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黃柏木作磬槌子     
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(歇後語)外頭體面裡頭苦。黃柏,一種落葉喬木,木理堅緻,為珍貴木料,實可入藥,味苦。比喻外表看起來很光采,可是內裡有很多難言之隱。《紅樓夢》第五三回:「他們莊家人老實,外明不知裡暗的事,黃柏木作了磬槌子──外頭體面裡頭苦!」
收視     
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收看電視。如:「透過數位訊號,電視畫面更為清晰,收視狀況亦較以往改善很多。」
名溢縹囊     
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縹囊,青白色的帛製書囊。名溢縹囊指文人很多,超越書籍的記載。南朝梁.蕭統〈文選序〉:「詞人才子,則名溢於縹囊;飛文染翰,則卷盈乎緗帙。」
觀者如雲     
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觀看的人很多,像雲朵般連成一片。唐.劉禹錫〈監祠夕月壇書事〉詩:「鏗鏘揖讓秋光裡,觀者如雲出鳳城。」也作「觀者雲集」。
攔沙壩     
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攔阻河沙、礫石的堤壩。常興建於水庫上游的支流,目的在避免水庫快速淤積。[例]這座水庫的上游河沙很多,必須興建攔沙壩,以防水庫淤積。
七發     
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文章名。漢枚乘作。寫楚太子有疾,吳客以七事啟發。後人仿效之作很多,皆以七名篇,因而形成一種文體。
NCSS課程表準的產生背景     
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:為了培養公民和豐富他們的文化生活,甚麼樣的歷史、地理政治、社會和文化知能是被需要?在過去五十年來有很多重要的課程發展機構,曾試圖尋求解決此一懸之已久且爭議多時的問題,因此集合十二位社會科課程方面的專家學者發展此一標準,以解決此一問題。NCSS在發展此一課程標準上,也預設了三個立場:1. 知識、價值和技能等是可以同時且深入的教給學生。2. 社會科可以整社會科學、人文學等領域的知能在同一個單元上,藉著此一單元也可以發展出一種有系統且相互關係的「人的研究」(這些人包括古人和現代人)。3. 身為一位現代公民假使他們不知道他們自...
大氣科學     
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rologic Sciences)同屬於地球科學(Earth Sciences)。大氣科學的研究對象很多,例如陰晴寒暑、雨雪霜露、雷電虹霓,以至颱風、龍捲風、噴射氣流、晴空亂流、氣候變遷、極光、大氣潮、電離層暴等等,無一不是。大氣科學之主要內涵為氣象學(Meteorology)、氣候學(Climatology)與高層大氣學(Aeronomy)。 氣象學(Meteorology)氣象學可有甚多分科,大體言之,其主要部分有三,即物理氣象學、動力氣象學,與天氣學是也。物理氣象學亦可稱為大氣物理學,其研究對象為大氣之結構與組成、...
支氣管     
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氣管的分支,進入肺部後,分成樹枝狀,形成很多小支氣管。
妝模作樣     
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此處所列為「裝模作樣」之典故說明,提供參考。「裝模作樣」原作「作模作樣」,見於《鎮州臨濟慧照禪師語錄》。臨濟慧照禪師為佛教臨濟宗之祖,每以叱喝或棒喝化人,極為嚴苛,但門徒很多,為禪宗最興盛的一個派別。《鎮州臨濟慧照禪師語錄》為其門人慧然所編,其中一段記載禪師對「佛是究竟」這個問題的回答。禪師解釋佛所謂的三十二相,是因應眾生不同因緣,而化現適當身分以教導眾生,但這些相都不過是幻化,實際上「無相乃真形」,「真佛無形,真法無相」。若不能明白法空的真諦,執意於各種幻化的虛相中追索,最後將被狐精妖魅等不實之物所迷惑,永遠無法見到佛之究竟,反而落入旁門外道中。此處禪師所謂的「作模作樣」,是指勤下工夫,苦心...
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