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直言規諫論。如:「若君上有過,忠直之臣必犯顏諫。」
論風生     
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形容論析事理極為生動而幽默。明.朱國楨《湧潼小品.卷二九.劉羅陶仙遊》:「貴鄉羅近溪健甚,前來就余潭。昨又來,皆竟日,論風生,勝昔時。」
    
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為「獨任制」之相對概念。法院審判案件,如由三名(或五名)法官共同行使裁判權者,即為合制。除地方法院第一審訴訟程序、高等行政法院簡易訴訟程序、智慧財產法院民事第一審訴訟程序及行政訴訟簡易程序是採行獨任制審判以外,其他審判程序均是以採行合制審判為原則。
全國教育會     
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  全國教育會的召開,旨在結合國內外專家學者的智慧,以及實際從事教育工作者的經驗,群策群力,共同檢討國家教育政策與措施,策訂國家教育發展方向與方案。我國歷年來政府召開的全國教育會,先後已有七次;每次各有其不同的時代背景與任務;簡述如次:
  第一次全國教育會,於民國十七年(1928)五月十七日至二十八日在南京召開,出席人員共計七十八人,由當時的大學院長蔡元培主持。其時國民政府奠都南京不久,全國初告統一,有關教育的發展,亟需釐訂正確方向,俾有所遵循。此次會乃以「三民主義的實施、教育行政的統一、學術系統的整理、教育經費的保障、教育效率的增進」為主題,確立了中華民國的教育宗旨應以三...
街譚巷     
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譚,同「談」。「街譚巷」即「街談巷」。見「街談巷」條。01.清.龔自珍〈對策〉:「不農者,亦無街譚巷,以轉移執事為常業者也。」
    
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中提出的建或提案。一般多用於臨時或緊急狀況。
    
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政治的國家,由人民選出具有合法資格,可代表人民行使政權的人。
崇論閎     
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崇高宏偉的論。《史記.卷一一七.司馬相如傳》:「必將崇論閎,創業垂統,為萬世規。」也作「崇論宏」。
圓桌會     
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中世紀英國亞瑟王(king Arthur)於會時用圓形桌,使與會者免席次高下之爭,稱為「圓桌會」。近代英國與印度曾召開圓桌會以解決國際問題。此外會時所用的桌子為圓形,可免除正式會的拘謹,也稱為「圓桌會」。
    
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進行會的場所。
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