跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1094 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
沒見過世面     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
歷的世事少,不曾開過眼界。《老殘遊記》第一三回:「俺們是鄉下沒見過世面的孩子,胡說亂道,你老爺可別怪著我。」也作「沒開過眼」。
搜枯腸     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「搜索枯腸」之典源,提供參考。 唐.盧仝〈走筆謝孟諫議寄新茶〉詩(據《全唐詩.卷三八八.盧仝》引)日高丈五睡正濃,軍將打門驚周公。口云諫議送書信,白絹斜封三道印。開緘宛見諫議面,手月團三百片。聞道新年入山裡,蟄蟲驚動春風起。天子須嘗陽羨茶,百草不敢先開花。仁風暗結珠琲瓃,先春抽出黃金芽。摘鮮焙芳旋封裹,至精至好且不奢。至尊之餘合王公,何事便到山人家。柴門反關無俗客,紗帽籠頭自煎喫。碧雲引風吹不斷,白花浮光凝碗面。一碗1>喉吻2>潤,兩碗破孤悶。三碗搜枯腸,唯有文字五千卷。四碗發輕汗,平生不平事,盡向毛孔散。五碗肌骨清。六碗通仙靈。七碗喫不得也,唯覺兩腋習習3>清風生。蓬萊山,在何處...
陳雪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
4」「愛上爵士樂女孩」「惡魔的女兒」「愛情酒店」「鬼手」「只愛陌生人」「橋上的孩子」「蝴蝶」。 評價讀陳雪,因為她樸素的文字強烈的感染力,總讓人覺得裡面描寫的情感關係是真實而具體的。有些文學作品讓人覺得脫離現實,正如陳雪所說,是因為那「不是一個可以用現實生活的某些片段來對照」,是無以名狀、不可訴說的另一種情境;那些作品裡的「現實」對我們來說不存在,很可能是不知不覺中被過濾為奇想/綺想/畸想了。陳雪的作品提醒了讀者,世上種種關係與情感,不是只有眼前視為理所當然的這些可能。
進行曲     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
原為舞曲的一種,為了工作時統一群體的行動節奏,藉以減輕疲勞。現代的進行曲則是指十七世紀以後,由管樂器所演奏的樂曲而言。主要用於軍隊兵隊伍行進時, 適合於演奏或演唱的樂曲。曲調雄壯有力,節奏鮮明。目的在整飭行列及鼓舞士氣。此外,亦有婚禮、喪禮、凱旋等不同用途的進行曲。[例]兵時演奏節奏明快的進行曲,具有提振士氣的作用。
慈雲     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
佛教用語。比喻慈心如雲般的廣大,庇蔭著一切眾生。南朝梁.簡文帝〈大法頌〉:「慈雲吐澤,法雨垂涼。」清.紀昀《微草堂筆記.卷一五.姑妄聽之一》:「仰藉慈雲之庇,庶寬雷部之刑。」
目空一世     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「目空一切」之典故說明,提供參考。「目空一切」原作「目空四海」。宋朝的陳亮在〈題喻季直文編〉一文中,提到烏傷一地和他相熟的四個讀書人:喻叔奇的文章精深簡雅,愈讀愈有新意。何茂恭「目空四海」,自視甚高,什麼都不放在眼裡,但是對豪傑之士還是能降低自己的身分,以禮相待,所以讀書人也很樂意親近他。他的文章奇壯精緻,充分表達自己的意見。陳德先的文章清新勁麗,花樣不少。喻季直的文章華美活躍,反覆讀也不厭倦。後來「目空一切」這句成語,可能就從這裡的「目空四海」演變而出,用來形容人高傲自大,什麼都不放在眼裡。
暱愛     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
非常的疼愛,百依百順。如:「父母對孩子若太過暱愛,可能會對孩子有不良的影響。」
住宿學校模式     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
教學和使用盲人設備的老師,針對同質性高的視障生,有一套完整的教學方法和完善的教學設備,幫助視障生克服讀上的障礙和學習生活的技能。2. 視障生的個別和家庭狀況:凡屬於重度視覺障礙,或生活適應力較差及家庭環境清寒、偏遠底區的視障生,在學校可獲得完善的照顧。3. 同理心:因同校的學生大多有類似的視覺障礙現象,彼此能互相體諒,心靈相通,也就比較不會有自卑感。但除了上述優點外,啟明學校因學生集中住宿,也有一些負面的因素需要考量,例如視障兒會因住宿方式而無法常常享受到親情的溫暖;較容易封閉自己,不願進入明眼人的社會生活;不願嘗試與...
默讀     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
讀書不發出聲音。如:「每日撥出半小時默讀好文章,可以增加讀能力。」
付之罔聞     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
無聲。同「默」。〔參考資料〕 明.周順昌〈福州高璫紀事〉(據《周忠介公燼餘集.卷一》引)按臺以考察、操兩大事命三司諭稅監出陳,二守不聽,會諡詔將臨,復嚴諭速出迎詔,竟置罔聞,其悖逆至是,他奚論耶!
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示