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自動化     
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該作業或技能只需花費很少或完全不需花費心力就能執行。呼吸是自動化的典型例子,因為它一點也不需要心力。熟練的閱讀者在閱讀簡單的材料時,解碼幾乎不需要心智上的努力。最近的神經學研究指出,當一個人能熟練地閱讀時,他的腦也變得更有效率。有嚴重學習障礙的閱讀初學者在閱讀時,會同時使用腦的聽覺和視覺部分,費力地想唸出新字彙。相對地,熟練的閱讀者只使用到腦部有關視覺處理的一小部分。 過程自...
能手     
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對某事專精熟練的人。《文明小史》第三三回:「他那知道刁委員,是個官場中第一把能手。」
積習     
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2.熟練、嫻習。《文選.左思.魏都賦》:「剞劂罔掇,匠斲積習。」
游泳歷史     
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918年英國教育法令”The Enghsh Education Act of 1918”規定學生必須熟練游泳。1853年法國拿破崙三世的軍隊列游泳為訓練項目之一。游泳在我國並不普遍,認為游泳僅是漁夫謀生的技倆,西風東漸及新學制興起,大都市及部分學校開始有游泳池的設置,但因各地方游泳場所設備貧乏,缺人指導,發展極為緩慢。
操刀     
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執刀。[例]肉販操刀切肉,動作熟練俐落。
應手從心     
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上車軸時,如果車輪太鬆車軸就不牢,太緊的話就裝不進去。只有不鬆不緊,才能製作出一個好輪子,這完全依靠熟練的技巧,心裡怎麼想,手便能怎麼做,這其中的技術,都是經驗的累積,無法用言語文字說得很明白。我無法傳授給我的兒子,我的兒子也無法從我身上領會。古人的經驗和智慧也是如此,不可能完全藉著書本傳授給後人。大王,您所讀的,不過是古人的糟粕而已啊!」後來「得心應手」這句成語就從工匠輪扁所說的「得之於手而應於心」演變而出,用來比喻人技藝熟練,運用自如,或用來比喻做事順利。
日期教學     
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則進入到年的部分,一年等於12個月,而在日期部分通常為一年等於365天,對於此些換算技巧,學生須加以熟練。(註1) 習題演練瞭解上述年月日之間的關係後,可提供一連串日期問題以供學生熟悉。首先可純屬年份,如99年至102年總共經過幾年,此時老師應強調為99/1/1至102/12/31,如此學生才不易混淆99年是否要做計算。接著可進入到月份,如102/3/1至102/8/31總共經過幾個月,而進階提部分則可跨年作計算,如101/5/1至102/3/1其之間經過幾個月,老師可指導先算101年經過的月份,為5至12月總共8個月,...
熟手     
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對於某事熟練的人。如:「他是這一行的熟手。」
夾生     
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2.不熟練。《紅樓夢》第七三回:「不過只有『學庸』、『二論』是帶註背得出的。至上本《孟子》就有一半是夾生的。」
動作技能     
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技能學習要靠練習,經過多次練習之後,錯誤的動作逐漸減少,而正確的動作逐漸增加,最後達到完全正確無誤的熟練地步。在練習過程中,要靠兩種回饋作為矯正錯誤的線索。一種回饋是內在的,是個體表現某種動作時,在肌肉與肌腱處留下一種知覺;亦即個人自己知道他表現的是什麼樣的動作。另一種回饋是外在的,是個體表現某種動作後所得到的外在結果(如按對了電鈕電燈會亮)。如果得到的結果是正確的,他將繼續以同樣的方式表現該動作。如果所得結果是錯誤的,他將自行(或由教師指導)矯正原來的動作。像此種供做矯正的外在回饋線索,稱為結果之知悉(Knowledg...
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