跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
613 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
繪本教學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
過文字與圖畫來敘述或傳達欲表達之意涵,兩者之搭配將使得內容更有整體性與連貫性,具備了語文與視覺傳達之特色。想像性--繪本可先以文字之故事發想來創作,或是先有圖像再行編寫故事,這兩者構思方式不可或缺的要素即是想像力。創造性--具有創意的繪本,不僅在文字或圖像上能吸引讀者的興趣,也能產生一些議題讓讀者思索,創造出多樣的思維模式。 繪本在教學上的價值周文敏(2005):繪本的內容豐富,題材廣泛,不論是故事內容或插畫表現,皆可提供孩子無限延伸的教材…,培養孩子的流暢力、獨創力、變通力、精進力、想像力挑戰性、好奇心、冒險性等特性,...
哺乳動物     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 哺乳動物(mammal)1.1 特徵1.2 繁殖(註1)1.3 關鍵字1.4 參考書目 哺乳動物(mammal)1. 哺乳動物是人類日常生活最熟知的動物。我們所圈養的動物及寵物大多是哺乳動物。現存哺乳類有三種:卵生哺乳類(單孔類)、有袋哺乳類及胎盤哺乳類。哺乳類是由爬蟲類演化而來,最大的特色是幼兒依母體乳汁獲取養分。大部分體表有毛髮;有肺、心臟以及一個完善的大腦皮層;口內有齒;為恆溫動物。(註2)2. 哺乳動物出現在地球上已有一億多年將近兩億年了。當時,地球上正是翼龍在天空飛翔、魚龍在海中出沒,恐龍稱霸的時代。第...
風格     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.泛指事物的格調、特色。[例]他的穿著打扮,一向都有他自己獨特的風格。
韓愈     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
者錢仲聯先生說:「韓愈的散文,氣勢充沛,縱橫開合,奇偶交錯,巧譬善喻,或詭譎,或嚴正,具有多樣的藝術特色」。蘇軾盛稱其「匹夫而為百世師,一言而為天下法,是皆有以參天地之化,關盛衰之運。」「獨韓文公起布衣,談笑而麾之,天下靡然從公,復歸於正,蓋三百年於此矣。文起八代之衰,道濟天下之溺。忠犯人主之怒,而勇奪三軍之帥。此豈非參天地,關盛衰,浩然而獨存者乎?」蘇洵稱讚韓愈文章「如長江大河,渾浩流轉」。錢仲聯:「韓愈的散文,氣勢充沛,縱橫開合,奇偶交錯,巧譬善喻,或詭譎,或嚴正,具有多樣的藝術
競值架構     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
:資訊管理、文件檔案、穩定性、例行性、連續性、內部控制、重視預期性。  從中我們可以發現,競值架構的特色就在於相鄰的象限間,具有相同的要素,而斜對角的象限則是相反的概念,但這些價值並非只能選擇其一,而是要依照各個組織的需求,去著重他們所要追求的價值,這也就是「競爭價值」的精髓。雖然其中必然有衝突的價值出現,但在多元弔詭的環境中,唯有確立組織願景及目標,並各面向兼顧,組織才能獲大最佳效能。 關鍵字中文:競值架構英文:The competing values framework、CVF 參考文獻吳勁甫(2006)。競值架構運...
完全中學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,依本法第八條第二項及第三項規定辦理。第 8 條 : 完全中學為建立社區型中學特色,提供學生統整學習,得依高級中等學校教育實驗辦法之規定辦理教育實驗。第 9 條 : 完全中學採單一行政組織為原則,學校班級數以一年級至六年級合併計算。第 10 條 : 完全中學之組織及其員額編制,依本法及其相關規定辦理。第 11 條 : 完全中學專任教師及兼任行政職務教師,其每週教學時數,由各該主管教育行政機關定之。第 12 條 : 本辦...
台北市立松山家商     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 英文名稱2 特色3 師資概況4 校徽5 教學單位6 校史7 未來展望8 交通資訊9 參考資料 英文名稱Song Shan High School of Commence and Home Economics 特色本校的行政同仁一直在思索,思索到底要給我們學生什麼樣的三年學習生涯?是知識的學習,讓學生在三年後順利升學就足夠了嗎?還是有其他更重要的,是會影響學生未來生活與學習的東西。因此,培養一種「帶得走的能力」,而不是讓學生的松商三年船過水...
社會資本     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
的雙重網絡;而普特納姆則認為社會成本係激勵協調與合作以達相互利益,具有網絡、規範、社會信任的社會組織特色;至於柯爾曼認為社會資本係由其功能所定,它不是單一本質,具有不同意義,包括兩個特徵:社會結構的某些面向,以及結構內激勵個人某些行動。 中英文關鍵字中文關鍵字:社會資本英文關鍵字:social capital 參考書目:註1:吳清山、林天祐 (2007),教育e辭書, p.54-55,臺北市: 高等教育。
康米紐斯     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
康米紐斯目錄1 思想特色2 思想重點3 教育觀4 結語5 參考資料 思想特色(一)強調感官的重要性:康米紐斯為現代教育之父,和培根相似皆強調「感官」為知識的來源,因此編寫了第一本有圖畫的教科書《世界圖解》。(二)泛智論:指全面或廣泛的學習,處處皆學問。 思想重點(一)人性論:受到基督宗教的影響,認為人終極目標在於求得永生,並且透過知識的不斷精進,使靈魂和身體相配合,反對了天主教「肉體是靈魂的監獄」之看法。(二)知識論:基於「泛智」的哲學觀念,希望嬰...
特性     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
相似詞:特點、特質、特色
回到頁面頂端圖示