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人生路不     
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在新環境中,人地生疏。《情變》第六回:「這裡杭州地方,又是個人生路不的所在,將來怎生過活呢?」也作「人生地不」。
    
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1.稱作物的果實提早成。《北史.卷七二.高熲傳》:「江南土熱,水田早。」
2.生理或心智的發育較快。如:「現在的孩子由於營養好,且接受資訊的來源增多,所以不論生理、心理都很早。」
    
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練。宋.胡仔《苕溪漁隱叢話前集.卷三八.東坡一》:「余以謂圓多失之平易,老硬多失之枯乾。」宋.葛郯〈滿江紅.郢客高歌〉詞:「願為予、落筆走盤珠,爭圓。」
路輕車     
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駕駛輕便的車子走在習的道路上。比喻非常容易。參見「輕車路」條。明.許自昌《水滸記》第一九齣:「一任恁地網天羅,怎禁俺路輕車。」
    
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有機物質經微生物發酵分解後,形成腐植質的過程,稱為「腐」。
    
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已認識的字。如:「這些都是已經教過的字了,怎麼還錯那麼多?」
    
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豐年。宋.朱熹〈與江西張漕札子〉:「本軍地瘠民貧,雖號年,不免仰食上流諸郡。」
    
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作物成豐收。《三國演義》第三四回:「近年豐,合聚眾官於襄陽,以示撫慰之意。」
    
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精通習。北齊.顏之推《顏氏家訓.文章》:「鈍學累功,不妨精。」《三國演義》第二八回:「若武藝精,亦可以取功名。」
半生半     
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1.食物還未完全煮。如:「這些半生半的菜餚,令人難以下嚥。」也作「半生不」。
2.比喻事物還未達到滿意或悉的地步。宋.元懷《拊掌錄》:「北都有妓女美色,而舉止生梗,土人謂之『生張八』。……野贈之詩曰:『君為北道生張八,我是西州魏三,莫恠尊前無笑語,半生半未相諳。』」
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