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阿圖
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03任高雄市政府新聞處處長、民政局長等。 寫作觀點 文學無所不包，天有天文、必有地文、水有水文、人有人文。利用文字來表達的文學，有詩、詞、歌、賦等，但個人認為最大的挑戰莫過於是武俠小說。撰寫武俠小說除須突破時空限制外，還得掌握歷史淵源、地理環境，舉凡穴道、武器、劍術，刀術等，仍須有所涉獵，才能將武俠世界裡精彩的恩怨情仇表達得淋漓盡致，這是其他文學型式所不及的。 著作 《鐘聲21響》、《鐘聲再響21》、《龍子農孫》、《穿梆小報告》、《阿圖放槍》、《媽媽太媽媽》、《手扶鐵窗向外望》、《我不入監獄誰入監獄》、《手銬腳鐐台東...
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無人之地
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沒有人在的地方。《三國志．卷二八．魏書．鄧艾傳》：「艾自陰平道行無人之地七百餘里，鑿山通道，造作橋閣。」《英烈傳》第九回：「便抖擻精神，保了太祖橫沖直撞，如入無人之地。」也作「無人之境」。
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失魂蕩魄
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二五，這卷的內容提到倡家只是陪人喝酒賣笑，遣興解悶的地方。但因為「酒不醉人人自醉，色不迷人人自迷」，有人太過沉迷於聲色，才使倡家原本的功能變了質。其中原文：「做姊妹的，飛絮飄花，原無定主；做子弟的，失魂落魄，不惜餘生。」意思就是說：作妓女的，感情就像風中飛絮，本來就沒有一定的對象；尋花問柳的人，每天沉迷女色，精神恍惚，完全不顧自己的人生。加上倡家老鴇不管天理，轉眼無情，常把人弄得傾家蕩產，敗名失德，喪軀隕命。倡妓這個行業這才常被人說是無底之坑、不滿之井，變成了害人的地方。
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補救性學前學校方案
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，只是低社經地位家庭還是缺乏。 結論 雖然有關研究一般都支持Head Start方案的效果，但已經有人開始質疑這種方案的品質問題。因為有研究發現，只有高品質而密集的方案才有持續效果，所以現在大家比較重視方案的品質，而不像以前那麼重視方案的數量了。 關鍵字中文: 補救性學前學校方案英文: Remedial school programs before Sexology 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學，頁92-93。台灣培生教育出版股份有限公司。
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吊死
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上吊自殺。
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電腦語言
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即電腦程式語言，指人和電腦溝通的語言。早期的電腦語言只能以0與1表示，每個指令的動作都非常單純，後有人將它整理成簡單的助憶符號，並使用組譯器來解譯它，此為低階語言的時代；七○年代之後電腦語言更加進步，已經非常接近人類使用的語言，使用編譯器來編譯電腦語言，這便是高階電腦語言。如C語言、C++、C#、Java等。
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亞斯柏格症候群
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的人，即使能看到他人微笑的表情，那所要表達的意思卻無法理解。最壞的時候，表情和肢體語言等，基於其他所有人們之間溝通的些微差異也無法理解。許多時候，他們對於讀取背後的涵義不擅長或者不可能。也就是，人從口裡吐出的言詞如果不解釋，無法了解是要表達什麼。 關鍵字中文關鍵字: 亞斯柏格症候群、語言缺陷英文關鍵字: Asperger’s Disorder、speech defect 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁177-178，楊智文化事業股份有限公司。
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快口直腸
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成全我當大宋忠臣！」一旁的人見他在這樣的局勢下居然還能正氣凜然、無所畏懼地說出這番話，都不禁動容，還有人轉述給伯顏聽，伯顏於是稱讚說：「文丞相心直口快，男子心。」「心直口快」是直接摘於典源的成語，用來形容個性直爽，說話不隱諱。
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偷睛
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暗中偷看，不使人知。元．關漢卿《蝴蝶夢》第二折：「我向這屏牆邊側耳偷睛覷，誰曾見這官府！」《西遊記》第一七回：「那行者正觀山景，忽聽得芳草坡前有人言語，他卻輕步潛蹤，閃在那石崖之下，偷睛觀看，原來是三個妖魔席地而坐。」也作「偷眼」。
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鳴鑼開道
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古時官吏出行，轎前有人敲鑼清道。《文明小史》第一回：「三人會齊，立刻鳴鑼開道，齊奔西門外高陞店而來。」
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貓頭鷹博士