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積習     
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2.熟練、嫻習。《文選．左思．魏都賦》：「剞劂罔掇，匠斲積習。」
自動化     
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該作業或技能只需花費很少或完全不需花費心力就能執行。呼吸是自動化的典型例子，因為它一點也不需要心力。熟練的閱讀者在閱讀簡單的材料時，解碼幾乎不需要心智上的努力。最近的神經學研究指出，當一個人能熟練地閱讀時，他的腦也變得更有效率。有嚴重學習障礙的閱讀初學者在閱讀時，會同時使用腦的聽覺和視覺部分，費力地想唸出新字彙。相對地，熟練的閱讀者只使用到腦部有關視覺處理的一小部分。 過程自...
注音符號教學     
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(2)教學時應考量學生不同語言的先備環境及個別差異，讓注音符號漸次增加內容及深度，期能在第一階段達到熟練應用。(3)練習拼讀時採「直接拼讀法」，看到注音符號後，直接讀出字音，再用反拼法複習。練習時注意發音的部位、口腔的開合、脣形的圓展、聲調的高低。(註二) 參考資料(註一) 鄭美珠編：《國語文教學理論與應用》，台北：紅葉文化，2008年6月初版。頁27-39。(註二) 中華民國100年4月26日臺國（二）字第1000068059B號令修正國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域—國語文及重大議題。 關鍵字中文關鍵字：注音符...
游泳歷史     
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918年英國教育法令”The Enghsh Education Act of 1918”規定學生必須熟練游泳。1853年法國拿破崙三世的軍隊列游泳為訓練項目之一。游泳在我國並不普遍，認為游泳僅是漁夫謀生的技倆，西風東漸及新學制興起，大都市及部分學校開始有游泳池的設置，但因各地方游泳場所設備貧乏，缺人指導，發展極為緩慢。
應手從心     
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上車軸時，如果車輪太鬆車軸就不牢，太緊的話就裝不進去。只有不鬆不緊，才能製作出一個好輪子，這完全依靠熟練的技巧，心裡怎麼想，手便能怎麼做，這其中的技術，都是經驗的累積，無法用言語文字說得很明白。我無法傳授給我的兒子，我的兒子也無法從我身上領會。古人的經驗和智慧也是如此，不可能完全藉著書本傳授給後人。大王，您所讀的，不過是古人的糟粕而已啊！」後來「得心應手」這句成語就從工匠輪扁所說的「得之於手而應於心」演變而出，用來比喻人技藝熟練，運用自如，或用來比喻做事順利。
操刀     
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執刀。[例]肉販操刀切肉，動作熟練俐落。
日期教學     
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則進入到年的部分，一年等於12個月，而在日期部分通常為一年等於365天，對於此些換算技巧，學生須加以熟練。(註1) 習題演練瞭解上述年月日之間的關係後，可提供一連串日期問題以供學生熟悉。首先可純屬年份，如99年至102年總共經過幾年，此時老師應強調為99/1/1至102/12/31，如此學生才不易混淆99年是否要做計算。接著可進入到月份，如102/3/1至102/8/31總共經過幾個月，而進階提部分則可跨年作計算，如101/5/1至102/3/1其之間經過幾個月，老師可指導先算101年經過的月份，為5至12月總共8個月，...
若數家珍     
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好像計數自家所珍藏的珠寶一樣。比喻敘述事物明晰熟練。如：「他在詩歌方面鑽研很深，所以對每一位詩人都能若數家珍，一一道來。」也作「如數家珍」。
熟手     
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對於某事熟練的人。如：「他是這一行的熟手。」
夾生     
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2.不熟練。《紅樓夢》第七三回：「不過只有『學庸』、『二論』是帶註背得出的。至上本《孟子》就有一半是夾生的。」
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