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專營
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相反詞：兼營
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璧合珠連
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年不詳。武帝時，以造《太初曆》任為太史丞。
(7) 太史丞：職官名。輔佐太史的官吏。太史，編載史事兼掌天文曆法的官員。
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代電
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一種體裁仿電報模式的公文。內容簡要，用快郵傳遞，取其簡便，兼示緊要。
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學校衛生法
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專科以上學校得視需要開設健康相關之課程。 健康相關課程、教材及教法，應適合學生生長發育特性及需要，兼顧認知、情意與技能。第17條（教師之在職進修） 健康相關課程教師，應參與專業在職進修，以改進教學方法，提升健康相關教學效果。 主管機關或學校得視實際需要，薦送教師參加衛生課程進修。第18條（教學設備及充實及健康專科教室之設置） 開設健康相關課程之學校應充實健康相關教學設備；必要時，得設健康相關專科教室。第19條（辦理健康促進活動） 學校應加強辦理健康促進及建立健康生活行為等活動。第20條（辦理社區健康教育及環境保...
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鳳凰池
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古代禁苑中池沼，為中書省所在地。唐．李頎〈聽董大彈胡笳聲兼寄語弄房給事〉詩：「長安城連東掖垣，鳳凰池對青瑣門。」唐．岑參〈和賈至舍人早期大明宮之作〉詩：「獨有鳳凰池上客，陽春一曲和皆難。」也稱為「鳳池」。
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鐵布衫
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一種中國武術。是內、外功兼修的功夫，練成後可抵擋拳腳兵刃，與金鐘罩相類。《聊齋志異．卷六．鐵布衫法》：「沙回子得鐵布衫大力法。駢其指，力斫之，可斷牛項；橫搠之，可洞牛腹。」
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黨政軍
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執政黨、政府和軍隊的合稱。如：「在非民主國家，常見黨政軍三合一的政治情況。」
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津要
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3.比喻事物的關鍵、要點。南朝梁．江淹〈無為論〉：「宣尼六藝之文，百氏兼該之術，靡不詳其津要，而採摭沖玄。」
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布迪爾理論教育意涵
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習性之既成與開展 強調的習性是兼具「既成」與「開展」的特質。「既成的結構」，對學生而言，與家庭原初的階級文化相關，因此，行動主體相關程度地受到社會軌跡的影響，童年的成長及對同儕團體社會化的特殊經驗，都有助於結構進行「開展」，隨著時間與接受的經驗，不斷地進行「內在外在化」與「外在內在化」，習性結合了行動主體與社會結構。勞工階級背景的學生只能宿命地接受失敗的命運。習性要能開展，要能發揮抗拒結構的能動性，其實還需要更多的社會條件配合。從學校教師的教學、課程的編定、考試的形式等層面，都要加入階級文化思考，哪麼許多教育問題才可能...
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風恬浪靜
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2.比喻平安無事。《三國演義》第九一回：「舊時國中因猖神作禍，用七七四十九顆人頭并黑牛白羊祭之，自然風恬浪靜，更兼連年豐稔。」《二刻拍案驚奇》卷一○：「若不虧得一個人有主意，處置風恬浪靜，不知炒到幾年上纔是了結。」
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貓頭鷹博士