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入室升堂
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聽到了，孔子覺得樂音中充滿了肅殺之氣，聽來很不祥和，就不太高興地說：「子由彈瑟，不合雅頌，為什麼會出自我的門下？」孔子對子路的批評傳到其他弟子耳中，以為孔子不喜歡子路，對待子路不免輕蔑起來。孔子知道後，又說道：「仲由的學問啊，已經有相當的成就，只是還沒有達到最精奧的境地。就好像一個人從外頭去進屋子，雖然登上了大廳，但尚未進入內室。」後來「升堂入室」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻學問或技藝循序漸進，而達到高深的境界。
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女性
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婦女的通稱。[例]現代女性在工作之餘，仍應不斷進修以充實自我能力。
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心理衛生
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研究並維護心理健康的學科。其目的在協助個人了解自我，認識他人，以達成人際和諧與發展。
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自學
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未經老師指點，自我學習。如：「我的電腦知識是自學所得。」
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情緒商數
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情緒商數（Emotional Quotient）通常簡稱為情商，EQ，是一種自我情緒控制能力的指數，由美國心理學家彼德•薩洛維於1991年創立，屬於發展心理學範疇。丹尼爾•高爾曼(Daniel Goleman)和其他幾個研究者，揭露了情緒商數的概念並聲稱它至少像更傳統的“智力”一樣重要。多元智慧理論的支持者們通常認為，對g因素的測量是對學業能力的最佳測量方法。他們認為其他種類的智慧在學校教育之外會同等重要。作為回應，g因素的研究者認為，在進行實際測量的時候(hunt2001)多元智慧理論還沒有誕生。他們還指出，g因素對個...
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教育基本權
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教育基本權教育以使人達到自我實現為目的，作為自由教育環境下教育實施之標的，我國於1999年施行教育基本法保障教育基本權，並將定位為「協助個人追求自我實現」。而教育基本權所欲保障之背後意義實與憲法之最終目的相同皆為人之自我實現，然，教育基本法特別聚焦於教育基本權之上，並以此作為其建構之基底。而我國憲法第21條規定：「人民有受國民教育之權利與義務。」，以此作為實踐教育基本權之基礎...
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甯戚飯牛
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春秋衛人甯戚因無法向齊桓公求取祿位，於是做商旅，駕車至齊國，傍晚在城外休憩，遇上桓公在郊外迎接賓客，甯戚在車下餵牛時，悲戚地望著桓公擊牛角唱歌，桓公聽了撫著僕從的手，驚嘆他是位奇人，命人載回而重用他為相。典出《呂氏春秋．離俗覽．舉難》。後泛指自我推薦而獲重用。也作「甯戚扣角」。
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人格測驗
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人格測量必須包括認知與情義兩方面廣義變項，不過傳統上人格測驗只測量情緒、動機、態度、興趣、人際關係、和自我觀念等。
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更年期
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更年期不是疾病，而是「人生必經過程」，是每位中老年人都會經歷的一種轉變或發展階段，也是人生旅程中重要的里程碑與轉捩點。相較於女性更年期症候群，男性更年期更被忽略，因此，協助她(他)們調適健康狀態的改變，增強自我保護的行位，使他(她)擁有正向與個別性的人生成長，將會帶來更有尊嚴與活力的老年生活。目錄1 一、定義2 二、治療3 三、預防保健4 關鍵字5 參考資料 一、定義更年期(climacteric)意指心智、身體及社會各方面由中年成熟階段逐漸步入老年的重要時期；停經(menopause)意指連續12個週期沒有月經經期，應...
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經營理念
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學習各類知識之後，濫用各種專業知識。因此，教師在班級生活中，應該隨時引導學生瞭解自己、面對自己並強化自我的概念，在生命中尋找方向。如此，才能在班級學習生活中將各種學習知識與日常生活作緊密的結合。教師可以透過各種策略，引導學生進行自我探索，瞭解自己的優缺點，掌握自己的各種興趣，提早進行生涯規劃。(三) 包容：體諒學生的差異學生來自於各個不同的家庭，每一個學生擁有不同的特質，教師應該能瞭解學生的個別差異，給予不同的關愛和關懷。在班級生活中，學生往往因為...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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