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輔導人員之職責
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需一致。技術的指導者：需要積極主動去排難解紛，並且協調仲裁工作的歧見。行政的督導者：有效的分工，並且貫徹執行其工作內容。需爭取社會資源，並與家長及社會人士做溝通。主持輔導活動效果之評鑑。主持校內教師研習會，使全體職員能理解輔導活動之觀念。(註1) 輔導室主任蒐集並了解學童的個人背景，並建立學生的基本資料。定期舉辦心理測驗。舉行輔導與個案之研究。進行參訪與調查工作。進行家庭訪問以及懇親會來與家長作密切聯繫。設計各不同年級之輔導方案。(註2) 教務主任依照輔導計畫來調整班級時間進行相關心理測驗。督導課務組以及各任科老師實施學...
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弘一大師
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父親李世珍是名進士，與直隸總督李鴻章同年會試，是摯友，官任吏部主事，又是天津大鹽商，還兼營銀號，家財萬貫。李叔同為其三姨太所生。在李叔同5歲那年，他父親去世。1898年他到上海，參與「上海書畫公會」、「滬學會」，曾就讀於南洋公學（上海交通大學前身）。1905年東渡日本，留學於東京美術學校和音樂學校（東京藝術大學前身），專攻西洋繪畫和音樂。1906年與同學曾孝谷創辦業餘話劇團體「春柳社」，演出《茶花女》，開中國話劇之先河。1910年攜日本妻子葉子[1]回國，任天津北洋高等工業學堂、直隸模範工業學堂教員。翌年任上海城東女子學...
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李益
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評價 李益是中唐邊塞詩的代表詩人，他擅長絕句，尤工七絕。今存《李益集》2卷,輯入朱警《唐百家詩》和黃貫曾《唐二十六家詩》；《李君虞詩集》2卷,輯入《唐詩百名家全集》。《二酉堂叢書》本《李尚書詩集》 1卷。事蹟見《新唐書》本傳、《唐才子傳》。卞孝萱撰《李益年譜稿》,載《中華文史論叢》1979年第2輯；譚優學撰《李益行年考》，見《唐詩人行年考》。
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錣
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2.馬鞭前端用來刺馬的鐵針。《淮南子．道應》：「倒杖策，錣上貫頤。」漢．高誘．注：「策，馬捶。端有針，以刺馬，謂之錣。」
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氣凌霄漢
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霄漢，雲霄和銀河。氣凌霄漢形容氣勢壯闊，直衝雲天。南朝宋．傅亮〈策加宋公九錫文〉：「公精貫朝日，氣凌霄漢，奮其靈武，大殲群慝。」也作「氣踰霄漢」。
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信不由衷
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幹線
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道路、水路或電路等聯絡網的主要路線。相對於支線而言。[例]縱貫鐵路是臺灣南北交通的幹線。
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半截
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一半、半段。元．柳貫〈次韻伯庸無題詩〉四首之一：「崧南半截雲虹色，宜著韓家小石淙。」《紅樓夢》第三四回：「寶玉還欲看時，怎奈下半截疼痛難禁，支持不住，便噯喲一聲，仍就倒下。」
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可知
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2.難怪、怪不得。《貫華堂古本水滸傳》第四八回：「原來卻是樂和舅，可知尊顏和姆姆一般模樣。」也作「可知道」。
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崩坍
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倒塌毀壞。[例]豪雨不斷導致橫貫公路的路基有多處崩坍。
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貓頭鷹博士