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朱印     
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不用墨色而用朱色印刷的書籍,稱為「朱印」。如印譜、符籙等書常用朱色印刷。
小川利夫(日     
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  小川利夫(1926~ )出生於日神奈川縣的教育家。他在日昭和三十二年(1957)由國立東京大學教育學科(系)畢業;畢業後,他歷任日名古屋大學助教,日社會事業大學教授;一九七三至一九九○年,擔任名古屋大學教授。在此期間,他於一九七七年兼學部(院)部長。一九九○年起,應聘為愛知大學教授。
  一九八九年,小川利夫當選為日社會教育學會會長。他的專長是在於從歷史演進的角度分析社會教育、成人教育;以學習權為立論的基點,研究青年期之教育而著名。另外,小川利夫亦深切的體認到,社會教育與學校教育之關聯性。一九七○年代,他受日教職組織聯盟之委請,擔任該組織的教育制度檢討委員會之事務局長...
教育的資化盈餘     
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  教育的資化盈餘,為衡量人力資價值的一種方法。
  在評價人力資的價值時,一般有兩種方法:一是生產成法,一是盈餘資化法。前者認為個人的價值等於為了「生產」他所花費資源的成,但是盈餘資化法則著眼於個人現在與未來(期望)的市場價值,完全不管過去的(沉沒)成,認為在一個人身上花費的資源的價值與其市場價值彼此間並不存在。
  第一個盈餘資化法的公式,是由法爾(William Farr)於一八五三年所提出,後來由都柏林(L.I. Dublin)與洛卡(A.J. Lotka)改善。他認為個人的毛價值係經由壽命存活的機率以及就業機率的調整後,以未來工資的現值來衡量。簡...
光鱗魚     
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Lestrolepis japonica (Tanaka, 1908)
除側線外,身體不被鱗片;鱗片易脫落;頭和腹鰭間之腹中線兩側有兩條發光帶,下頜有犬齒。
印度太平洋,西及中太平洋。
為中層浮游群聚性魚類。
為下雜魚。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網)總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
仙女魚目(Order Aulopiformes)
圓鱗首目(Superorder Cyclosquamata)
帆蜥魚亞目(Suborder Alepisauroidei)
裸狗母魚科(Family Paralepididae),Barracudinas
銀身     
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Argyrosomus japonicus (Temminck and Schlegel, 1843)
體延長,側扁;口端位;口腔內白色,故又名白口;體銀灰色;腹部銀白色;體長可達45公分。
印度──西太平洋海區。
棲息於沙泥底質之肉食性魚類,生殖期間因鰾的急遽收縮會產生聲音。
供食用。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網)總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鱸亞目(Suborder Percoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
石首魚科(Family Sciaenidae),Croakers
鱸上科(Superfamily Percoidea)
〔教育學研究〕(日     
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  〔教育學研究〕(The Japanese Journal of Educational Research)是日教育學會的機構刊物,係非賣品,只對會員及團體機構發行。目前為季刊,每年出刊四期,以B5紙張印刷,每期約一百頁左右,是代表日教育學術界研究成果的一分刊物。
  日教育學會是日全國性教育研究的民間組織,於一九四一(昭和十六)年十二月成立,至今年(一九九四年)已有五十三年的歷史。剛成立之際只有一百八十八名會員,至今增至三千二百人,是日教育界最大的研究團體。這個研究團體,成立至今一直維持兩大特色:其一是這個學會係日教育學研究者自發性組成的最早的全國性組織;其二是不受任...
教育的間接成     
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  計算教育成時,除直接成外,另外一項成支出即是間接成。教育的間接成多由受教者包括家長及學生支付。家長支付的項目除學雜費外,還包括其他因教育活動所衍生的成,如書籍、制服及交通等費用的支出。學生支付的項目通常是以「捨棄所得」(foregone earnings)作為成的項目。除「捨棄所得」所導致的成支出外,另學校建築的折舊(depreciation)及耗損(obsolescence)及學校用品的免除課稅支出部分亦在間接成之內。按照湯瑪斯(J.A. Thomas)的分類,直接成係指教育預算帳目中支出的費用,而間接成則為非預算帳目中的支出。
  另一位教育經濟學家柯恩...
教育諮詢會(美國)     
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  基教育諮詢會是美國一個非營利的私人教育組織,其設立的宗旨是為了改進美國公立中小學基學科之教育品質。二次大戰以後美國部分學者積極鼓吹人們應對公立學校基的知識性學科加以重視,並尋求大眾的支持以改進這些學科教育品質,於一九五六年夏天成立了基教育諮詢會。
  基教育諮詢會出版一些文件如每月通訊、不定期報告、書籍,內容範圍有:數學、藝術、音樂、英語、歷史、閱讀教育等。由於該諮詢會主張某些科目特別重要,因此為菁萃主義(Essentialism)者認同。於一九六○年代前後美國教育界大力批判杜威(J. Dewey, 1859~1952)教育思想,該會的主張較為人們所接受。在教育中如:要...
記事     
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抄錄雜事用以備忘的筆記
保健主事(日     
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  保健主事是日從一九五○年起為辦理學校保健活動計畫及考核其實施成效等工作而設置的教師。其設置架構,係訂在昭和二十五年(1950),文部省於盟軍的指導下所發表之〔中等學校保健計畫實施要領(試案)〕中。唯其制度的確立,則於一九五八年〔學校保健法〕公布後才正式完成。
  現行各級學校「保健主事」係依據〔學校教育法施行規則〕第二十二條之四(小學校)、第五十五條(中學校),第六十五條(高等學校)、第七十三條之十六(盲聾學校及養護學校)的規定而設;但若一校只有三個班級以下的情形時,可以不必設置。依規定保健主事必須由教師擔任(第二十二條之四之二);其工作內容,則為「接受校長的監督,負責管理小學...
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