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同意     
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2.意旨相同。漢.王充《論衡.崇》:「明舉鬼神,同意共指,欲令眾,信用不疑。」
奇異     
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1.奇怪特異。《文選.宋玉.神女賦》:「見一婦女,狀甚奇異。」
2.驚奇訝異。《紅樓夢》第五○回:「寶玉見寶琴年紀最小,才又敏捷,深為奇異。」
內容分析研究法     
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。綜合內容分析資料之最常用方法為使用絕對次數以及相對次數。此萬象是相關、簡單的交叉列表或卡方分析、區分析(discriminant analysis)與類群分析(cluster analysis)等也適用之。 關鍵字中文關鍵字:內容分析研究法英文關鍵字:content analysis research 參考資料 王文科/著。教育研究法,1986年初版,頁453-463。五南圖書出版有限公司。
理智     
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用理性和知識去思考、別,而不憑感情衝動做事。如:「當理智勝過感情時,表示你已長大了!」
個體認同理論     
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探討大學生追逐自我認同的過程,並將之區分為四種認同狀態(陳嘉陽,2012):迷失型認同(認同失敗者、識混淆):這種青少年可能經歷危機也可能沒有,但他都沒有投入。個人在追尋自我認同的歷程上,對職業選擇與宗教信仰等各方面的問題,尚未認真地去思考過,因而對未來的一切尚未找到自己的方向。屬此一類型的學生,多為年齡較輕或智能較低者,也有少數是自我追尋失敗的人。未定向型認同(尚在尋求者、識遲緩):這種學生正處在危機中,也尚未投入。個人曾經主動追尋自我認同,...
急促     
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2.緊急、緊迫。《初刻拍案驚奇》卷一五:「衛朝奉有時撞著,情知中計,卻是房契已還,當日一時急促中事,又沒個把柄,無可申處。」
    
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2.中醫上指疾病的狀況。[例]血分証、審証求因、三焦
    
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2.開、散開。《文選.孫綽.遊天台山賦》:「爾乃羲和亭午,遊氣高褰。」北魏.酈道元《水經注.江水注》:「自非煙褰雨霽,不見此遠山矣。」
黑白分明     
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2.比喻清楚分是非善惡。[例]如果心地純正,黑白分明,自然會有剛毅凜然之氣。
靦顏事仇     
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靦顏,厚著臉皮。事,侍奉。靦顏事仇指厚著臉板,侍奉仇敵。形容人不知羞恥,不能分是非。如:「君子自有堅持,要我靦顏事仇,寧死不從!」
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