人行動果決、快速、迫不及待的樣子。如：「他處事一向屨及劍及，說到做到。」也作「劍及履及」、「劍及屨及」。
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輕諾寡信
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「輕諾寡信」一語，出自《老子》一書。「諾」是指承諾，「信」是指信用，意思是輕易許下承諾，往往很難做到。《老子》是春秋時楚國的李耳所著，主張無為之說，闡述道、德的意義。在第六十三章中講述人應有的行事原則，不刻意、不生事、安於恬淡。將小看作大，大看作小，對仇人報之以德。困難的事要從容易的地方下手，大事要從小處著眼，因為天下的難事都是從容易之處開始，而大事也都是從小處發起。因此聖人不會等問題變大後才去處理它，因此總能成大事。輕易許下諾言的人一定很難守信用，把事情看得很容易，就會常常遭遇困難。所以聖人不會看輕任何事，做事嚴謹仔細，然後就不會有困難的事發生了。後來「輕諾寡信」這句成語就從這裡演變而出，指...
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十拿九穩
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近義:萬無一失,穩操勝券辨似: 「十拿九穩」及「萬無一失」都有極有把握的意思。 「十拿九穩」側重於成功的機率極高；「萬無一失」側重於安全度很高。 十拿九穩 萬無一失 辨似例句 ○ ㄨ 照他目前的表現看來，這次比賽的冠軍已是～。 ㄨ ○ 防災工作要做到～，就得全體民眾個個提高警覺。
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輕而易舉
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」意思是：人們多以為行有德之事是很容易的，但卻很少有人真的能身體力行。我想了想，恐怕真只有仲山甫確實做到吧！朱熹話中的「輕而易舉」，即用來形容非常輕鬆，毫不費力。
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手忙腳亂
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形容做事慌亂，失了條理。元．關漢卿《蝴蝶夢》第二折：「撲咚咚階下升衙鼓，諕的我手忙腳亂。」《醒世恆言．卷二○．張廷秀逃生救父》：「父子三人量畫定了，動起斧鋸，手忙腳亂直做到晚。」也作「腳忙手亂」。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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