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機器人
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可被放入程式，而在自動控制之下執行某種運動指令的機器裝置，具有多項功能，有的且能說簡單的語言。大致上可分為三類：一、經由預設的工作路徑及動作，在生產線上代替人手作精密、重複及危險性高的工作，其形狀簡單如人之手臂者也稱為「機器手」。二、在太空方面，專為蒐集資料而設計的太空船，也稱為「機械人」。三、它有時也指在操作過程中自我判斷能力較高，具有敏銳的感測系統，如視像、測距、力矩、觸覺等，再以感測得知的數據配合工作目標，及相關限制條件以進行判斷，決定下一個動作的機器，可做非常精密的裝配，是未來機器人發展的方向。
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注意力不足過動症
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有許多引起兒童好奇的刺激，如窗外風景、同學說話的聲音等，正常兒童懂得分辨什麼時候應該要注意哪些，並有自我抑制的能力，但ADHD兒童很難忽略其他環境帶來的刺激，並集中注意力，即使不斷地提醒或指責，亦無法改變這樣的現象，所以在老師眼裡，往往是一個非常散漫的小孩。過動 (Hyperactivity)ADHD兒童會不經許可離開座位、蹦蹦跳跳、不停的擺動手和腳、或從不讓手臂和腿閒著等，活動量非常大。在一個需要長時間保持靜態的情況，他們會對抑制身體動作感到困難，而且會不斷的扭動手指或腿，發出詭異的聲音。這種過動的情形不論是一個人獨處...
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教學一般模式
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指導學生做有效的學習，就是教學活動的安排。最後教師要透過教學評量，了解學生學習後的改變情形，以及了解自我達成教學目標的程度。
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玄風
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2.上古的世風或文風。南朝梁．蕭統〈文選序〉：「式觀元始，眇覿玄風。」《文選．江淹．雜體詩．殷東陽》：「求仁既自我，玄風豈外慕。」
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小名
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2.謙稱自己的名字。[例]他遞上名片，對經理自我介紹說：「敝姓李，小名叫國良，請多多指教。」
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吳祥輝
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限制，並且弄清楚適合自己的發展方向；以這種個人的反省與認識為基礎，從事真誠的抉擇及負責的做為，以達到自我改進與實現的目的。他自己說：「我把我的角色想的很具象。我的書，是要給外國人看的。」 著作《拒絕聯考的小子》《吳祥輝選舉學》《第三社會的想像：超越對抗，共同走向未來》《我是被老師教壞的：我最感謝的一所學校》國家書寫三部曲《芬蘭驚艷：全球成長競爭力第一名的故事》《驚歎愛爾蘭》《驚喜挪威：台灣的國家記憶挪威的心靈密碼》 相關連結吳祥輝個人部落格 http://blog.ylib.com/brianwu211(責任編輯:魏曼伊...
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教師自評
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教師自評（Teachers' self-assessment）:目錄1 定義2 內容說明3 參考書目4 關鍵字 定義教師自評係一種有效的教師評鑑方式，因為唯有教師自己本身，才能對自我的教學表現做最實在且最深刻的了解和反省。教師可針對「教師自評表」二個教學層面和九個教學指標上的表現，進行分析，自我覺察教學上的優、缺點，發現可以成長的空間。如果想藉助另一雙善意的眼睛，則請評鑑者觀察自己的教學行為，進入階段二的教學觀察。 內容說明如果教師進行自評之後，從...
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開放式課程
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開放式課程(OpenCourseWare,OCW)本意是知識開放與分享，中文譯為「開放式課程」就常被誤認為是完整的課程開放。開放式課程是由學校單方向提供自學資源與知識，由學生/自學者可自我訂定學習目標，自己選擇需要學習的部份。 關於開放式課程的疑問開放式課程對老師的效益？開放式課程讓教育者、學生與自學者得以針對個別的需求與認知型態，作為教學、學習與研究之利用與再利用。開放式課程對於教師而言，可以讓參與之教師無後顧之憂的專注於學術與教學上，也讓優質的課程資源得以公開，更可以讓新進教師作為備課與授課之參考。開放式課程對學生與...
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壽陵匍匐
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的步法都忘了，最後只有爬著回去。後來「邯鄲學步」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻模仿不成，反而失去自我。
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新新人類
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原為日本新名詞，約指西元一九七一年以後出生的人。在生活態度上，標榜自我及反傳統的特色比新人類更甚。如：「老一輩的人有時候很難了解這些新新人類的想法。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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