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巴基斯坦伊斯蘭共和國(Islamic Republic of Pakistan)     
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逾越奧蹟（基督教）     
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　　天主教相信基督為拯救人類曾經歷苦難、死亡，而後復活升天，這是救恩史裡的中心事件，也是基督徒所信仰的基本教義，稱為「逾越奧蹟」。稱為「逾越」，因為與猶太人的逾越節密切相關，耶穌是在逾越節為人捨生，被釘死在十字架上，而後復活。「逾越」是譯自希伯來文Pesach，譯成希臘文為Pascha，其音譯為巴斯卦，意思是「越過」或「經過」。猶太人的逾越節是為紀念他們從埃及被拯救出來的史實，包括三個重要階段：(1)離開被奴役之地埃及，離開之前的黃昏，每家分食羔羊肉，並將羊血塗在門框及門楣上，上主的天使殺害埃及人時，就「越過」他們的家，而使他們保全性命，得以起程逃離埃及；(2)越過紅海，天主使海水分開，讓以色...
〔教育基本法〕（日本）     
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　　日本〔教育基本法〕為教育法律之一，為教育之根本大法；基於日本憲法之精神，明示日本之教育目的及基本方針與政策，可謂日本的教育憲章。
　　第二次世界大戰結束之後，日本於一九四六年公布憲法，確立民主政治制度，揚棄過去的軍國主義及神道精神。為使教育能配合民主憲政的實施，日本政府乃於次年(1947)制頒〔教育基本法〕，依憲法之精神，明示教育的目的與方針，以取代一八九○年以來日本國家主義教育之唯一依據的〔教育敕語〕，而成為民主教育的憲章。〔教育基本法〕除前文及附則外，全文共計有十一條條文，分別就下列事項加以規定：教育目的、教育方針、教育機會均等、義務教育、男女共學、學校教育、社會教育、政治教...
EMB培養基     
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　　含紅甲烯藍(eosin methylene blue)的培養基，會使大腸菌E. coli在其上形成綠色金屬光澤之菌落，用於糞便大腸菌(fecal coliform)之完成試驗。環境工程上對糞便大腸菌的鑑定或計數有三個步驟：第一為以乳醣產氣試驗進行初步篩選，第二為針對腸內菌特性，在培養基中加入膽鹽，以抑制其他非腸內細菌的試驗，稱為確定試驗(confirm test)，最後步驟則將確定試驗之陽性反應的菌株接種到EMB培養基上，若是糞便大腸菌，則會在其上形成綠色金屬光澤，為完全試驗步驟之一。[APHA, Standard Methods for the Examination of Water ...
教育領導之基本模式     
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教育領導之基本模式(The basic model of Educational Leadership)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義檢視相關文獻，歷來相對於教育領導所產生之模式已有一定數量與複雜度。其多半以領導者、追隨者、脈絡三者間的動態互動，與產生之成果形成基本的領導歷程。不揣淺漏，本書以教育領導研究之角度，將教育領導歷程所牽涉之變項加以分類。相關變項計分為五類：（1）領導者與部屬特質變項；（2）領導中介變項；（3）領導情...
植基     
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植入根基，比喻建立基礎。如：「捐贈器官遺愛人間的觀念，已漸漸植基在人們心中。」
基因     
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控制生物或病毒性狀的基本遺傳單位，攜帶遺傳訊息的核酸序列。
維基百科     
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硫基     
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　　又稱硫醇基，或氫硫基，以－SH表示一價的取代基，是以硫取代羥基中之氧所形成的基。在有機化學中，稱為硫醇基，如有機化合物中的硫醇如甲硫醇、硫酚如苯硫酚、硫代酸如硫代醋酸。無機化學中，通常稱為氫硫基，以陽性元素取代硫化氫的一個氫的化合物，稱為氫硫化物。無機化合物中的氫硫化物如氫硫化鈉，含硫基的物質在環境和生物體中廣泛存在，造成污染或危害。低級硫醇具有強烈惡臭，如乙硫醇在空氣中的濃度達到10-11g/ L時，就會為人們所感覺。生物體中半胱胺酸中含有硫基，其氫原子易與重金屬離子反應而生成螯合物等，酶的功能而引起毒害。
開基     
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創立基業。《後漢書．卷一九．耿弇傳》：「昔韓信破歷下以開基，今將軍攻祝阿以發跡。」《文選．何晏．景福殿賦》：「讎天地以開基，並列宿而作制。」
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