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處理階層論
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單字區分為生物、非生物的學生，能記得的單字多了很多。但有趣的是，腦造影顯示，學生在判斷生物、非生物的時候，也同時活化了大腦某部位，而該部位與良好的記憶表現有關。這個實驗讓我們多了一個重要證據，使我們更相信，很可能大腦對於「深處處理」和「淺層處理」各有不同的對待方式。 關鍵字中文: 處理階層論英文: Hierarchy of treatment 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學，頁216-217。台灣培生教育出版股份有限公司。
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東家效顰
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此處所列為「東施效顰」之典故說明，提供參考。春秋時制度、禮樂崩壞，各國霸主逐漸興起。孔子因此開始周遊列國，勸說各國君主施行仁道，希望能振興時弊，解決亂象。而孔子從魯國西行到衛國去的時候，弟子顏淵就問魯國的太師：「夫子此行結果會是如何？」太師回答說：「因為時代不同，禮法也隨著環境而有所改變，必須懂得變通才行。像孔子這樣的用心良苦，是出自於對社會的責任，但是以前許多的制度現在已經不再適用。這就和東施模仿西施一樣。在越國有個美女名叫西施，向來犯有心痛的毛病，每次心痛時，她總是輕輕地按住胸口，微微地皺著眉頭。有一次，同里中的醜女看見後，認為這樣的動作很美，於是也學西施捧心皺眉，自以為也很美。然而鄉里中...
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求診
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尋求醫治。如：「每當季節交替的時候，容易感冒，到醫院求診的人數便驟增起來。」
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滿天
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充滿整個天空。[例]黃昏時候，彩霞滿天，十分美麗。
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箭竹
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植物名。禾本科箭竹屬。原產日本及中國大陸甘肅南部、四川、湖北、江西、雲南等地。箭竹可作為造紙的原料，其筍可供食用，籜可包裹物品或製鞋、笠，莖供編製器具及建築。[例]老家的後面有一片箭竹叢，那是小時候妹妹和我遊戲的地方。
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堂官
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1.舊時稱各衙門的長官。《文明小史》第二九回：「那時刑部堂官，是個部曹出身。」《二十年目睹之怪現狀》第二二回：「我在京的時候，曾上過一個條陳給堂官。」
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拜堂
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舊式婚禮的一種儀式。指新婚夫婦在禮堂跪拜高堂。今日也作為結婚的代稱。[例]你們倆什麼時候拜堂完婚，我們也可討杯喜酒喝喝。
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摩肩如雲
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摩肩，肩碰肩。摩肩如雲形容人多極為擁擠的樣子。《孽海花》第一○回：「許多碧眼紫髯的偉男，蜷髮蜂腰的仕女，正是摩肩如雲，揮汗成雨的時候，煩渴的了不得。」
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學業輔導
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能夠適得其所，並樂於自我學習的歷程，此部份在於加強學生的學習動機，並與以具體呈現。 態度學生在學習的時候，除了可以達成學習目標的具體實證外，也要著重其學習的態度，免得落入高成就低水準的窟窿裡。正確的學習態度大略有以下四點：專心:集中精神，心無旁鶩。務實:懂得飲水思源，並踏實向前。好奇:凡是存有好奇心，並追求真理。信心:相信自己，勇敢向前。(註1) 關鍵字中文關鍵字：學業輔導英文關鍵字：Academic counseling 參考資料註1吳鼎/著。輔導原理，1981年初版，頁250-254。五南圖書出版有限公司。註2林建平...
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難說
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3.說不定、難以預測。如：「他什麼時候在家很難說。」、「這件事如果交給他辦，成敗就難說了。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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