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樞密教育委員會(英國)     
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  英國樞密教育委員會為一八三九年至十九世紀末間的中央教育督導機關,負責督導國庫教育補助金的分配,是中央教育行政機關的萌芽。
  英國在一八三九年以前並無中央教育行政機關的設置;教育純由私人及宗教團體經營,經費全恃捐款及基金收入,政府從不過問。其後由於社會變遷,復受史密斯(Adam Smith〔國富論〕(Wealth of Nation)、馬爾薩斯(T.R. Malthus)〔人口論〕(Essay on Population)及裴茵(Thomas Paine)〔人權論〕(Rights of Man)等闡述教育重要性書籍的影響,政府對教育事業始漸加重視,乃於一八三三年由國會通過法案,...
    
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十七世紀形成於歐洲官辦美術學的學派,以古典、傳統為規範,重視技法的一種藝術傾向。今泛指作風保守或缺乏創新風格的藝術或學術派系。
    
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2.各公私機構或學校,以為名者,其最高長官稱為「長」。如:「行政長」、「文學長」。
3.宋時的低階軍官,司緝捕之事。《水滸傳》第三八回:「湖南一路,節級都稱呼做長。」
悲田     
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救濟老弱廢疾者的機構。唐代設悲田養病坊,由僧人主持,悲田是沿悲田養病坊而來。《舊唐書.卷一八.武宗本紀》:「悲田養病坊,緣僧尼還俗,無人主持,……」《通俗編.地理》:「悲田,釋典以供父母田為恩田,供佛為敬田,施貧窮為悲田。」至宋元時,稱貧民、乞丐的收容所為「悲田」。後引申為乞丐收容所,或乞丐聚居的地方。元.馬致遠《任風子》第一折:「恰便似餓狼般撞入肥羊圈,乞兒般鬧了悲田。」元.張國賓《合汗衫》第二折:「少不的悲田裡學那一聲叫爹媽。」也作「卑田」、「悲天」。
馬爾堡檔案學(德國)     
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  馬爾堡檔案學成立於1894年,址因設在德國黑森州馬爾堡而得名。1904年停辦,1949年恢復。由黑森州檔案館館長 J.帕普里茨博士兼任該長。按照1980年10月1日生效的馬爾堡檔案學章程規定,它是德國黑森州的一個公共教育機構,其主要任務是為檔案工作人員的進修和檔案科學研究服務。在德國,檔案工作者的職稱分為特級檔案員和高級檔案員兩種,與此相適應,該學設立研究和專科大學班。特級檔案員要具有大學博士學位(歷史專業),主要是各檔案保管機構的高級管理人員和領導人;高級檔案員主要從事檔案的接收、保管、整理和分類,以及編製檢索工具等業務工作。檔案員在聯邦檔案館或州檔案館接受半年的職業培訓,然...
美容     
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替人美化容顏、修飾外貌的場所。如:「為了晚上的喜宴,她特別上美容打扮了一下。」
樞密     
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一種古代官署。掌管國家機要政務。創始於唐中葉,掌出納帝命。宋代與中書省並稱為「兩府」,掌兵權;明初廢。也稱為「樞府」、「樞庭」。
佛學     
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  佛學指以傳授或研究佛學為主的學;此種學的創辦多屬佛教界人士,尤其以出家的僧侶為主導,目的不外是弘傳佛法及培育僧才。
  佛學的創辦,始於民國初年,如歐陽漸的支那內學,太虛的武昌佛學,閩南佛學等。國民政府播遷來臺,亦隨之興盛起來,目前在臺灣地區不下十幾所;較著名的如佛光山星雲之中國佛教研究、聖嚴之中華佛學研究所、曉雲之蓮華佛學、中壢如悟之圓光佛學等。
  佛學的組織方式,由於規模不是很大,行政主管大抵只設長、教務主任、訓導主任等而已。授課情形和方式,則比照一般學校,但多屬小班制。所授的課程,以佛學為主,亦包括與佛學有密切關係之外國語文如巴利文、藏文...
道學(一貫道)     
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  道學是一貫道聖職人員的培育機構;在一貫道未合法化以前,各道場均有培育聖職人員的教育體系,自一貫道於民國七十七年(1988)合法化以後,有些組線道場則將培育聖職人員的教育體系制度化,成為道學。目前已成立道學的組線計有:基礎組張培成老前人主持的忠恕學,安東組高金澄老前人主持的宏宗聖堂道學,發一組陳鴻珍前人主持的崇德學,寶光組施慶星前人主持的一貫書,興毅組楊佛兒前人主持的純陽學等。
  道學因是培育聖職人員,故其入學資格較嚴,一般是資深且持清口願之道親;授課時間則採每星期一天至一天半,期限則分初級、中級、高級,每級四年。因學員須自行兼顧事業,唯藉星期六及星期日上課,故...
教養     
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提供重度身心障礙者托育、養護的福利機構。分為日間托育和住宿養護兩種型態。
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