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身心障礙資源班課程原則
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計算機、錄音機，以建構學習歷程，激發學習動機。7. 創造需要學生參與的活動課程，諸如問題討論法、問題解決法與發現教學法等。8. 設計多感官教學課程。9. 精簡課程作業，並美化作業。 關鍵字中文關鍵字：特殊兒童、身體動作技巧英文關鍵字：Special Children、mobility 參考資料楊坤堂著。學習障礙教材教法，中華民國88年8月出版，頁35-37，五南圖書出版公司。
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資源保育
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在最恰當的時機來運用資源，以解決生態危機，使自然資源得以生生不息，為人類所利用。如保育礦產、保護稀有動物以及減少環境之破壞與汙染。
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系統條件
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識和基本的理解有關的各種目標；高層認知目標涉及布盧姆分類中的應用、分析、綜合和評量，它包括了與決策、解決問題、解釋和計畫等有關的各種目標；情感目標是指將培養情感、態度和價值觀有關的各種目標綜合在一起；心理動作目標由手眼協調、動作技能、實踐能力、手靈心巧等有關的各種目標組成；人際目標涉及到「生活技能」的各個方面，包括人際技能、溝通技能（書面、口頭）、傾聽技能、作為小組成員活動的技能、領導技術、創業技能、輔導技能等。特別要指出的是，埃林頓將「人際技能」（interpersonal skills）作為教育目標的一個方面是極富見...
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停車場
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車輛停放的場地。[例]為了解決停車位不足的問題，政府決定撥出大筆經費建造停車場。
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千載一逢
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沒有定案，春申君的一個部下便向他進諫說：「我們應該要居安思危，現在楚王的年事已高，封地的事一定要趕快解決，而您的封地最好遠離楚國國都。您看春秋時秦孝公曾封公孫鞅，但孝公一死，他的繼任者就把公孫鞅殺了。還有秦惠王也曾賜封冉子，惠王一死，接任的君王就把他的封地收回。公孫鞅是功臣，冉子是皇親國戚，都還遭到這樣的命運，原因就是封地離京師太近，過於招搖。像古代太公望與邵公奭，就因為封在遠地而得以保全。今天燕國不斷攻打趙國，弄得趙國怨聲四起，您不如向北出兵救趙，平定燕國，然後就請以燕國為封地，這是百年難得一遇的機會啊！」「千載一時」這個成語的用法和「百代之一時」相同，都是形容機會十分難得，稍縱即逝。
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死店活人開
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不論任何事情，俱在人為，如果心思靈活，即可做好。如：「所謂死店活人開，遇到困境只要能靈活變通，一定可以突破難關。」《歧路燈》第七二回：「那三人道：『死店活人開，你看我三人一路，怕些什麼？』」
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再作道理
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2.對於一時無法解決的問題，所用的拖延語辭。如：「這件事情非常棘手，恐無法馬上解決，還是再作道理。」
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迎刃而判
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很快地滅了吳國。後來「迎刃而解」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻戰事進展順利。亦用來比喻事情很容易解決。
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解題測量
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助老師了解學生的思考脈絡，也可在第一時間指導學生，或是糾正學生錯誤的觀念。 問題空間路徑法此方法是將解決問題的歷程視為好幾個步驟所組成，因此每個步驟皆會產生不同的思考路徑，而每一個路徑中所產生的狀態即成為一個解決問題的空間。而在此測量方法中，即探討每個路徑中所需花費的時間，其時間的長短可代表問題的難易程度，也可進一步了解學生在解題上的困難所在，是不擅於使用數學公式，或是在計算上的困擾等等。(註1) 關鍵字中文關鍵字：解題測量英文關鍵字：Measur...
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民生主義
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國父孫中山倡行的三民主義之一。目的在求人民經濟上的自由平等，完滿解決食、衣、住、行等生活問題，具體辦法為平均地權與節制資本。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士