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弄假成真     
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道，當然包括孫權的媽，他媽知道後便阻止孫權，因為不想讓她女兒守活寡(演義裡的他也相當喜歡劉備)，如此一來東吳人盡皆知，紛紛祝賀跟期待著兩國聯姻，他們便不敢輕易對劉備不利。於是他們就只能軟禁劉備，讓他在美人的腐蝕下忘卻雄心大志，此時趙雲打開第二個錦囊；錦囊二裡說著：騙劉備曹操舉兵來犯，讓他嚇的趕快回荊州，免得他意志繼續消沉。這招果然有效，劉備便歸心似箭的帶著夫人回去，但回去的陸上東吳的人追來，趙雲見敵眾我寡情況緊急，便打開第三個錦囊，按裡面的方法使孫夫人生氣幫他罵退追兵，徐盛、丁奉、陳武、潘璋來追被孫夫人罵回，江上有諸葛亮...
垃圾桶理論     
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) 稱之為政策之窗 (policy window)。政策的決定，要等待恰當的時機。政策之窗一開，機會一來，打鐵趁熱，決策就可定案。如果機會一失，代表政策之窗關閉，則需等待下一次機會的出現。 *(四)引用之相關文獻Kingdon, J. W. (1984). Agendas, alternatives, and public policies. New York: Harper Collins.p212-232.wiki.mbalib.com/zh-tw/垃圾桶理论、、
土崩瓦解     
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變而已。」徐樂希望能惕勵武帝不可一味地窮兵黷武，更應該體諒人民的疾苦，使得人民能夠真正安居樂業，這樣一來，自然能夠威震天下，平服四夷。到了班固寫〈秦紀論〉時，「土崩」與「瓦解」已經合用，作為一句成語來使用。後來「土崩瓦解」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻澈底潰敗，不可收拾。此語另見用於《鬼谷子．抵巇》，以《鬼谷子》時代較多疑慮，故仍以《史記》為源。
從眾效應     
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高某政黨的民意調查。那麼信任此民意調查的中間選民會認為該政黨的獲選機率高而將自己的票投給該政黨。如此一來，若是該信任該民意調查的中間選民數量在一定的比例以上，有可能因此影響選舉的結果。 社交從眾行為和性別沒有差異從眾是人的一種心理需要。當一個人的行為被接受和認同，他會產生巨大的成就感；當自己的行為與別人一致時，又會有安全感。人是嚮往安全生活環境的動物，因此，追求安全感是人類畢生的追求之一。從眾行為既有積極的一面，也有消極的另一面。對社會上的一種良好時尚，就要大力宣傳，使人們感到有一種無形的壓力，從而發生從眾所為。如果社會...
借題發揮     
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02.《三俠五義》第七九回：「當初劣兄上霸王莊者，原為看馬強的舉動；因他結交襄陽王，常懷不軌之心。如今既為此事鬧到這步田地，何不借題發揮，一來與國家除害，二來剪卻襄陽王的羽翼。——話雖如此，然而其中有四件難事。」
咯咯     
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擬聲詞：(1)形容鞋子踩在木板的聲音。《文明小史》第一六回：「忽又聽得樓梯上咯咯咯一陣鞋響，賽如穿著木頭鞋一樣。」(2)形容笑聲。如：「她那咯咯的笑聲，真令人發噱！」(3)形容母雞的叫聲。如：「黃鼠狼一來，院裡的母雞便咯咯的亂叫。」
穹廬     
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2.因匈奴多住穹廬，故以穹廬為匈奴的代稱。《文選．丘遲．與陳伯之書》：「如何一旦為奔亡之虜，聞鳴鏑而股戰，對穹廬以屈膝，又何劣邪？」唐．陳鴻《東城老父傳》：「上皇北臣穹廬，東臣雞林，南臣滇池，西臣昆夷，三歲一來會。」
顧炎武     
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，幸虧有好心人救護，才脫離危險。顧炎武知道，在江南他是呆不下去了，決心到北方去游歷。顧炎武到北方去，一來想考察各地的地理形勢，風俗民情；二來也想找機會結交一些志同道合的朋友，進行抗清活動。他在那長途跋涉的艱苦環境里，並沒有放棄學術研究。一路上，他用兩匹馬、四匹騾子，馱著他的書箱。遇到關塞險要的地方，他就訪問當地的退伍老兵，了解那里的風土人情，如果跟他在書本上讀到的不一樣，就拿出書本核對，這樣他的知識就更豐富了。顧炎武從四十五歲起，用了二十多年時間，在山東、山西、河北、江南來回奔走，每年差不多有一半時間住在旅店里。他還曾經...
鍬形蟲     
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到熱帶雨林，都有牠們的身影。(註1)1. 甲蟲已完全變態的方式生長，幼蟲和成蟲吃的食物都不一樣，這樣一來可以防止食物不足的問題，大大的提高存活率。(註2)2. 甲蟲前翅變成堅硬的甲殼，很像盔甲一樣帶在身上，可以保護身體。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 鍬形蟲英文關鍵字: STAG BEETLES 參考書目註1:動物百科，姚啟久編著。漢宇國際文化，2008，頁63。註2:昆蟲大奧秘，東方編輯小組企劃，台灣東方出版社，2007，98-99。註3:昆蟲圖鑑:昆蟲、蜘蛛和其他陸棲性節肢動物，喬治麥格文著，貓頭鷹出版城邦文化發行，2...
感覺動作期     
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重心不穩而摔下來，下一次他就會知道，要使用道具的時候，要挑選一個面積較大的，而且可以站在上面的，如此一來就可以做到他想達到的目的。 物體永存進入到最後，他們開始有了物體永存的概念，五體永存的概念近似於將一個物體擺在你的眼前，然後用手將你的眼睛矇住，此時雖然你看不到東西，但是你還是會知道東西一樣在你面前，例如:當一個小嬰兒在玩球，之後不小心將球滾到了桌子底下，此時他雖然看不到球的存在，但他會對著他人指出，球在桌子底下，而不是不見了，因此希望大人替他拿出來，這樣的思考邏輯，就是所謂的物體永存，此類思考方法的優點是，不會顧此失...
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