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諄諄教誨
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目錄1 解釋2 出處3 例句4 近義 解釋 形容有耐心的教導。諄諄，懇切教導。 出處 詩經 大雅 抑：「諄諄教誨，聽我藐藐。」 例句 老師在台上諄諄教誨，講的認真，土豆同學卻在打瞌睡。 近義 循循善誘 諄諄告誡
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破釜沉舟
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目錄1 1. 出處2 2. 語義3 3. 成語故事4 4. 相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1. 出處 《史記．卷七．項羽本紀》：「乃悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。」 2. 語義 形容做事果決，義無反顧。 3. 成語故事《史記．卷七．項羽本紀》記載秦朝末年，群雄起義反秦，秦將章邯率兵攻趙，以重兵圍攻鉅鹿。楚懷王派宋義、項羽救趙，但宋義卻停兵不進。項羽殺了宋義取得軍權後，派遣二萬兵將渡過漳水，救援鉅鹿。之後，趙將陳餘又請求項羽派更多兵力支援，項羽於是帶領全部的軍隊渡河，然後將渡河的船弄沉，打破煮飯的鍋子，燒掉駐紮的營地，並只帶三...
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東施效顰
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處 《莊子˙天運》：「西施病心而矉其里；其里之醜人見而美之，歸亦捧心而臏其里，其里之富人見之，堅閉門而不出。」 2.語譯 比喻不衡量本身的條件，而盲目胡亂的模仿他人，以致收到反效果。 3.故事內容 春秋時代，越國有位美女叫西施。傳說每當西施在溪邊洗衣服的時候，溪裡的魚看見她，都害羞得沈到水裡去了。可惜西施從小體弱多病，有心痛的毛病，每次胸口一痛，她就會捧著心，皺著眉頭。然而她實在長得太美了，即使捧著心，皺著眉頭，也另有一種惹人憐愛的美，實在叫人動心。村子裡的人甚至覺得西施捧心時，比平...
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魂牽夢縈
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目錄1 1.出處2 2.語意3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處宋 劉過《醉太平》詞：“情高意真，眉長鬢青。 小樓明月調箏，寫春風數聲。 思君憶君，魂牽夢縈。 翠綃香暖銀屏，更那堪酒醒。” 2.語意魂牽夢縈形容十分掛念、思念的樣子。 3.故事內容懷著高潔的情感，真心真意的，修長的眉毛雙垂的鬢發，坐在月光照入的小小樓閣上，調弄著古箏，悠悠的聲音訴說這春天的情緒。我想念著你，掛記著你，整晚為你魂牽夢縈，綠色的輕紗，薰香暖了繡雲的屏風，又如何能忍受酒醒之後的情境？ 4.相似、相反詞 相似詞日思夜夢、神魂顛倒 相反詞大夢初醒、恍然大悟 5.例句熱戀中的...
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大智若愚
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目錄1 出處2 故事3 意義4 相似詞5 相反詞6 例句 出處宋．蘇軾〈賀歐陽少師致仕啟〉（據《蘇軾文集．卷四七．啟》引）伏惟致政觀文少師。全德難名，巨材不器。事業三朝之望，文章百世之師。功存社稷，而人不知。躬履艱難，而節乃見。縱使耄期篤老，猶當就見質疑。而乃力辭於未及之年，退託以不能而止。大勇若怯1>，大智如愚。至貴無軒冕而榮，至仁不導引而壽。 故事「大智若愚」原作「大智如愚」，見於宋．蘇軾〈賀歐陽少師致仕啟〉。歐陽少師，指的是歐陽修，因為他當時任官太子少師，也就是太子的老師，所以蘇軾才稱他作歐陽少師。歐陽修為唐宋八大家之一，不但是宋代著名的文學家，也是著名的史學家。蘇軾亦為唐宋八大家...
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櫛風沐雨
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目錄1 1.釋義2 2.出處3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.釋義櫛，梳理頭髮 沐，洗頭。櫛風沐雨：形容不避風雨，奔波勞頓 2.出處《莊子．天下》墨子稱道曰：「昔禹之湮洪水，決江河而通四夷九州也，名山三百，支川三千，小者數。禹1>親自操橐耜2>而九雜3>天下之川；腓胈 4>，脛毛5>，沐甚雨6>，櫛7>疾風，置萬國。禹大聖也而形勞天下也如此。」使後世之墨者，多以裘褐為衣，以跂蹻為服，日夜不休，以自苦為極，曰：「不能如此，非禹之道也，不足謂墨。」〔注解〕(1) 禹：夏代開國的君主，生卒年不詳。顓頊之孫，姓姒...
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口若懸河
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目錄1 解釋2 出處3 故事4 補充5 實例6 參考資料 解釋形容人善於言詞，說話流利，彷彿傾瀉的河流，滔滔不絕。懸河，由上向下奔瀉的河流。 出處(1)晉書郭象傳：「聽象語，如懸河瀉水，注而不竭。」(2)韓愈石鼓歌：「安能以此上論列，願借辯口如懸河。」 故事晉朝時候，有一個大學問家，名叫郭象，字子玄。他在年紀很輕的時候，就很有才學。尤其，他對於日常生活中所接觸到的一切現象，能夠留心觀察，並思索它的道理。後來，他愛好老子和莊子的學說，並且有很深刻的研究。當時，有許多人請他去做官，他一概辭謝了。每天只是研究學問和談論哲理，就覺得有無上的快樂了。但他後來還是被請去做了黃門侍郎。因為他的知識很豊富，什...
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模稜兩可
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目錄1 1.出處2 2.說明3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處《舊唐書．卷九四．蘇味道列傳》蘇味道，趙州欒城人也。少與鄉人李嶠俱以文辭知名，時人謂之蘇、李。……嘗謂人曰：「處事不欲決斷明白，若有錯誤，必貽咎譴(1)，但摸稜以持兩端可矣。」時人由是號為「蘇摸稜」。(1) 咎譴：因過失而受到的責備。 2.說明「模稜兩可」之「模」，典源作「摸」。「摸」，通「模」。「模稜兩可」摸物稜角兩端，摸那一端都可以。比喻處理事情的態度含混，不表示明確的意見或主張。語本《舊唐書．卷九四．蘇味道列傳》。 3.故事內容 根據《舊唐書》的記載，蘇味道是唐初趙州欒城人，...
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風聲鶴唳
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目錄1 出處2 故事2.1 相似詞2.2 相反詞3 例句 出處晉書．卷七九．謝安列傳:於是玄與琰、伊等以精銳八千涉渡肥水。石軍距張蚝，小退。玄、琰仍進，決戰肥水南。堅中流矢，臨陣斬融。堅眾奔潰，自相蹈藉投水死者不可勝計，肥水為之不流。餘眾棄甲宵遁，聞風聲鶴唳，皆以為王師已至，草行露宿，重以飢凍，死者十七八。獲堅乘輿雲母車，儀服、器械、軍資、珍寶山積，牛、馬、驢、騾、駱駝十萬餘。聽到風聲和鶴鳴，都以為是敵兵，形容極為驚慌疑懼。 故事前秦苻堅率領著百萬大軍，在淝水的岸邊布陣，想等到時機成熟的時候，再大舉渡河侵犯東晉。當時，謝玄被晉武帝封為建武將軍，奉命領兵平亂。謝玄知道苻堅的實力雄厚，正處在優勢的...
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朝三暮四
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目錄1 出處2 解釋3 故事4 補充5 例句6 參考資料 出處莊子＜齊物論＞：「狙公賦栗曰：『朝三而暮四。』眾狙皆怒；曰：『然則朝四而暮三。』眾狙皆悅。」 解釋狙：猿。狙公，養猴的人。芧：橡子，或說栗子。本意用以比喻愚者之昧於審辦，而巧者之工於設辭。但是後世轉移其義，現今多比喻心志不堅，操守不定，一時這樣，一時那樣。 故事戰國時代的宋國，有一個很愛養猿猴的人不但猿猴養的多，連猿猴心意都有都瞭若指掌，大家都稱他「猿猴先生」。猿猴有一樣，和猿猴先生相處久了，很得猿猴先生的歡心，所以雙方處的很開心。只是猿猴數量增加很快，猿猴先生有些憂心。剛開始，數量有點增加時，猿猴先生減少家人的糧食來應變。但是數量...
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