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1.等級低。如:「下品」、「下策」、「下級」。
首屈一指     
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近義:出類拔萃,名列前茅,冠絕群倫,無出其右,無與倫比,超群絕倫,數一數二反義:敬陪末座辨似: 屈,音ㄑㄩ。彎曲。不可寫作「曲」。 「首屈一指」及「數一數二」都有非常優秀的意思。 「首屈一指」指名列第一,無同等級者;「數一數二」指突出優秀的,不一定是唯一的。 首屈一指 數一數二 辨似例句 ○ ㄨ 世界~的戲劇中心,大概非紐約百老匯大街莫屬。 ㄨ ○ 小明是學校內~的資優生,每次段考都名列前茅。
    
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2.評議授職等級或獎勵勛功。如:「銓敘」、「獎敘」。《晉書.卷七○.應詹傳》:「直以舊望登敘。」《北史.卷三九.薛安都傳》:「在南以武力見敘,遇宋孝武起江州,遂以為將。」
    
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1.次序、等級。如:「次第」、「等第」。《後漢書.卷九.孝獻帝紀》:「九月甲午,試儒生四十餘人,上第賜位郎中,次太子舍人,下第者罷之。」
2.用於整數數詞之前。表事物的順序或等級。如:「第一」、「第二」。
    
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4.品類、等級。如:「上流」、「名流」、「第一流」。
    
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3.等級。如:「官階」、「軍階」。明.余繼登《典故紀聞》卷四:「凡及兩考,而事蹟顯著者,皆得加授階。」
    
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6.貨品的等級或價位。如:「低檔貨」、「高檔產品」。
    
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十分繁雜的地步了。戰國、西漢的組珮玉佩帶方法基本上沒有很大的差異,造成佩帶形式的不同,主要是因為身分等級、年齡及性別的差異。目前已之出土最多組珮玉的漢墓是廣州象崗南越王墓,共有十一套。分別發現於墓主、東側室四夫人、西側室東耳室前室的殉人們身上。考古學家郭寶均先生根據輝縣戰國魏墓資料結合儒家經典的戰國佩玉圖,中間以璧或者環為主體,上下各接一橫形珩,再下綴衝牙,牙形似觿在兩旁,不只取聲而且加重垂勢。
建立新的知識。維谷斯基認為,學習可以帶領成長,而一個學習者可以做的工作(Task)可以劃分為以下三個等級: 可獨立處理工作 鷹架理論|鷹架 需協助才可完成的工作當中的鷹架是一個介乎學習者有能力與沒有能力獨力完成的工作之間。他認為,假若沒有人協助學習者去把新的知識與舊有的知識聯繫,學習者一般不能獨自跨過這個學習上的距離。這個距離,就是維基斯基所謂的“可發展區域”。維谷斯基認為,學習者在有能力者的帶領和輔助之下,他有能力可以完成的動作會有所增加。而當學習者在這個鷹架裡,他們能夠學習如何獨力完成有關工作。一但他們成功了,就可以...
    
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2.排列次序的等第。在甲、乙、丙之後,表示第四級,或較差的等級
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