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不可思議
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04.《敦煌變文．維摩詰經講經文》：「不可思議居士，化誘有千般道理，非論說法多途，勸誨王孫帝子。」
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嚴肅
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2.嚴格、認真。漢．蔡邕〈議郎胡公夫人哀讚〉：「教誨嚴肅，昭示好惡。」
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拳拳服膺
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態度誠懇真摯，心悅誠服的牢記在心。[例]對於師長的訓誨，我們應拳拳服膺，矢志遵行。
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紘
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3.綱紀、綱維。漢．蔡邕〈釋誨〉：「天網縱，人紘弛。」
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馴
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教誨、教導。通「訓」。《史記．卷一〇．孝文本紀》：「今列侯多居長安，邑遠，吏卒給輸費苦，而列侯亦無由教馴其民。」
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三令五申
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近義:耳提面命反義:不言之教辨似: 申，音ㄕㄣ。陳述、說明的意思。不可寫作「伸」。 「三令五申」及「耳提面命」都有再三提醒的意思。 「三令五申」側重於命令、告誡；「耳提面命」側重於訓誡、教誨。 三令五申 耳提面命 辨似例句 ○ ㄨ 學校～，不准學生抽菸。 ㄨ ○ 想當年離開家鄉時，父母曾～，告誡我許多為人處世的道理。
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一曝十寒
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此處所列為「一暴十寒」之典源，提供參考。 《孟子．告子上》孟子曰：「無或1>乎王之不智2>也，雖有天下易生之物也，一日暴3>之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者4>至矣，吾如有萌5>焉何哉？今夫弈之為數，小數也，不專心致志則不得也。弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈：其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：『非然也。』」 〔注解〕(１) 或：通「惑」，疑惑。(２) 不智：不聰明。(３) 暴：音ㄆㄨˋ，同「曝」，曝晒。(４) 寒之者：比喻阿諛諂媚之人。(５) 萌：啟發。
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虛有其表
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語出唐．鄭處誨《明皇雜錄》：「玄宗常器重蘇頲，……夜召蕭嵩草制，……嵩既退，上擲其草於地曰：『虛有其表耳。』」後用以形容空有華麗的外表，卻無實際的內涵。《舊五代史．卷五八．唐書．崔協傳》：「協器宇宏爽，高談虛論，多不近理，時人以為虛有其表。」
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奄奄一息
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義︰猶「奄奄一息」。見「奄奄一息」條。
01.宋．朱熹〈答尤尚書袤書〉：「此哀苦不敢奉慶，惟是益遠誨晤，而殘息奄奄，不保朝夕，引領西望，徒切悵然。」 參考詞語︰一息奄奄注音︰｜ ㄒ｜ˊ ｜ㄢ ｜ㄢ漢語拼音︰yī xí yān yān釋義︰即「奄奄一息」。見「奄奄一息」條。
01.清．梁紹壬《兩般秋雨盦隨筆．卷五．潮州樂府》：「久之黧黑聳兩肩，眼垂淚，鼻出涕，一息奄奄死相繼。」
02.《紅樓夢．第九七回》：「黛玉雖然服藥，這病日重一日。……紫鵑等看去，只有一息奄奄。」 參考詞語︰氣息厭厭注音︰ㄑ｜ˋ ㄒ｜ˊ ｜ㄢ ｜ㄢ漢語拼音︰qì xí yān yān釋義︰猶「奄奄一息」。見「奄奄一息」...
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教育
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相似詞：哺育、教導、教誨、教訓
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貓頭鷹博士
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