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在天之靈
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對死者精神靈魂的尊稱。如：「受害家屬期待警方迅速破案，以告慰死者在天之靈。」
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靈堂
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陳設死者靈位，供人祭拜憑弔的廳堂。如：「他一進靈堂，就跪下大哭。」
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靈魂人物
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重要的、主要的人。如：「他是這個社團的靈魂人物，社裡的活動多是他一手企劃的。」
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輕靈
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輕盈靈活。如：「一隻白頭翁輕靈的停落在樹梢上。」
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幽靈
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1.死者的靈魂。《後漢書．卷四八．楊李翟應霍爰徐列傳．霍諝》：「昔東海孝婦，見枉不辜，幽靈感革，天應枯旱。」南朝梁．劉勰《文心雕龍．祝盟》：「祈幽靈以取鑒，指九天以為正。」
2.有名無實或莫名其妙突然出現的事物。如：「幽靈人口」、「幽靈選票」。
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靈長類
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哺乳類脊椎動物。包括人類和猿類，大腦極為發達，面部短，左右兩目相接近，胸部有乳頭一對，指（趾）具扁爪，子宮多為單一子宮。
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靈性
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聰慧的天性。唐．韓愈〈芍藥歌〉：「嬌痴婢子無靈性，競挽春衫來比並。」《紅樓夢》第八一回：「我看他相貌也還體面，靈性也還去得，為什麼不念書？」
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兒童的泛靈觀
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兒童的泛靈觀，依據皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)的觀點認為處於前運思期(pre-operational period)的兒童，對於無生命的物體，都會賦予生命或意識。有關生命的方面，在於問兒童某種東西是否活著；有關意識方面，則問兒童對提及的各種東西能否感受到特定行動的效應，如木材起火了，其感受如何？雨對風的感受又如何？因此，兒童所認定的生命或意識，不限於真正活著的東西，如當人走路時，覺得月亮隨著人亦步亦趨，而當人停下來休息時，月亮也停止不動，是將月亮視為如人一樣有生命、有意識的物體。
皮亞傑將兒童所具有的生命概念之發展，分成四個階段；其中前兩個階段屬於前... |
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白靈
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生平 詩人白靈。本名莊祖煌，原籍福建惠安，生於台北萬華，讀的是工科，喜歡的是文學藝術﹒現任台北科技大學副教授。擔任過草根詩刊主編、耕莘青年寫作會值年常務理事、[中華現代文學大系] 詩卷編委，並創辦 [詩的聲光]，近年與詩友合組[台灣詩學季刊社]，擔任過五年的主編。 作品曾獲中國時報敘事詩首獎、梁實秋文學獎散文首獎、中央日報百萬徵文獎、中華文學獎散文第二名、中山文藝獎、國家文藝獎等獎項。 觀點 白靈認為寫詩最好的方式就是要「活在感覺中」，唯有如...
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鬼靈精
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形容聰明靈巧的人。如：「她常有一些與眾不同的小點子，真是一個鬼靈精。」
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貓頭鷹博士