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胸無點墨     
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王勃，唐代詩人，字子安，絳州龍門人。與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，並稱「王楊盧駱」，亦稱「初唐四傑」。據說他在寫文章前，不先構思，只是先磨幾升墨水，一下子把它們喝個精光，然後拉起被子呼呼大睡。睡醒後，拿起筆來就開始寫，不一會兒就能寫出一篇文情並茂的好文章。當時的人都說，他肚子裡好像有寫好的文章，隨時可以拿出來。後來從反面立義，稱不能寫好文章、缺少文才的人為「胸中無墨」。如唐代杜佑《通典》所說的：「俚俗謂不能文者為胸中無墨。」亦轉而演變成「胸無點墨」這句成語，比喻人毫無學識。
屈指可數     
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近義:寥若晨星,寥寥可數,寥寥無幾反義:不可勝數,不計其數,不勝枚舉,比比皆是,多如牛毛,車載斗量,恆河沙數,盈千累萬,俯拾即是辨似: 「屈指可數」及「寥寥無幾」都是數量極少的意思。 「屈指可數」強調十指可計量的數目；「寥寥無幾」則泛指數目不多。 屈指可數 寥寥無幾 辨似例句 ○ ㄨ 社會上的有錢人不少，但因彩券中獎而一夕致富的人卻是～。 ㄨ ○ 冬天到了，樹枝上頭只剩～的黃葉，隨時都會飄落。
風燭殘年     
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風中的燭火，隨時可能熄滅。比喻臨近死亡的晚年。《蕩寇志》第六回：「你日後出頭，為國家出身大汗，老夫風燭殘年，倘不能親見。」
脫胎換骨     
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１、「脫胎」：唐．呂巖〈寄白龍洞劉道人〉詩（據《全唐詩．卷八五九．呂巖》引）虎來靜坐秋江裡，龍向潭中奮身起。兩獸相逢戰一場，波浪奔騰如鼎沸。黃婆丁老助威靈，撼動乾坤走神鬼。須臾1>戰罷雲氣收，種個玄珠2>在泥底。從此根芽漸長成，隨時灌溉抱真精。十月脫胎3>吞入口，忽覺凡身已有靈。 〔注解〕 (1) 須臾：片刻。 (2) 玄珠：黑色的珠子。 (3) 脫胎：脫去凡胎。 ２、「換骨」：唐．呂巖〈七言〉詩其二（據《全唐詩．卷八五七．呂巖》引）功滿來來際會難，又聞東去上仙壇。杖頭春色一壺酒，頂上雲攢五嶽冠。飲酒龜兒人不識，燒山符子鬼難看。先生去後身須老，乞與貧儒換骨丹1>。 〔注解〕 (1) 換...
系統減敏法     
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種放鬆方式：自動化催眠法肌肉放鬆訓練靜坐法 =進入系統減敏過程當經過上述鬆弛之訓練後，當事人已可到達隨時可放鬆的狀態時，即可開始進行系統減敏。此過程中先請當事人完全放鬆，而諮商員在進行焦慮階層表中最輕微的焦慮刺激，使得當事人能曝露於此輕微的焦慮狀態下一陣子，如當事人沒有感到不適，則可在進行更高層級的焦慮刺激。而如進行到某一層級時，當事人表示不舒服或感到焦慮時，則應先行停止，並讓當事人回到放鬆自己的狀態，緩和一陣子之後，在繼續進行剛剛尚未克服的焦慮層級，而如當事人可適應此層級之焦慮感後，即可進行到更高階的焦慮刺激，但如還無...
因時制宜     
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參考詞語︰因變制宜注音︰｜ㄣ　ㄅ｜ㄢˋ　ㄓˋ　｜ˊ漢語拼音︰yīn biàn zhì yí釋義︰猶「因時制宜」。見「因時制宜」條。 01.《漢書．卷四五．蒯伍江息夫傳．江充》：「充因自請，願使匈奴。詔問其狀，充對曰：『因變制宜，以敵為師，事不可豫圖。』」　參考詞語︰隨時制宜注音︰ㄙㄨㄟˊ　ㄕˊ　ㄓˋ　｜ˊ漢語拼音︰suí shí zhì yí釋義︰猶「因時制宜」。見「因時制宜」條。 01.《晉書．卷八九．忠義列傳．周崎》：「州將使求援于外，本無定指，隨時制宜耳。」 02.宋．蘇舜欽〈上范公參政書并諮目七事．諮目七〉：「仍辟署一二有才識曉邊事者，使往來經畫于河北、陝西，庶知幾變，隨時制宜，...
協同教學法     
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協同教學法（Team Teaching）協同教學是一種異於一般傳統的教學，由兩位(或兩位以上)教學人員，共同組成一個教學團（Teaching Team），發揮各人所長，共同合作計畫，在一個或數個學科中，應用各種教學媒體、合作學習，並經由各種不同方式去指導兩個或更多班級的學生，隨時對有不同需求的學生給予學習上的幫助。目錄1 目的2 實施3 實行協同教學之展望4 參考書目5 關鍵字 目的1. 提供學生個別學習的機會。2. 讓教師們有更多一起工作的機會，不受傳統包班制的限制，可以共同使用一間教學準備室，共同設計教學活動。 實施...
蠢蠢欲動     
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近義:伺機而動,摩拳擦掌,躍躍欲試辨似: 「蠢蠢欲動」及「躍躍欲試」都有急切想要開始行動的意思。 「蠢蠢欲動」側重於意圖為害作亂；「躍躍欲試」側重於與奮地想要嘗試。 蠢蠢欲動 躍躍欲試 辨似例句 ○ ㄨ 面對偷渡客～，海防單位隨時都得嚴陣以待。 ㄨ ○ 聽完老師對實驗過程清晰有趣的講解，學生們個個都～。
里     
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6.內部。通「裡」。元．馬致遠〈四塊玉．佐國心〉曲：「命里無時莫剛求，隨時過遣休生受。」
一觸即發     
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比喻情勢非常緊急，隨時會發生變化。[例]兩軍對壘，雙方都嚴陣以待，已達一觸即發的地步。
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