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學校行銷
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學校行銷(SCHOOL MARKETING)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義近年來隨著學生人數不斷的減少,以及教育市場化潮流的衝擊,使學校招生越來越困難、競爭越來越激烈。一時之間各種「拉家長」、「搶學生」的手段紛紛出籠,而對於那些地處重疊學區或瀕臨被整併的學校,其招生更是無所不用其極,除了登門拜訪外,甚至必須送禮砸錢。教育行銷,這個出現還不是很久,發展也還不是很成熟的學科,在超級競爭的時代下,很快的就竄升成為時下最夯的學科,而「行銷」一詞更躍升為教育流行用語排行榜的冠軍,幾乎所有教育工作者都能朗朗上口,好像不把「教育行銷」或「學校行銷」掛在嘴邊就落伍了。 內容說明事實上,為...
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教學經營
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夠精熟必要的教學技巧外,還需要擁有目的性(intentionality)的意向,他們經常思考要將學生培養成什麼樣子,以及如何能達成此目標。綜言之,一位好的教師,其念茲在茲的,是如何做好教學經營,讓學生的潛能得以開展,確保學生能在溫馨的班級生活中學習,快樂活動中成長。當然,欲達成此目標,教師理應把握重要的教學原則並落實於實際的教學活動中。至於重要的教學原則,教育心理學者Brophy(2007)歸結諸多有關教學的研究,提出教師在班級教學中所應該遵循的原則:1.支持的班級氣氛:學生在積極關懷的班級學習團體中有最佳的學習。2.充...
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教育專業課程
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由1994年「師範教育法」改訂為「師資培育法」的變革之後,明訂師資培育的學程需包含普通課程、任教學科/領域專長之專門課程、教育專業課程以及教育實習課程,可見其對於師資培育課程的專業精神更為具體;然而,教育專業課程(Professional Courses of Education)是以教授教育相關知能為主;依據教育體系不同,教育專業課程的劃分為幼稚園、特殊教育學校(班)、國民...
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國民小學
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我國實施前六年國民義務教育的學校。招收年滿六歲之兒童,修業六年,以培養其國家觀念、民族意識、國民道德、健全體格及基本生活知能。簡稱為「國小」。
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國立臺中家商
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理念推動「全人教育」之理想 「德、智、體、群、美」五育並重,讓學生在適才、適性、創造、包容的情境中,培養砥礪自己、珍惜自我的作為,具備欣賞、悅納他人的情操,以彰顯人性的價值。建立溫馨和諧的校園文化 規劃良好的學習與生活環境,建構「友善和諧」校園,教師胸懷教育愛,學生常懷感恩心,鼓勵共同參與,暢通溝通管道,使校園氣氛溫馨和諧。建立學習型組織,追求創新卓越 在「以學生為主體,教師為其心靈捕手」的認知下,積極構築共同願景,營造自動自發自主學習的氣氛,從而鼓勵奮進、創新,樹立追求卓越、超越自我的精神。重視生活教育,涵養職業倫理 ...
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智力的起源
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rigin 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學,頁150-151。台灣培生教育出版股份有限公司。
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教師進修研究獎勵辦法
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相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網 條文全國法規資料庫-教師進修研究獎勵辦法 法規內容一、適用對象:公立及已立案之私立學校編制內,按月支給待遇,並依法取得教師資格之教師。(教師進修研究獎勵辦法第二條)二、進修方式及定義1.全時進修、研究:係指服務學校或主管教育行政機關基於教學或業務需要,主動薦送或指派教師,在一定期間內,經辦妥請假手續,並保留職務與照支薪給而參加之進修、研究。2.部分辦公時間進修、研究:係指服務學校或主管教育行政機關基於教學或業務需要,主動薦送、指派或同意教師,利用其授課之餘仍應留校服務時間,經辦妥請假手續而參加之進修、研究。3.休假進修、研究:係指公立專科以上學校依規...
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公共廣播
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擁有經營媒體、近用媒體的機會與能力,以達到族群關懷與傳播族群。此外,更希望透過客家、原民節目的製播,培養少數族群電視製作人才,強化節目的製作品質,更達到平衡資訊落差目的。 世界各國的公共廣播台灣:台灣公共廣播電視集團(TBS)、RTI、國立教育廣播電台(NER)、警察廣播電台(PRS)、台北廣播電台、高雄廣播電台(KBS)香港:香港電台(RTHK)澳門:澳門廣播電視股份有限公司(TDM)英國:英國廣播公司(BBC)、S4C美國:公共廣播協會(PBS)、全国公共广播电台(NPR)法國:arte、法國電台(Radio Fra...
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教師自評
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教師自評(Teachers' self-assessment):目錄1 定義2 內容說明3 參考書目4 關鍵字 定義教師自評係一種有效的教師評鑑方式,因為唯有教師自己本身,才能對自我的教學表現做最實在且最深刻的了解和反省。教師可針對「教師自評表」二個教學層面和九個教學指標上的表現,進行分析,自我覺察教學上的優、缺點,發現可以成長的空間。如果想藉助另一雙善意的眼睛,則請評鑑者觀察自己的教學行為,進入階段二的教學觀察。 內容說明如果教師進行自評之後,從自評表上了解自己需要成長之處,如「教師上課的過程中或結束前,未能適時將該節或該段落的教學內容加以摘要,並總結學習要點」,那麼教師也可以直接就這一個檢...
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團隊學習
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團隊學習(team learning)目錄1 定義2 概念起源3 目的4 中英文關鍵字5 參考書目: 定義係指團隊成員經過不斷對話和討論的過程,共同與互相學習,已產生集體智慧,並培養集體的意識與行動,使組織發揮最效能。而團體是指彼此互相需要,一起為共同目標而努力的一群人。 概念起源團隊學習是學習型組織的重要概念依據《第五項修練》(The Fifth Discipline)作者聖吉(P. Senge)的說法,學習型組織是組織致勝的關鍵,而在學習型組織中,學習不僅是個人的事,也是團隊的事。每個組織都是由許多團隊所組成,而且組...
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貓頭鷹博士