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約化法方     
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觀測方式依最小平方原理,可獲法方式,其為方式數目與未知數之數目相等且係數呈對稱之一組聯立方式。求解未知數時,得另一組聯立方式其與原法方式有同一性質,稱為約化法方式,若未知數有u個,則須約化(u-1)次,由第(u-1)次之約化法式求出最後一未知數,然後代入(u-2)、(u-3)……各約化法式,即可順序求出其他未知數之值。
地質工(學)     
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  與地質有直接而密切關係的工,稱為地質工,例如隧道、壩基、岩石邊坡等。有些工,例如建於堅硬地盤上之路面工、機場跑道工、小型建築,不因地質問題而有困擾,因此,多不必化費太多專業的地質調查與研判工作,就能從事該工之設計與施工。凡地質工,必需有充分且正確的地質資料,才能有安全與經濟的規劃、設計、與施工;若無充分且正確的地質資料就從事工設計與施工,常使工發生延長工期、追加工預算、甚至發生災變或失敗。
[修正師範學院規     
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  [修正師範學院規]之訂頒,係我國中等學校師資培育發展過中重要的里碑。民國二十一年(1932)十月,國民政府公布[師範學校法],確定師範學校地位。二十七年八月教育部頒布[師範學院規],規定師範學院由國家審視全國各地情形,分區設立,負責培養中等學校之健全師資。三十一年該項規又經修正公布,三十五年又公布[改進師範學院辦法]。至三十七年(1948)公布[大學法],規定師範學院應由國家單獨設立,但國立大學得附設之。就師範教育制度而言,三十一年公布之[修正師範學院規],已顯示日後我國高等師範教育發展形態。
  上述修正規計五十三條,分為[總綱]、[組織及課]、[訓導]、[學生...
    
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水路。唐.盧綸〈送何召下第後歸蜀〉詩:「水通海貨,地利雜吳風。」唐.孟郊〈送殷秀才南游〉詩:「水千里外,岸泊幾宵閒。」
Modula-2式語言     
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於1980年由Pascal語言的設計者Nicklaus Wirth,由Pascal語言所衍生的模組化高階語言,為最早支援資料抽象型式的式語言之一。參【模組式設計】(modular programming)。
資料流;資料流     
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(一)指資料在一系統由入口到目的地的移動路線。
(二)在平行處理中,指一運算所需的資料可用時,即可執行的設計方法。參【平行處理】(parallel processing; PP)。
(三)在通信中,指一訊息由發信端到目的端所走的路徑。
放熱過     
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  任何過如果是伴隨著能量(以熱的形式)的釋放,則此過稱為放熱過。例如,水結成冰、水蒸氣冷卻變為水、燃燒天然氣、瓦斯等燃燒反應等,此些過中皆伴隨著熱量的釋放,稱為放熱過
單位行業課     
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  「單位行業課」係針對美國一九四○年代以來之社會需要所發展的一種課型態,能針對學生將進入某一行業所需的知識與技能施予明確的教育與訓練。課內容必須與就業市場中每一行業所需的就業知能密切配合,當學生完成課後,只要經過短時間的適應後,就可熟練地在就業市場中工作。由於受到一九一七年美國[司密斯-休斯法案]規定的影響,單位行業課的特色,在於行業技術的時數應占百分之五十左右,其他還包括相關科學、相關數學及相關知識等學科;這些學科必須環繞著行業技術而發展。此種課安排的目的,在於強調學生就業技能的專精;但此課範圍較狹窄,故學生較可能有轉業上的困難。
  民國四十二年(1953),我國...
式規格     
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明確規定式的功能、範圍、輸入輸出規範以及與其他式的關係等的說明文件。
語言工     
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在電腦系統上開發各種有關語言研究或應用的語言資訊系統之研究。
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