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朝三暮四     
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目錄1 出處2 解釋3 故事4 補充5 例句6 參考資料 出處莊子＜齊物論＞：「狙公賦栗曰：『朝三而暮四。』眾狙皆怒；曰：『然則朝四而暮三。』眾狙皆悅。」 解釋狙：猿。狙公，養猴的人。芧：橡子，或說栗子。本意用以比喻愚者之昧於審辦，而巧者之工於設辭。但是後世轉移其義，現今多比喻心志不堅，操守不定，一時這樣，一時那樣。 故事戰國時代的宋國，有一個很愛養猿猴的人不但猿猴養的多，連猿猴心意都有都瞭若指掌，大家都稱他「猿猴先生」。猿猴有一樣，和猿猴先生相處久了，很得猿猴先生的歡心，所以雙方處的很開心。只是猿猴數量增加很快，猿猴先生有些憂心。剛開始，數量有點增加時，猿猴先生減少家人的糧食來應變。但是數量...
強     
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3.勝過、優越。多用於比較。[例]她的語文能力強過我很多。
刻舟求劍     
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目錄1 一、出處2 一、解釋3 二、故事3.1 三、1相似詞3.2 三、2相反詞4 四、例句 一、出處《呂氏春秋．慎大覽．察今》楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽 契 其舟，曰：「是吾劍之所從墜。」舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？以此故法為其國，與此同。時已徙矣，而法不徙，以此為治，豈不難哉？ 一、解釋比喻拘泥固執，不知變通。 二、故事楚國有人渡江時，劍掉到水裡，他便很快地在船身上刻了記號，說：「我的劍就是從這裡掉下去的。」等到船停了，他就從記號處下水找劍。可是船已經走動了，但落水的劍卻不會動，這樣找劍，不是很奇怪嗎？如果用舊法治理國家，而不考慮時空的轉變，就...
相形見絀     
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處　《宋史》賈似道傳：「自慚形穢，相形見絀。」 2.語譯　相形，對照、比較。絀，不夠、不足。　指與同類的事物相比較，顯出不足。 3.故事內容 <<無>> 4.相似、相反詞 相似詞 相形失色、自愧不如、望塵莫及 相反詞 相得益彰、旗鼓相當、不分軒輊 5.例句 他的書法雖得過獎，但是和這位大師比起來，可就相形見絀了。
摩頂放踵     
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目錄1 解釋2 出處3 相近辭4 相反辭5 例句6 修辭7 參考資料 解釋從頭頂到腳都受了傷，形容不怕辛勞，不顧身體，捨身救世。摩，磨損。 放，至,到。 踵，腳跟。放: ㄈㄤˇ 出處 《孟子‧盡心上》: 「墨子兼愛，摩頂放踵，利天下為之。」 相近辭 突不得黔 不辭勞苦 櫛風沐雨 相反辭 膜外概置 漠不關心 好逸惡勞 例句 理想的實現，除了百折不撓的意志，還要有摩頂放踵的精神。 修辭 摹寫 參考資料 多功能成語彙編 泰宇出版公司 p51實用成語辭典 五南圖書出版公司 p376
桀驁不馴     
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目錄1 釋意2 出處3 用法4 例句5 同義6 反義7 辨析 釋意桀驁:性情凶暴，倔強不屈。馴：馴服。 出處東漢、班固漢書、匈奴傳、贊：［其桀驁尚如斯，安肯以愛子而為質乎？］（質：人質） 用法形容性情倔強剛烈，不聽管教。貶意。 例句清、文康　兒女英雄傳　第十八回：［只是生成一個桀驁不馴的性子，頑劣異常。］ 同義恃才傲物 反義俯首聽命 辨析馴，不要讀成ㄒㄩㄣˋ
眾口鑠金     
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處《國語．周語下》：『眾心成城，眾口鑠金。』 2.語譯比喻眾口一詞可以混淆是非。形容輿論力量大，連金屬都能熔化。形容輿論力量極大，可以顛倒黑白，混淆是非。　 3.故事內容春秋末年，周景王打算要鑄造一口極大的鐘。單穆公和樂師州鳩知道了這件事，便勸阻景王打消念頭。他們認為那麼大的鐘雖然少見，但是聲音不一定和諧好聽，若因此勞民傷財，造成人民的痛苦，更是沒有必要。然而周景王並沒有採納他們的意見，仍然執意鑄鐘。隔年，大鐘鑄成了，平日慣於獻媚的樂工們，紛紛向景王讚美大鐘的聲音非常和諧、好聽。景王...
咄咄逼人     
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目錄1 出處2 故事2.1 相似詞2.2 相反詞3 例句 出處晉‧衛鑠《與釋某書》：「衛有一弟子王逸少，甚能學衛真書，咄咄逼人。」咄咄，本為驚懼之聲，後用來表示氣勢很盛。咄咄逼人指言語凌厲，盛氣凌人的樣子。晉‧王羲之‧雜帖三：十一月四日右將軍會稽內史瑯琊王羲之敢致書司空高平郗公足下：……獻之字子敬，少有清譽，善隸書，咄咄逼人。南朝宋‧劉義慶‧世說新語排調：桓南郡與殷荊州語次，……次復作危語……殷有一參軍在坐，云：盲人騎瞎馬，夜半臨深池。殷曰：咄咄逼人！ 故事桓玄和殷仲堪正在談天，有人提議大家和說一件的事。當時顧愷之也在坐，就先說：「一把火把平原燒得精光，而火也熄滅了。」桓玄說：「用白布綁著棺材...
濫竽充數     
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目錄1 出處2 故事2.1 相似詞2.2 相反詞3 例句 出處《韓非子．內儲說上》齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，湣王立。好一一聽之，處士逃。一曰，韓昭侯曰：「吹竽者眾，吾無以知其善者。」田嚴對曰：「一一而聽之。」比喻沒有真才實學的人，混在行家中充數；或比喻以不好的東西冒充場面；有時也用於自謙之辭。 故事南郭先生是齊國人，宣王非常喜歡聽一種古代的簧樂器竽吹奏出來的聲音，而且他喜歡聽合奏。他打算組織三百人的樂團，南郭先生是位讀書人，學問淵博但是家境清貧。聽說宣王要用豐富的口糧供養一大批吹竽的人，南郭處士就去加入，從此南郭先生成為三百名吹竽手之一。每當...
汗牛充棟     
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出處唐代，柳宗元《唐故給事中皇太子侍讀陸文通先生幕表》：「齊為輸，處則充棟宇，出則汗牛馬」宋‧陸九淵《與林叔虎書》：「又有徒黨傳習，目不暇給，又其書汗牛充棟。」 解釋形容藏書很多。用牛車搬運可以累的牛大汗淋漓，把它們收藏在屋子中，則可以充滿房舍，高達房樑。汗牛：讓牛出汗。充：填充、充滿。 例句王老先生喜歡閱讀，他的書房說是汗牛充棟也不過分。
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