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奔馳法
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鍵字：奔馳法英文關鍵字：SCAMPER 參考資料1. 吳武典、洪有義、張德聰（2010，二版）。團體輔導 (頁362~363)。臺北市：心理出版。
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仁德醫護管理專科學校
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本校創校迄今，由於創辦人兼校長邱仕豐博士之勵精企劃、創新作風，無論教學設施、師資聘用、學生品德學業之輔導，及優良校風之建立，均以奠定良好之基礎。民國七十九年，增設護理助產合訓科改為高職三年制護理科。民國八十八年，增設高職三年制護理科升為專科護理科、增設資訊管理科。民國八十九年，增設應用外語科。民國九十年，增設醫用光學技術科改為視光學科。民國九十二年，增設餐飲管理科。民國九十四年，增設職業安全衛生科。民國九十七年，增設幼兒保育科。民國九十八年，增設老人照顧科。民國一百年，增設健康美容觀光科、調理保健技術科。民國一０一年，增...
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潑水難收
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以為「覆水難收」一語應源自《後漢書．卷六九．竇何列傳．何進》。據載，漢靈帝死後，劉辯即位，舅父何進為輔政大臣。何進為鞏固自己的地位，與袁紹密謀想殺盡朝中宦官，其弟何苗勸他：「覆水不可收。宜深思之。」意思是說：「你做的決定就像潑出去的水，是不可能再收回的，因此你要深思熟慮啊！」後來何進果然失敗，反被宦官用計殺害。在此，「覆水不可收」指的是既定的事就難以改變，語義不同於前兩個故事中的「覆水難收」。
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電掣風馳
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為六卷，內容主要為有關治國、治軍與戰爭的理論。在〈龍韜．王翼〉篇中，周武王問呂尚：王者之師應該有哪些輔佐人才？呂尚認為一支強大的軍隊，應該有七十二位優秀的幕僚，並就其職掌及能力一一回答。論及陣前奮勇殺敵的將領時，呂尚說：「一個好的將領，應該兼備智慧和魄力，平時要善於維護調度武器裝備，一旦出征，就像風和電一樣的快速，殺得敵人措手不及，完全不知道他從何而來。」「風馳電掣」就是直接摘自典源的一個成語，被用來形容速度極快。
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中華醫事科技大學
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的工作是一種團隊的工作，要達到完善的醫療服務，除了以醫師為主體外，尚需要其他相關醫事部門來配合才能相輔相成，尤其現代人們都追求高品質的醫療服務。本校創立之宗旨，在培養醫技專業人才，服務人群。十一月十二日醫師節為 國父孫中山先生誕辰，為紀念這位仁心仁術的名醫，因而選定這日為本校校慶，期許同學報效社會，彰顯創校宗旨。本校向來強調全方位的教育理念，教育目標除了專業知能的發展外，也重視學生人文素養與社會關懷精神的啟發，以培養能夠適應多元社會變遷能力的青年為職志。因此，不但提供多元化的學習環境，包括知性發展、語文思考能力表達、正確...
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中國科技大學
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校長榮退，敦聘本校教務主任黃加昌博士接任第五任校長，持續充實各科設備，廣聘師資，舉辦各項校際學術及康輔活動，實施建教合作，期使學子在理論與實務得以融會貫通，並積極輔導畢業生就業，終至校譽蒸蒸日上。八十一學年度，創辦人上官業佑先生有感於年事己高，經董事會同意，遂將董事長一職交上官永欽女士接篆。上官女士接掌以後，鼎力經營，為期學校永續經營及能順利改制為技術學院而舖路，決定以開拓校地為首要任務，經多方尋覓，購得新竹湖口地區平坦方正校地十四餘公頃，即刻著手...
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湯顯祖
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生平湯顯祖 （ 1550年 9月24日 － 1616年 7月29日 ），中國明代末期戲曲劇作家、文學家。 字義仍， 號海若、清遠道人，晚年號若士、繭翁， 江西 臨川人。湯顯祖出生於書香門第，從小便飽讀詩書，性格剛正不阿。 萬曆五年（ 1577年 ）湯顯祖進京趕考，因不肯接受首輔張居正的拉攏，結果兩次落第。 直到萬曆十一年（ 1583年 ）他33歲時，即張居正死後次年，才考中進士。 湯顯祖中了進士後，仍不肯趨附新任首輔申時行 ，故僅能在南京任虛...
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弩張劍拔
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殺，這時侍中王望看到這種情形，就大聲嚷嚷說：「大司馬要造反了！」於是董忠馬上就被護衛殺死。因為董忠是輔國重臣，王涉是王莽叔父王根之子，劉歆則是與王莽有幾十年情誼的舊臣，因此王莽不願讓此事傳開，導致內亂。所以當其他將領率領大軍趕至時，大批兵士都拔出劍，弓也上弦，形勢十分緊張。更始將軍史諶告訴大家說：「大司馬董忠得了急性的瘋病，已經把他殺了，現在沒事了，大家可以收兵了。」眼見董忠已死，劉歆、王涉也只有自殺，這場密謀已久的兵變也就這麼失敗了。後來「劍拔弩張」這句成語就從這裡演變而出，用來形容形勢緊張或聲勢逼人。(二)南朝梁．袁昂在《古今書評》一書中，評論許多書法家的筆法。其中韋誕是三國魏著名的書法家...
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德隆望重
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家世顯赫，周圍的人對司馬元顯極盡奉承巴結之能事，讓司馬元顯自以為是一代英傑，無人可比。孝武帝也因他有輔政之功，加上他的生母劉氏是會稽王夫人，所以讓他享有高官厚祿，使司馬元顯更是目中無人。太皇太后駕崩時，孝武帝召司馬道子入宮，司馬元顯認為自己「德隆望重」（德行高，聲望隆），所以命令百官要向他跪拜。群臣懾於司馬元顯的淫威，也只好跪拜。後來「德高望重」這句成語就從原文「德隆望重」演變而出，用來指品德高尚，極有聲望。
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鐵馬金戈
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本形容軍士的雄壯威武。後比喻戰爭和戎馬生涯。元．關漢卿《西蜀夢》第三折：「憶當年鐵馬金戈，自桃園初結義，把尊兄輔佐，共敵軍擂鼓鳴囉，誰不怕俺弟兄三個。」也作「金戈鐵馬」。
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貓頭鷹博士