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1.險阻可怕的道路。如:「這條山路狹隘崎嶇又有落石,眾人莫不視為畏。」唐.李白〈蜀道難〉:「問君西遊何時還,畏巉巖不可攀。」
2.比喻艱困難辦、令人不願嘗試的事。如:「他雖幾經歷練,仍然視行政工作為畏。」《文明小史》第四八回:「無奈經辦的人,一再失信於民,遂令全國民心渙散,以後再要籌款,人人有前車之鑒,不得不視為畏。」
絡繹於     
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路上人數眾多,綿延不絕。《文明小史》第五一回:「士女遊觀,絡繹於,也有提壺的,也有絜榼的,十分熱鬧。」
    
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半路。唐.李白〈登敬亭山南望懷古贈竇主簿〉詩:「百歲落半,前期浩漫漫。」《三國演義》第八一回:「今不幸二兄半而逝,吾安得獨享富貴耶!」
引入歧     
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引導踏入錯誤的道路。如:「自從被引入歧後,他終日為非作歹。」
    
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、行程。唐.杜甫〈玉華宮〉詩:「冉冉征間,誰是長年者。」宋.柳永〈鵲橋仙.屆征〉詞:「屆征,攜書劍,迢迢匹馬東去。」
    
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遙遠的路程。《文選.司馬相如.上林賦》:「步檐周流,長中宿。」《儒林外史》第三八回:「他這萬里長,自然盤費也難。」
行為主義研究     
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  「行為主義研究徑」是指以行為主義作為研究之主要觀點及理論基礎;這類研究主要在於探究環境操作與人類或動物行為改變間之關係,多在實驗室或嚴格控制的情境中進行。
  行為主義最早是由華生(J.B. Watson)在二十世紀初期所提出,是對當時流行的心理結構主義的一種反動。華生的行為理論,主要是以俄國生理學家巴夫洛夫(I.P. Pavlov)刺激--反應古典制約理論作為行為的分析基礎,強調行為研究的重點在於刺激與反應之間的簡單關係,不必探討刺激與反應之間的中間變項。
  行為主義的主張雖然受到心理學界嚴厲的批評,但是在葛斯瑞(R. Guthrie)、托爾曼(C.C. Tolm...
EMP     
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  又稱為醣解作用(glycolysis)。生物細胞藉由一系列酵素催化的反應,可將葡萄糖轉變為丙酮酸以產生能量的過程。為了紀念研究此過程的先驅科學家Gustor Emhden及Otto Meyerthof,因此即以其姓氏命名。(參考『醣解作用』(glycolysis))。
落魄     
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形容處境困窘,失意不得志。如:「他一生窮落魄,鬱鬱不得志。」
道盡     
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形容無路可走。《新五代史.卷一四.唐太祖家人傳.莊宗五子傳》:「繼岌徘徊泣下,謂李環曰:『吾道盡窮,子當殺我。』」也作「道盡塗殫」。
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