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觀不可思議境
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在止觀實踐上，天台宗所重為：在觀不思議境上，有思議及不思議的區別。思議境可說是藏、通、別三教之對境；不思議境是圓教之對境。依此觀不思議境之觀法實踐，將十乘觀...
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國語審議會（日本）
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國語審議會是日本文部大臣的諮詢機構，依一九三四年十二月二十一日第三三一號〔國語審議會官制〕法規而成立的。國語審議會成立之前，曾設有國語調查委員會（官制，1902～1913）、臨時假名使用法調查委員會（官制，1908年5月～12月）、臨時國語調查會（官制，1921～1934）、臨時羅馬拼字調查會（官制，1930～1936）等機構，負責調查有關國語（日本語）的各種問題，並將結果提報當局。然為更提高有關國語的各項施政實效，一九三四年成立了國語審議會，作為文部大臣的諮詢機構。
戰後，日本政府於一九四九年（昭和二十四年）五月三十一日公布〔文部省設置法〕（法律第一四六號），廢〔國語審議會... |
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議場
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進行會議的場所。
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雅爾達會議
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西元一九四五年二月四日至十二日，美國總統羅斯福、英國首相邱吉爾、前蘇聯總理史達林在克里米亞半島的雅爾達港所舉行的會議。會中決定擊破德國的方策，戰後世界的措置，及大陸東北、外蒙地區處置之方。
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臨時教育審議會（日本）
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日本臨時教育審議會為當今教育改革的臨時性諮詢機構。成立於一九八四年八月二十一日，是根據前首相中曾根康弘於一九八四年二月六日在日本國會第一○一次會議上所作的施政演說建議而成立的。中曾根在施政演說中，提示要設立一個作為內閣總理大臣的諮詢機構，以三年為期來審議、調查和受理一系列的教育改革問題。同年三月二十七日，〔臨時教育審議會設置法案〕列入國會議程；八月七日，自民、公明、民社三黨共同以多數表決通過了該設置法案，該設置法共十一條，附則三項，規定了臨時教育審議會設置的目的、任務、組織、會長及委員等，並明定八月二十一日起實際執行。同日在總理府由首相指派前京都大學校長岡本道雄為會長，任命二十五名委員，並...
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計議
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計劃商議。《後漢書．卷一二．彭寵傳》：「寵又與常所親信吏計議，皆懷怨於浮，莫有勸行者。」《三國演義》第二回：「玄德連忙回軍，軍中大亂，敗陣而歸，與朱儁計議。」
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抗議文學
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臺灣地區對大陸地區「傷痕文學」的別稱。指大陸文革後，所興起以控訴文革期間四人幫對民眾迫害為主題的文學潮流。
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崇論宏議
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崇高宏偉的議論。《孽海花》第六回：「崇論宏議雖多，總擋不住堅船大炮的猛。」也作「崇論閎議」。
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邦教育廳長常設會議（德國）
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德國邦教育廳長常設會議為各邦教育廳長的常設會議，以協調各邦的教育措施，使各邦的教育法規及制度能相互配合，一則便於國民遷徙流動後對新邦教育的調適，二則共謀各邦及全德國教育事業的發展。
邦教育廳長常設會議創設於一九四九年，開始時由當時西德的十一個邦教育廳長組成。因第二次世界大戰後的西德，在教育上是一個地方分權的國家，各邦擁有其教育主權，教育制度亦因邦而異。各邦有鑑於過度分歧的教育體系，不只不利於國民遷徙後的適應，而且會相互抵消彼此的力量，故成立該常設會議以資協調，以求化解各邦分權可能造成的缺失。 該常設會議由各邦教育行政長官（即邦教育廳、局長）組成，全體會議(ple... |
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公議
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1.眾人的評論、公斷。《紅樓夢》第六八回：「大家公議了，我既不賢良，又不容丈夫娶親買妾，只給我一紙休書，我即刻就走。」
2.關於國家的事情，以公共利益為標準而評議，稱為「公議」。
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