:::
資料庫查詢時間：404.2005 ms
共 2581 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
本題
瀏覽人次:0
收藏人次:0
談話的要點或文章的主旨。《文明小史》第三七回：「好了，你們的話也說夠了，一句不到本題。」《孽海花》第六回：「達撫臺不免慰問了一番出棚巡行的辛苦，又講了些京朝的時事，漸漸講到本題上來了。」
|
|
小林澄兄（日本）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
小林澄兄(1886~1971)為日本長野縣人，在日本教育界以倡導勞作教育聞名。小林澄兄於明治四十三年(1910)畢業於私立慶應大學文學科（系），自翌年起並擔任一般科目的教師六年。一九一七年至一九五二年，他應聘為慶應大學教授，主講教育學、教育學史及教育史等科目。任教期間，他兼任慶應大學附屬幼稚園主任，普通學科主任、文學部（院）部長等行政職務。一九五二年，他應聘到武蔵工科大學擔任教授。他很關注日本的新教育運動發展趨勢，尤其對勞作教育學的理論建構以及其實務的指導，都曾化費心力的加以探討。一九三四年所著〔勞作教育思想史〕乙書，即為他在這個領域有卓著貢獻之代表作。日本教育學會能在一九四二年創立，都是...
|
|
日本單鰭電鰩或日本電鱝
瀏覽人次:0
收藏人次:0
Narke japonica (Temminck et Schlegel, 1850)
體盤近似圓形，體盤長度不及全長之半，寬度則稍大於長度。吻短；口裂小且呈橫向，具唇褶；眼小，其前後徑僅為吻長的1/4～1/5；噴水孔大於眼，位於眼之正後方，孔緣平滑而不具乳頭狀突起；鼻孔小，前鼻瓣向後延伸明顯；齒呈小菱形，齒面平坦；鰓裂小。小型圓形背鰭1枚；背鰭基底位置在腹鰭基底之後；腹鰭明顯，呈圓形而外角不明顯，起點在胸鰭下方。尾長約等於體盤長，尾部兩側具縱走皮褶。尾鰭大而圓。福馬林浸泡後體背呈深棕色，腹面白色，體盤邊緣呈淡棕色。
日本、中國大陸、台灣沿岸海域均可發現其蹤跡。
底棲性。
可由底拖網漁獲，無食用價值，數量亦極為有限，僅提供為養殖用餌料。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
軟骨魚綱(Class Chondrichthyes)，Cartilaginous Fishes
有頜首綱(Superclass Gnathostomata)
板鰓亞綱(Subclass Elasmobranchii)
鰩目(Order Rajiformes)
電鰩亞目(Suborder Torpedinoidei)
雙鰭電鰩科或雙鰭電鱝科(Family Narcinidae)，Numbrays
|
|
臨時教育會議（日本）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
日本臨時教育會議是為教育改革設置的臨時性諮詢機構，係於一九一七年九月二十一日以第一五二號〔臨時教育會議官制法規〕而成立，作為內閣總理大臣的臨時諮詢機構，來調查審議教育政策問題。
國立的教育政策審議機構，原本有文部省的高等教育會議(1896~1913)、教育調查會(1913~1917)，而臨時教育會議則是第三個成立的國立教育政策審議機構，且是首次設立於內閣組織中。社會上對它的功能特別期望的，是對明治後半以來懸案已久的學制改革問題，能提出具體的方案。 臨時教育會議設有總裁、副總裁各一人、不超過四十名委員及必要時設置之臨時委員。總裁、副總裁由內閣總理大人奏請天皇特任；... |
|
基本運動（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
基本運動，在大陸地區是指在有計畫實施的體育教學中，專門安排了走、跑、跳、投擲、攀登、爬越、滾翻、平衡、搬運等簡單自然的運動，這類運動在教材中稱為基本運動。
基本運動的動作比較簡單，技術性不強，目的在於培養最基本的活動能力而不在於追求高超技術和運動成績。因此，它是小學低年級的主要教材，旨在使學生綜合地掌握一些最基本的活動技能，各種運動項目的基礎動作，培養正確的姿勢（如正確的走、跑、投等的姿勢），發展運動感知覺、運動基礎能力和一般身體素質，體驗參加體育活動的快樂，為以後從事各種運動項目的鍛鍊打下基礎。 |
|
日本大鱗大眼鯛
瀏覽人次:0
收藏人次:0
體甚高，顯然側扁，呈卵圓形；體最高處位於背鰭第VI棘附近。眼特大，瞳孔大半位於體中線下方。吻短。口裂大，近乎垂直；下頜突出，頜骨、鋤骨和腭骨均具齒。前鰓骨後緣及下緣具鋸齒並具有一枚後向之短強棘。頭及體部皆被有粗糙堅實不易脫落之櫛鱗，鱗後緣棘弱而多；側線完全，側線鱗孔數30-36。背鰭單一，具深缺，具硬棘X棘，軟條11-12(通常為11)；臀鰭與背鰭幾相對，具硬棘III，軟條9-10；背鰭及臀鰭後端圓形；胸鰭短小；腹鰭中長，短於或等於頭長；尾鰭稍圓。體紅色，幼時具白色狹窄橫帶，長成則逐漸消失。尾鰭、背鰭及臀鰭軟條部具黑邊。
|
|
〔迴聲學校〕（日本）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一九五一年三月，在日本出版了一本由山形縣山元村的中學教師無著成恭編輯，由全班同學所寫的〔迴聲學校〕（山び學校）作文集，上市不久即成為暢銷書。在日本像這種學生的作文集，第二次世界大戰以前，有豐田正子編的〔綴方教室〕等，不見得不常見，但唯一不同的，戰前的作文集，都是所謂天才兒童所撰寫，這本書卻是一個班級的全部學生所寫，單就此點就具有意義。
此書共收錄山元中學二年級學生的詩有二十九篇，作文也有二十九篇，是學生一年間的生活記錄。文章好壞相雜，但跨越文章表現手法優劣的問題之外，全書朝向一個目的之方針，卻能很成功地歸納凝聚在一起。這個目的是活生生地描繪出山元村那種位在東北地區貧困山村的... |
|
國家科學資訊系統中心（日本）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
日本國家科學資訊系統中心於1986年4月成立，隸屬於文部省，係由原東京大學書目中心擴編而成，該中心為一大學校際研究機構與圖書館資訊網路，為全日本的大學研究人員提供科學資訊服務。該中心成立之目標在蒐集、組織及提供研究資訊，並負責與學術資訊有關之研發和資訊系統建立等工作。1987年其科學資訊網路與資訊檢索服務系統開始運作；1988年4月正式提供電子郵件服務，並開始建立科學論文資料庫，1989年1月日本科學資訊網路與美國國家科學基金會（National Science Foundation，簡稱NSF）網路連線；1990年1月與英國大英圖書館網路連線；1990年3月發行期刊〔聯合目錄光碟系統〕；...
|
|
日本鬼鮋
瀏覽人次:0
收藏人次:0
體延長，前部粗大，後部稍側扁。頭上與頭側有凹陷和突起，顱骨均被皮膜所蓋。鰾缺如；幽門盲囊大形。體無鱗；側線孔數15-17。具皮瓣，頭部、軀幹部及背鰭硬棘鰭條上皆有。口中大，口裂幾垂直，下頜弧形上突；兩頜具絨毛狀齒，鋤骨具齒，腭骨則無。吻不特別長，吻長較眼後區為短；眶間區之寬度較吻長略小。背鰭連續，鰭棘有許多絲狀突起，具XVI-XVIII鰭棘，前方三棘分離，第III棘與第IV棘間距較大，自此向後之鰭膜皆深凹至棘之1/2處，軟條5-8(通常為 XVII-7)；胸鰭寬大，下方有2游離鰭條；臀鰭基底略長而低，具II鰭棘，軟條8-10(通常為 10)；腹鰭大，具I硬棘，5軟條，鰭膜與體壁相連；尾鰭圓形。...
|
|
神本道德
瀏覽人次:0
收藏人次:0
神本道德亦即神律道德；由希臘字「神」(theos)和「法則」(nomos)二字組成，意指神所立定的法則，相對於人本道德。
中世紀之時，強調上帝的意志是道德的基礎，盛行神本道德。歷經文藝復興、啟蒙運動，一波波激起了人本精神的昂揚，十八世紀的康德(Immanuel Kant)，則確立了以人為中心的人本道德，強調人的自律(autonomy)精神。他認為人的普遍理性即具有自我立法、自我服從的道德實踐能力，因而反對由上帝意志決定道德的內涵，否定了中世紀以來的神本道德，將之視為虛假的他律(heteronomy)。 然而從歷史上省視，人本道德和神本道德常被扭曲：一方面廣有教會... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士