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無非
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不過是、不外是。《老殘遊記》第八回：「卻說那日東造到府署稟辭，與玉公見面，無非勉勵些『治亂世用重刑』的話頭。他姑且敷衍幾句，也就罷了。」《文明小史》第二○回：「所說的無非是報紙上常有的話，並沒有什麼稀罕。」
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非議
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批評、毀謗。《漢書．卷八九．循吏傳．黃霸》：「守丞相長史，坐公卿大議廷中知長信少府夏侯勝非議詔書大不敬，霸阿從不舉劾，皆下廷尉，繫獄當死。」宋．司馬光〈與王介甫書〉：「士大夫在朝廷及自四方來者，莫不非議介甫。」
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非制約刺激
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在巴夫洛夫(I.P. Pavlov)用狗作唾液分泌的古典制約學習(Classical Conditioning)實驗中，非制約刺激是指一開始或未經學習之前，就能引發個體某種反應的刺激而言。如在巴夫洛夫實驗中，狗不須經過學習，一看見肉粉就自然的分泌唾液，此時肉粉就是非制約刺激。
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似懂非懂
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好像理解又好像不明白。如：「聽了長輩這番深奧的大道理，他似懂非懂的點點頭。」
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死於非命
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遭受意外危害而喪生，不是自然的死亡。《三國演義》第一○七回：「何、鄧二人死於非命，果應管輅之言。」《文明小史》第四一回：「以為將來一定可以為國宣勞，立威雪恥，那知一朝死於非命。」也作「死于非命」。
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大是大非
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原則性事理的正確與否。如：「這是大是大非的問題，我們一定要弄清楚。」
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非驢非馬
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漢代西域有一個小國龜茲，其國王多次至漢朝覲見宣帝，且留住一年，回國之後，修築宮室、禮儀制度等全都模仿漢朝，被鄰國譏諷為不倫不類。見《漢書．卷九六．西域傳下．渠犁傳》。後即以非驢非馬形容不倫不類的事物。也作「非鴉非鳳」。
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除非
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表示唯一的條件。即只有、惟有的意思。《儒林外史》第五四回：「瘟奴！除非是你死了，或是做了和尚，這事纔行得！」《紅樓夢》第六五回：「小的知道。若小的不盡心，除非不要這腦袋了。」
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非等向性材料
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材料的性質或強度在各不同的方向均為一致時，這種材料稱為具有等向性(isotropic)；反之，材料的性質或強度因方向不同而有差異者，則稱為非等向性材料。
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非正式課程
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學校的課程結構可又分為實有課程及空無課程兩個部分。實有課程之下，分為外顯課程和潛在課程；而外顯課程又分為正式及非正式課程。正式課程是指由教育主管機關正式訂頒、發布或認可的課程。正式課程係依科目－單元－大綱－日課表等結構在學校運作。非正式課程是指學校在正式課程之外，有意安排與辦理的各項學習活動，其系統及組織較不嚴密但卻較具彈性，甚至可由學生自主學習，例如：運動會、遊藝會、校外參觀、社團活動、各種比賽（班內、班際、校際、區域性或全國性）、展覽會、戲劇表演、電影欣賞、童軍團、合唱團、聯課活動及社團活動等均屬於非正式課程的一部分。這些活動的設計各校具有相當大的自主性，學校可以根據自身的發展目標、地...
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貓頭鷹博士