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公共廣播     
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公共廣播又稱公共播送服務或公共媒體,指的是由政府編列預算或公共基金提供資金,所成立、運作的非營利性電子媒體,這類媒體多半以製作和播放公共政策的討論、文教藝術或知識性節目為主,目的是提升國民知識水平、進民眾參與政治決策。一般不將新聞媒體受政府管制之非民主國家的政府媒體稱為公共媒體,雖然這一類電視台也由政府的資金來支持,但是播出內容與運作的獨立性是公共媒體的重要標誌。因為非營利性,所以公共媒體多半不播出商業廣告,因此運作經費除了來自政府之外,也接受個人或團體捐助,部份國家是向用戶收取費用取得。有些地方的公共媒體除了提供電視...
楊佳嫻     
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成不再被翻開的底頁  〈小節〉  簷下,我們緊握著手  仰頭看雲的藻井  像虔誠的朝聖者  雨來的急  還不曾澆熄池塘內  替我們焚燈的紅荷  水與火,瞬逝與永在  這世界不過是一句不誠實的修辭  你看著我,找尋  一個洩露秘密的標點  那時,雨已經停了  池面還搖盪著  樹影濺開,鞋尖都綠了  而不滅的焰火  卻讓我們像一則太清晰  太鮮豔的神話  〈我在你的現場〉  按照顏色排列的詩集  一百年沒有回的讀者來信  大衣上結了霜,門閂生苔痕  你的階梯還清楚印著  我上輩子的足跡  墨水瓶裡的鮮血乾涸  筆為詩折腰,...
中州科技大學     
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與符號。因此,首先要傳達的是透過LOGO的建立,讓學校成員與社會大眾對於學校產生認同感與建立新形象,進學校的永續經營與發展。本校自100學年度起正式改名為中州科技大學,為全面提升校際能見度與校園人文藝術氣息,黃政傑校長上任後,於推展校務、精進學術水準之際,特聘請臺灣師範大學視覺設計學系許和捷教授兼系主任擔任本校藝術總監,協助校園藝術設計事務;另亦借重臺南大學國語文學系黃宗義教授之書法專長,親自為本校校名字體落款。中州科技大學新校徽的設計,以舊有校徽為基礎,結合本校校訓、學門、藝術等多項元素,展現承先啟後、以人為本之嶄新...
恃才凌物     
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此處所列為「恃才傲物」之典源,提供參考。 《梁書.卷三五.蕭子恪列傳》子顯性凝簡,頗負其才氣。及掌選,見九流賓客,不與交言,但舉扇一撝而已,衣冠竊恨之。然太宗素重其為人,在東宮時,每引與宴。子顯嘗起更衣,太宗謂坐客曰:「嘗聞異人間出,今日始知是蕭尚書。」其見重如此。大同三年,出為仁威將軍、吳興太守,至郡未幾,卒,時年四十九。詔曰:「仁威將軍、吳興太守子顯,神韻峻舉,宗中佳器。分竹未久,奄到喪殞,惻愴于懷。可贈侍中、中書令。今便舉哀。」及1>葬請諡2>,手詔:「恃才傲物,宜諡曰驕」。 〔注解〕 (1) 及:等到。 (2) 諡:音ㄕˋ,君主時代,帝王、貴族、大臣等死後,後人依其生前事跡所評定...
靡微不周     
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此處所列為「無微不至」之典源,提供參考。 宋.魏了翁〈辭免督視軍馬乞以參贊軍事從丞相行奏劄〉(據《鶴山先生大全文集.卷二六》引)陛下申遣詔使,臣隨班奏事,面諭丁寧。臣竊念主憂臣辱,義不得辭,跼蹐1>受命,退而差辟2>官吏,條列事目,調遣將士,凡所以為速發之計者,靡3>微不周。不惟臣子體國之至情,亦所以避讒遠謗,庶幾無間可入也。 〔注解〕 (1) 跼蹐:音ㄐㄩˊ ㄐ|ˊ,恐懼緊張的樣子。 (2) 差辟:音ㄔㄞ ㄅ|ˋ,派遣徵召。 (3) 靡:無。
蔡元培     
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他無不參加活動,或為主要發起人,或擔負重要責任,然後與國民革命匯合。這些國內革命的伏流,不僅直接間接進了同盟會的組織,也為辛亥革命建立了一個不拔的根基。清末,知識分子參加革命行列的很多,但其中具有傳統功名者,所佔比例甚小;而以翰林高官獻身革命者尤少,元培是其中之一。他之所以參加革命,實導源於其愛國心與自由思想;而環境對他的影響,也不容忽視。他生長在浙東,凡明清之際如黃梨洲、張蒼水、全謝山諸大儒的民族思想,他都潛接而默識之。嚴復譯天演論的時候,常說「尊民叛君,尊今叛古」的話;「物競」、「爭存」,更成為當時的口頭禪。梁啟超...
居為奇貨     
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視為是珍奇的貨品而加以收藏。見「奇貨可居」條。01.《聊齋志異.卷四.織》:「市中游俠兒,得佳者籠養之,昂其直,居為奇貨。」
吳祥輝     
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目錄1 生平2 觀點3 著作4 相關連結 生平吳祥輝,台灣著名拒絕聯考者。生於1954年,台北人,畢業於臺北市立建國高級中學。雖然自己就讀第一志願,卻因為反對聯考制度造成教育扭曲,毅然決然不參予當年的大學聯考,社會輿論稱他為「拒絕聯考的小子」。其著作《拒絕聯考的小子》,於1975年拍攝的同名電影,進了一股對聯考的反思潮。曾短暫參予過政治活動,2004年參予立法委員選舉。結束後,便積極投身與外國交流並將其經歷出版成書。 觀點認為青年人應該了解自己的能力與限制,並且弄清楚適合自己的發展方向;以這種個人的反省與認識為基礎,從...
梁啟超     
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字卓如,別號有任公、滄江、中國之新民及飲冰室主人等。廣東省新會人,出生在前清同治十二年(西元一八七三年),民國十八年(西元一九二九年)逝世,死時五十六歲。梁氏幼年的教育是啟蒙於他的祖父、父親和母親。父親管教嚴厲,他的言語舉動如稍不規矩,即遭受責罵;母親生性溫良慈愛,不過對他的督也很嚴厲,不但教他讀詩書,而且教他做人的道理。
農業革命     
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目錄1 經過2 播種機3 輪作法4 肥豬5 關鍵字6 出處 經過18世紀,英國發生了一場農業革命,進了農業的發展。農民引進荷蘭的輪作法,成功地使作物長得又大又好。新的科學技術則改進農場牲畜的飼養方法。圖爾發明的播種機和犁田機,提高耕作效率,減少勞力密集。隨著上述變革的實施,用圍牆或籬笆圍起來的農田遽增。較小的圈起地塊取代開闊的大片田地,耕作只能一小條一小條地進行,效率很低。放牧牲畜的共有土地也被圈起來,不再共用。這種改變使貧困的農民得不到利益,最後只好無奈地離開農地,到日益擴展的城市謀生。 播種機圖爾(1674~174...
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